Інформаційна, бібліотечна та архівна справа — 01.09.2024 - present
Basic data
Basic data
- Start date
- 01.09.2024
- End date
- present
- Approved
- Approved
Curriculum plans
31.08.2024 - 29.06.2028
Денна
Current program lead
No current program lead specified
1. Education program profile
1 – General information
- Full name of higher education institution and structural unit
Національний університет «Острозька академія» Навчально-науковий інститут міжнародних відносин та національної безпеки кафедра інформаційно-документних комунікацій
- Degree and qualification name in original language
Ступінь вищої освіти – бакалавр Освітня кваліфікація – бакалавр з інформаційної, бібліотечної та архівної справи Bachelor of Information Activity, Library and Archival funds
- Official program name
Освітньо-професійна програма «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа
- Diploma type and program volume
Диплом бакалавра, одиничний, 240 кредитів ЄКТС
- Forms of education and estimated completion terms for each
Очна (денна), розрахунковий строк виконання – 3 р. 10 міс. Заочна, розрахунковий строк виконання – 3 р. 10 міс.
- Accreditation availability
Сертифікат про акредитацію спеціальності НД 1897195, дійсний до 01.07.2025.
- Cycle/level
НРК України – 6 рівень, QF-EHEA – перший цикл, WQF-LLL – 6 рівень
- Prerequisites
Наявність повної загальної середньої освіти та виконання Правил прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році
- Language(s) of instruction
Українська, англійська
- Program duration
4 роки
- Internet address of permanent program description
2 – Purpose of the education program
- Program purpose
Підготовка висококваліфікованих фахівців, здатних до подальшої самостійної професійної діяльності у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи за рахунок: 1) оволодіння знаннями та вміннями щодо реалізації інформаційно-аналітичних послуг у галузі; 2) розробки інформаційних продуктів та алгоритмів їх створення; 3) володіння принципами, підходами та видами інформаційного менеджменту, документаційного забезпечення управління в установах, на підприємствах та організаціях; 4) адаптації до нових професій, видів та форм зайнятості в інформаційній діяльності в умовах постійних змін соціально-економічного розвитку суспільства.
3 – Characteristics of the education program
- Subject area (field of knowledge, specialty, specialization)
Галузь знань – 02 Культура і мистецтво Спеціальність – 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа Міжнародною стандартною класифікацією освіти — 0322 Library, information and archival studies. Об’єкти вивчення та діяльності: інституції та інфраструктура, що забезпечують створення, розповсюдження, акумулювання, зберігання, архівування, доступ до інформації та знань у будь-яких форматах; теорії, процеси, технології та стандарти, що сприяють формуванню, підтримці та використанню інформаційних ресурсів установ, бібліотек та архівів. Цілі навчання: підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи або у процесі навчання, що характеризуються комплексністю та невизначеністю умов та передбачають застосування положень і методів інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Теоретичний зміст предметної області: інформаційні та документні системи установ; технології управління інформаційними, архівними та бібліотечними ресурсами. Методи, методики і технології: методи та технології інформаційної, бібліотечної та архівної діяльності; методи та технології формування та організації використання інформаційних, бібліотечних та архівних ресурсів, керування документаційними процесами, аналітико-синтетичної обробки документів, опрацювання інформації, комплексного аналізу діяльності документно-інформаційної установи. Інструменти та обладнання: комп’ютерне, мережеве та програмне забезпечення, мультимедійні засоби; системи електронного документообігу, електронні бібліотеки та архіви; бібліотечно-інформаційні системи; системи опрацювання текстової, графічної, аудіо та іншої інформації.
- Program orientation
Освітньо-професійна, академічна. Обсяг освітньої-професійної програми (ОПП) становить 240 кредитів ЄКТС, з них: обов’язкові компоненти ОПП — 71,0%, у тому числі: загальна підготовка — 13,3 %, професійна підготовка — 51,45%, практична підготовка — 6,25%; вибіркові компоненти ОПП — 29,0%. Практична орієнтація – реалізація знань і навичок із метою становлення та розвитку 1) інституцій та інфраструктури, що забезпечують створення, розповсюдження, акумулювання, зберігання, архівування, доступу до інформації та знань у будь-яких форматах; 2) теорії, процесів, технологій та стандартів, що сприяють формуванню, підтримці та використанню інформаційних ресурсів установ, бібліотек та архівів.
- Main focus of the education program and specialization
Акцент на здатності забезпечувати управління процесами збору, аналізу та поширення документно-інформаційних систем та ресурсів через традиційні та новітні соціальні комунікації для розвитку соціокультурних, суспільно-політичних процесів та медіапростору країни державною та іноземними мовами. Основними методами, методиками та технологіями є: методи та технології інформаційної, бібліотечної та архівної діяльності; методи та технології формування та організації використання інформаційних, бібліотечних та архівних ресурсів, керування документаційними процесами, аналітико-синтетичної обробки документів, опрацювання інформації, комплексного аналізу діяльності документно-інформаційної установи.
- Keywords
Ключові слова: інформаційні та документні системи установ; технології управління інформаційно-документними ресурсами, соціальні комунікації.
- Special features
Багатопрофільна підготовка фахівців зі збору, аналізу та поширення консолідованої інформації щодо сучасних управлінських та соціокультурних процесів в Україні та світі. Вимагає спеціальної практики щодо аналізу документаційного забезпечення управлінських процесів в установах, на підприємствах, інформаційно-аналітичної діяльності та бенчмаркінгового потенціалу підприємств у сфері інформаційного менеджменту. Здобувачі освіти вивчають та використовують такі інструменти для роботи з інформаційно-документними процесами: системи електронного документообігу (Signy), електронні бібліотеки, архіви, бібліотечно-інформаційні системи (Koha), системи опрацювання текстової, графічної, аудіо та іншої інформації. Практична підготовка здобувачів передбачає різні види практик: навчальна практика (з бібліотечно-архівних технологій), навчальна практика з документаційного забезпечення управління, виробнича практика (інформаційно-аналітична) та виробнича практика з інформаційного управлінського консалтингу.
4 – Graduate employability and opportunities for further education
- Employment opportunities
Види економічної діяльності (відповідно до Класифікації видів економічної діяльності ДК 009:2010): 58.1. Видання книг, періодичних видань та інша видавнича діяльність. 63. Надання інформаційних послуг. 63.1. Оброблення даних, розміщення інформації на веб-вузлах і пов'язана з ними діяльність; веб-портали. 70.2. Консультування з питань керування. 70.21. Діяльність у сфері зв'язків із громадськістю. 70.22. Консультування з питань комерційної діяльності й керування. 73. Рекламна діяльність і дослідження кон'юнктури ринку. 73.2. Дослідження кон'юнктури ринку та виявлення громадської думки. 82. Адміністративна та допоміжна офісна діяльність, інші допоміжні комерційні послуги. 91.01. Функціювання бібліотек, архівів. 94.12. Діяльність професійних громадських організацій. Бакалавр з інформаційної, бібліотечної та архівної справи може обіймати такі посади (відповідно до Національного класифікатора України ДК 003:2010 «Класифікатор професій»): 3121. Фахівець з інформаційних комунікацій. 2432.1. Документознавець. 1475.4 Менеджер зі зв’язків з громадськістю. 1474. Менеджер із комунікаційний технологій. 1473. Менеджер у сфері надання інформації та консультативних послуг. 3436. 1. Помічник керівника організації (установи, підприємства). 3435. Організатор діловодства (в державних установах, системі судочинства тощо). 3423. Менеджер з персоналу (HR-менеджер). 3436. Референт-помічник керівника підприємства, організації. 4141. Архіваріус. Конторський (офісний) службовець (систематизація документів). Підбирач довідкового та інформаційного матеріалу. 4144. Діловод. Офісний службовець (документознавство).
- Further education
Особа, яка здобула вищу освіту першого (бакалаврського) рівня, має право продовжити навчання за другим (магістерським) рівнем, а також здобувати додаткові кваліфікації у системі освіти дорослих.
5 – Teaching and assessment
- Teaching and learning
Студентоцентроване навчання, проблемно-орієнтоване навчання, інтегроване навчання, інтерактивне навчання, проєктно орієнтоване навчання. Під час викладання реалізовують такі підходи: дослідницький, комунікативно зорієнтований, особистісно орієнтований, комунікативно-діяльнісний, компетентнісний, текстотворчий, соціокультурний. В освітньому процесі викладачі використовують загальнонаукові, спеціальні та часткові методи: системний аналіз, аналітико-тематичний метод, структурно-функціональний метод, соціально-комунікаційно-інформаційний метод, соціологічні методи. Важливими є сучасні принципи навчання: практико-операційні, пошуково-творчі, контрольно-оцінювальні. За панівними (домінантними, основними) методами та способами навчання: пасивні (пояснювально-ілюстративні); активні (проблемні, інтерактивні, проєктні, інформаційно-комп’ютерні саморозвивальні). За організаційними формами: колективного та інтегративного навчання. За орієнтацією педагогічної взаємодії: позиційного та контекстного навчання, технологія співпраці. Форми викладання: лекції, семінарські занять з обговоренням найактуальніших проблем, розв’язанням ситуаційних завдань та використанням кейс-методів, ігровий підхід до аналізу й прогнозування явищ, проєктування окремих завдань.
- Evaluation
Оцінюють навчальні досягнення студента за 100-бальною рейтинговою системою закладу вищої освіти, яка передбачає сумування балів за всі види навчальної діяльності. Результати оцінювання відображаються у відомостях обліку успішності за національною та міжнародною (ЕСТS) шкалою: A – «відмінно» (91-100 балів), B – «добре» (83-90,99 балів), C – «добре» (76-82,99 балів) D – «задовільно» (68-75,99 балів), E – «задовільно» (61-67,99 балів), FX – «незадовільно з можливістю повторного складання» (20-60,99 балів), F – «незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни» (0-19,99 балів). Види контролю: вхідний, поточний, проміжний, підсумковий, самоконтроль. Форми контролю: усне опитування, усні та письмові екзамени, захист наукових есе, аналіз кейсів, презентацій, захист індивідуальних та групових проєктних завдань. Підсумковий контроль: екзамени та заліки з урахуванням накопичених балів поточного контролю, захист курсових робіт, практики. Атестація: публічний захист кваліфікаційної роботи.
6 – Resources for program implementation
- Staff resources
Реалізацію освітньо-професійної програми забезпечують здебільшого штатні науково-педагогічні працівники університету, що мають науковий ступінь та/або вчене звання, пройшли стажування в провідних закордонних і українських університетах, мають публікації в журналах, унесених до наукометричних баз Scopus, WoS, Index Copernicus, а також фахівці-практики з бібліотечної справи, інформаційно-аналітичної діяльності, маркетингових комунікацій та менеджменту зв’язків з громадськістю.
- Material and technical resources
Матеріально-технічне забезпечення організації навчального процесу освітньої програми в повній мірі відповідає ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності затверджених Постановою КМЕУ No1187 від 30.12.2015 р. та Державним будівельним нормам України «Будинки і споруди. Заклади освіти. ДБН В.2.2-3:2018». Під час реалізації освітньо-професійної програми викладачі використовують комп’ютерні класи, лекційні аудиторії, обладнані мультимедійним проєктором, проєкційним екраном, мікрофоном, а також інформаційні системи Moodle, Eprints тощо. Термін експлуатації використовуваної техніки відповідає чинним вимогам. Соціальна інфраструктура університету представлена: 9-ма гуртожитками для студентів (9218,9 м2); 4-ма спортивними залами (503,8м2); стадіоном, спортивними майданчиками, тенісними кортами (загальною площею — 9430 м2). Освітня програма забезпечена спеціалізованими культурно-мистецькими приміщеннями, а саме музеєм, фондом стародруків, мистецькою галереєю, мистецьким арт-кластером.
- Informational and educational-methodological support
Для підготовки фахівців високої кваліфікації Національний університет «Острозька академія» володіє комп’ютеризованою науковою бібліотекою, яка забезпечена сучасним обладнанням та програмами, підручниками, монографіями, журналами. Бібліотека має автоматизовану бібліотечну систему АБІС Koha (https://koha.oa.edu.ua/), що містить ресурси різних типів, призначень та різних рівнів доступу. Повний доступ до цифрових ресурсів Наукової бібліотеки можливий для користувачів з обліковим записом у домені oa.edu.ua. Структурними одиницями електронної бібліотеки є: інформаційна система LitPro, що містить повний перелік рекомендованої літератури з усіх дисциплін (http://litpro.oa.edu.ua/) (власна розробка); цифровий архів/репозитарій НаУОА (http://eprints.oa.edu.ua/, публічний доступ); електронний архів дисертацій та кваліфікаційних робіт НаУОА (theses.oa.edu.ua/, комбінований доступ); електронні колекції класичної музики (http://lib.oa.edu.ua/funds/music/, комбінований доступ); електронний покажчик наукових праць науково-педагогічних працівників НаУОА (http://lib.oa.edu.ua/funds/science-oa/ — публічний доступ); інші ресурси (колекції CD/DVD, системи управління подіями, комбінований доступ). Методичне забезпечення освітнього процесу представлене навчально-методичними комплексами з кожної дисципліни, у т.ч. методичними порадами щодо виконання курсових / кваліфікаційних (дипломних) робіт, практик. Можливість дистанційного навчання забезпечена ІС Moodle (https://moodle.oa.edu.ua/). У процесі навчання використовуються сучасне програмне забезпечення та ІТ-технології, зокрема, мови програмування С#, PhP, Python, MySQL; статистичний пакет R; офісні пакети Microsoft Office, Open Office; програми пакету Adobe; електронні словники Lingvo, Promt, МЕ.DOC (демонстраційна версія), ПАРУС (демонстраційна версія); Visual Studio Community Edition, Visual Studio Code, Git, Git Kraken та інші програмні додатки. Інформаційне та методичне забезпечення організації освітнього процесу освітньо-професійної програми відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015р.
7 – Academic mobility
- National credit mobility
Здобувачі вищої освіти мають можливість узяти участь у національній кредитній мобільності на основі укладених Національним університетом «Острозька академія» угод. Закладами-партнерами є Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського, Національний університет «Одеська політехніка», Івано-Франківський національний технічний університет нафти та газу.
- International credit mobility
Здобувачі вищої освіти мають можливість узяти участь у програмах міжнародної академічної мобільності на основі укладених угод про співпрацю НаУОА з понад 90-а університетами світу та в межах програми Еразмус +.
- Education of foreign higher education students
Навчання іноземних громадян за акредитованими освітніми програмами в Національному університеті «Острозька академія» відбувається на підставі Положення про навчання іноземців та осіб без громадянства у Національному університеті «Острозька академія» та виконання правил прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році.
Program competencies
Integral competency
Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи та або у процесі навчання, що передбачає застосування положень і методів інформаційної, бібліотечної та архівної справи і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.
General competencies
- GC1ЗК 1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
- GC2ЗК 2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
- GC3ЗК 3. Знання та розуміння предметної області та професійної діяльності.
- GC4ЗК 4. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
- GC5ЗК 5. Здатність спілкуватись іноземною мовою.
- GC6ЗК 6. Навички використання інформаційних і комунікативних технологій.
- GC7ЗК 7. Здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел.
- GC8ЗК 8. Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.
- GC9ЗК 9. Здатність працювати в команді.
- GC10ЗК 10. Здатність спілкуватись з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).
- GC11ЗК 11. Здатність реалізувати свої права та обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свободи людини і громадянина в Україні.
- GC12ЗК 12. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця в загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технології, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
- GC13ЗК 13. Здатність ухвалювати рішення та діяти, дотримуючись принципу неприпустимості корупції та будь-яких інших проявів недоброчесності.
Professional competencies
- PC1ФК 1. Здатність здійснювати відбір, аналіз, оцінку, систематизацію, моніторинг, організацію, зберігання, розповсюдження та надання в користування інформації у будь-яких форматах.
- PC2ФК 2. Здатність використовувати методи систематизації, пошуку, збереження, класифікації інформації для різних типів контенту та носіїв.
- PC3ФК 3. Здатність використовувати сучасні прикладні комп’ютерні технології, програмне забезпечення, мережеві та мобільні технології для вирішення професійних завдань.
- PC4ФК 4. Здатність аналізувати закономірності розвитку, документно-інформаційних потоків та масивів, як штучно створеної підсистеми соціальних комунікацій.
- PC5ФК 5. Здатність створювати чітку, стислу та точну управлінську документацію відповідно до чинних стандартів.
- PC6ФК 6. Здатність підтримувати ділову комунікацію з усіма суб’єктами інформаційного ринку, користувачами, партнерами, органами влади та управління, засобами масової інформації.
- PC7ФК 7. Здатність впроваджувати інноваційні технології виробництва інформаційних продуктів і послуг, підвищення якості інформаційного обслуговування користувачів інформаційних, бібліотечних та архівних установ.
- PC8ФК 8. Здатність проєктувати та створювати документно-інформаційні ресурси, продукти та послуги.
- PC9ФК 9. Здатність використовувати PR та інші прикладні соціокомунікаційні технології в умовах сучасної інформаційно-технологічної інфраструктури.
- PC10ФК 10. Здатність адмініструвати соціальні мережі, електронні бібліотеки та архіви.
- PC11ФК 11. Здатність використовувати автоматизовані інформаційно-пошукові системи, організовувати електронні бібліотеки та архіви.
- PC12ФК 12. Здатність створювати, наповнювати та забезпечувати функціонування вебсайтів та вебспільнот у мережі Інтернет.
- PC13ФК 13. Здатність опановувати і використовувати технології електронного урядування та електронного документообігу.
- PC14ФК 14. Здатність до подальшого навчання з високим рівнем автономності, постійного підвищення рівня інформаційної культури.
- PC15ФК 15. Здатність опановувати та застосовувати технології системного аналізу інформаційної діяльності.
- PC16ФК 16. Здатність організовувати роботу та здійснювати керівництво інформаційно-аналітичними, консультативно-інформаційними структурними підрозділами на підприємствах, в організаціях та установах.
- PC17ФК 17. Здатність здійснювати процедури інформаційного моніторингу, соціального експерименту, застосовувати методи пропаганди та контрпропаганди при аналізі медіапростору.
- PC18ФК 18. Здатність розробляти системи інноваційного маркетингу продуктів та послуг (просування проєктів, програм, акцій, виставок тощо).
- PC19ФК 19. Здатність планувати і проводити самостійно наукові дослідження, готувати результати наукових робіт до оприлюднення.
Program learning outcomes
- PLO1ПРН 1. Знати і розуміти наукові засади організації, модернізації та впровадження новітніх технологій в інформаційній, бібліотечній та архівній діяльності.
- PLO2ПРН 2. Впроваджувати та використовувати комунікаційні технології у соціальних системах, мультимедійне забезпечення інформаційної діяльності, технології веб-дизайну та веб-маркетингу.
- PLO3ПРН 3. Керувати документаційними процесами діяльності установ, користуватися засобами електронного документообігу, організовувати референтну та офісну діяльність.
- PLO4ПРН 4. Застосовувати у професійній діяльності технології інформаційного менеджменту, створення і підтримки функціонування електронних бібліотек та архіві, методологію вивчення та задоволення культурних та інформаційних потреб користувачів.
- PLO5ПРН 5. Узагальнювати, аналізувати і синтезувати інформацію в діяльності, пов’язаній із її пошуком, накопиченням, зберіганням та використанням.
- PLO6ПРН 6. Знати, розуміти та застосовувати в практичній діяльності законодавчі та галузеві нормативні документи.
- PLO7ПРН 7. Забезпечувати ефективність функціонування документно-комунікаційних систем.
- PLO8ПРН 8. Використовувати знання технічних характеристик, конструкційних особливостей, призначення і правил експлуатації комп’ютерної техніки та офісного обладнання для вирішення технічних завдань спеціальності.
- PLO9ПРН 9. Оцінювати можливості застосування новітніх інформаційно-комп’ютерних та комунікаційних технологій для вдосконалення практик виробництва інформаційних продуктів та послуг.
- PLO10ПРН 10. Кваліфіковано використовувати типове комп’ютерне та офісне обладнання.
- PLO11ПРН 11. Здійснювати пошук інформації в різних джерелах для розв’язання професійних завдань.
- PLO12ПРН 12. Застосовувати сучасні методики і технології автоматизованого опрацювання інформації, формування та використання електронних інформаційних ресурсів та сервісів.
- PLO13ПРН 13. Оцінювати результати діяльності та відстоювати прийняті рішення.
- PLO14ПРН 14. Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов.
- PLO15ПРН 15. Використовувати різноманітні комунікативні технології для ефективного спілкування та професійному, науковому та соціальному рівнях на засадах толерантності, діалогу і співробітництва.
- PLO16ПРН 16. Приймати обґрунтовані управлінські та технологічні рішення.
- PLO17ПРН 17. Бути відповідальним, забезпечувати ефективну співпрацю в команді.
- PLO18ПРН 18. Навчатися з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань.
- PLO19ПРН 19. Дотримуватися і реалізовувати основні засади охорони праці та безпеки.
- PLO20ПРН 20. Знати та використовувати базові рівні інформаційної культури та критерії перевірки достовірності інформації у документних ресурсах та масивах.
- PLO21ПРН 21. Реалізовувати основні завдання управлінського консультування у інформаційно-документних системах.
- PLO22ПРН 22. Застосовувати здобутті знання для запобігання корупції та будь-яким проявам недоброчесності в інформаційній, бібліотечні та архівній діяльності.
Components
2.1. List of education program components
| Code | Component name | Credits | Control form | Education form |
|---|---|---|---|---|
| Вибіркові навчальні дисципліни | ||||
| Цикл професійної підготовки | ||||
| 01.5 | Навчальна дисципліна 5 | 5 | Credit | Денна |
| 01.6 | Навчальна дисципліна 6 | 5 | Credit | Денна |
| 01.7 | Навчальна дисципліна 7 | 5 | Credit | Денна |
| 01.8 | Навчальна дисципліна 8 | 5 | Credit | Денна |
| 01.9 | Навчальна дисципліна 9 | 5 | Credit | Денна |
| 01.10 | Навчальна дисципліна 10 | 5 | Credit | Денна |
| 01.11 | Навчальна дисципліна 11 | 5 | Credit | Денна |
| 01.12 | Навчальна дисципліна 12 | 5 | Credit | Денна |
| Total Цикл професійної підготовки | 40 | |||
| Цикл загальної підготовки | ||||
| 01.1 | Навчальна дисципліна 1 | 5 | Credit | Денна |
| 01.2 | Навчальна дисципліна 2 | 5 | Credit | Денна |
| 01.3 | Навчальна дисципліна 3 | 5 | Credit | Денна |
| 01.4 | Навчальна дисципліна 4 | 5 | Credit | Денна |
| 01.132 | Навчальна дисципліна 13 | 3 | Credit | Денна |
| Total Цикл загальної підготовки | 23 | |||
| Total for Вибіркові навчальні дисципліни | 63 | |||
| Обов'язкові навчальні дисципліни | ||||
| Практична підготовка | ||||
| 31.194 | Навчальна практика (з бібліотечно-архівних технологій) | 3 | Credit | Денна |
| 31.195 | Навчальна практика з документаційного забезпечення управління | 3 | Credit | Денна |
| 31.196 | Виробнича практика (інформаційно-аналітична) | 6 | Credit | Денна |
| 31.197 | Виробнича практика з інформаційного управлінського консалтингу | 3 | Credit | Денна |
| Total Практична підготовка | 15 | |||
| Цикл загальної підготовки | ||||
| 07.101 | Історія України | 3 | Exam | Денна |
| 05.101 | Сучасні інформаційні технології | 3 | Credit | Денна |
| 09.101 | Філософія | 3 | Exam | Денна |
| 13.112 | Основи педагогіки та психології | 3 | Credit | Денна |
| 26.172 | Історія культури та Острозької академії | 3 | Credit | Денна |
| 10.301 | Англійська мова | 14 | Exam | Денна |
| 10.320 | Українська мова за професійним спрямуванням | 3 | Exam | Денна |
| Total Цикл загальної підготовки | 32 | |||
| Цикл професійної підготовки | ||||
| 30.102 | Курсова робота | 3 | Credit | Денна |
| 32.103 | Кваліфікаційна робота | 6 | Credit | Денна |
| 30.103 | Організація науково-дослідної роботи студента | 4 | CP | Денна |
| 30.112 | Переддипломний семінар | 3 | Credit | Денна |
| 17.114 | Загальна історія мистецтв | 3 | Credit | Денна |
| 23.117 | Вступ до спеціальності | 4 | CP | Денна |
| 27.139 | Нові медіа | 3 | CP | Денна |
| 27.149 | Теорія і практика зв'язків з громадськістю | 6 | CP | Денна |
| 27.150 | Прикладні соціально-комунікативні технології | 3 | Exam | Денна |
| 27.151 | Документно-інформаційні комунікації | 3 | CP | Денна |
| 26.152 | Культурологія | 3 | Credit | Денна |
| 26.153 | Консалтинг соціокультурних процесів | 3 | Exam | Денна |
| 26.173 | Корпоративна культура та діловий етикет | 3 | CP | Денна |
| 08.244 | Маркетинг інформаційних продуктів та послуг | 3 | CP | Денна |
| 08.245 | Інформаційний менеджмент та менеджмент соціальних мереж | 4 | CP | Денна |
| 05.255 | Система управління базами даних | 3 | Credit | Денна |
| 27.301 | Документознавство І | 6 | CP | Денна |
| 10.302 | Англійська мова за професійним спрямуванням | 12 | Exam | Денна |
| 27.302 | Бібліотечна справа | 6 | CP | Денна |
| 27.303 | Архівна справа | 5 | CP | Денна |
| 27.304 | Документознавство ІІ: Діловодство | 7 | CP | Денна |
| 27.305 | Аналітико-синтетична переробка інформації | 3 | Credit | Денна |
| 27.306 | Теорія і практика масової інформації | 3 | CP | Денна |
| 27.307 | Практикум з референтської та офісної діяльності | 4 | CP | Денна |
| 27.308 | Документознавство ІІІ: Електронний документообіг та електронні ресурси документознавства | 4 | CP | Денна |
| 27.310 | Інформаційно-аналітична діяльність | 3 | CP | Денна |
| 27.311 | Стандартизація та сертифікація (за фаховим спрямуванням) | 3 | Credit | Денна |
| 27.312 | Практикум з документно-комунікативних технологій | 3 | CP | Денна |
| 27.336 | Інформаційні електронні послуги | 3 | CP | Денна |
| 27.360 | Інформаційна культура | 3 | CP | Денна |
| 27.397 | Теорія систем та системний аналіз інформаційних процесів | 5 | Exam | Денна |
| 27.398 | Методика соціально-комунікативних досліджень | 3 | CP | Денна |
| Total Цикл професійної підготовки | 130 | |||
| Total for Обов'язкові навчальні дисципліни | 177 | |||
| Підсумкова атестація | ||||
| 32.109 | Захист кваліфікаційної роботи | 0 | - | Денна |
| Total Підсумкова атестація | 0 | |||
| Total by program | 240 | |||
2.2. Structural and logical scheme of educational components
Semester 1
17.114 — Загальна історія мистецтв
Depends on components: Not specified
30.103 — Організація науково-дослідної роботи студента
Depends on components: Not specified
27.301 — Документознавство І
Depends on components: Not specified
10.301 — Англійська мова
Depends on components: Not specified
10.320 — Українська мова за професійним спрямуванням
Depends on components: Not specified
26.172 — Історія культури та Острозької академії
Depends on components: Not specified
23.117 — Вступ до спеціальності
Depends on components: Not specified
27.151 — Документно-інформаційні комунікації
Depends on components: Not specified
Semester 2
07.101 — Історія України
Depends on components: 30.103 — Організація науково-дослідної роботи студента, 17.114 — Загальна історія мистецтв
05.101 — Сучасні інформаційні технології
Depends on components: 23.117 — Вступ до спеціальності
27.303 — Архівна справа
Depends on components: 23.117 — Вступ до спеціальності, 27.301 — Документознавство І, 27.151 — Документно-інформаційні комунікації
27.302 — Бібліотечна справа
Depends on components: 23.117 — Вступ до спеціальності, 27.151 — Документно-інформаційні комунікації
26.152 — Культурологія
Depends on components: 26.172 — Історія культури та Острозької академії, 17.114 — Загальна історія мистецтв
10.301 — Англійська мова
Depends on components: 10.301 — Англійська мова
13.112 — Основи педагогіки та психології
Depends on components: 10.320 — Українська мова за професійним спрямуванням, 30.103 — Організація науково-дослідної роботи студента
31.194 — Навчальна практика (з бібліотечно-архівних технологій)
Depends on components: Not specified
Semester 3
27.304 — Документознавство ІІ: Діловодство
Depends on components: 27.301 — Документознавство І
27.336 — Інформаційні електронні послуги
Depends on components: 05.101 — Сучасні інформаційні технології, 31.194 — Навчальна практика (з бібліотечно-архівних технологій)
09.101 — Філософія
Depends on components: 26.152 — Культурологія, 13.112 — Основи педагогіки та психології
10.301 — Англійська мова
Depends on components: 10.301 — Англійська мова
27.305 — Аналітико-синтетична переробка інформації
Depends on components: 31.194 — Навчальна практика (з бібліотечно-архівних технологій), 27.302 — Бібліотечна справа
27.312 — Практикум з документно-комунікативних технологій
Depends on components: 27.151 — Документно-інформаційні комунікації
Semester 4
27.398 — Методика соціально-комунікативних досліджень
Depends on components: 27.336 — Інформаційні електронні послуги
27.304 — Документознавство ІІ: Діловодство
Depends on components: 27.304 — Документознавство ІІ: Діловодство
10.301 — Англійська мова
Depends on components: 10.301 — Англійська мова
08.244 — Маркетинг інформаційних продуктів та послуг
Depends on components: 27.336 — Інформаційні електронні послуги
26.173 — Корпоративна культура та діловий етикет
Depends on components: 09.101 — Філософія, 27.312 — Практикум з документно-комунікативних технологій
31.195 — Навчальна практика з документаційного забезпечення управління
Depends on components: 27.304 — Документознавство ІІ: Діловодство
Semester 5
10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
Depends on components: 10.301 — Англійська мова
08.245 — Інформаційний менеджмент та менеджмент соціальних мереж
Depends on components: 26.173 — Корпоративна культура та діловий етикет
27.310 — Інформаційно-аналітична діяльність
Depends on components: 27.305 — Аналітико-синтетична переробка інформації, 08.244 — Маркетинг інформаційних продуктів та послуг, 27.398 — Методика соціально-комунікативних досліджень
27.306 — Теорія і практика масової інформації
Depends on components: 27.398 — Методика соціально-комунікативних досліджень
27.307 — Практикум з референтської та офісної діяльності
Depends on components: 31.195 — Навчальна практика з документаційного забезпечення управління
27.149 — Теорія і практика зв'язків з громадськістю
Depends on components: 08.244 — Маркетинг інформаційних продуктів та послуг
Semester 6
10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
Depends on components: 10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
27.360 — Інформаційна культура
Depends on components: 27.306 — Теорія і практика масової інформації, 27.310 — Інформаційно-аналітична діяльність
27.139 — Нові медіа
Depends on components: 08.245 — Інформаційний менеджмент та менеджмент соціальних мереж
27.308 — Документознавство ІІІ: Електронний документообіг та електронні ресурси документознавства
Depends on components: 27.304 — Документознавство ІІ: Діловодство
30.102 — Курсова робота
Depends on components: 30.103 — Організація науково-дослідної роботи студента
27.149 — Теорія і практика зв'язків з громадськістю
Depends on components: 27.149 — Теорія і практика зв'язків з громадськістю
31.196 — Виробнича практика (інформаційно-аналітична)
Depends on components: 08.245 — Інформаційний менеджмент та менеджмент соціальних мереж, 27.310 — Інформаційно-аналітична діяльність
Semester 7
10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
Depends on components: 10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
27.311 — Стандартизація та сертифікація (за фаховим спрямуванням)
Depends on components: 27.308 — Документознавство ІІІ: Електронний документообіг та електронні ресурси документознавства
05.255 — Система управління базами даних
Depends on components: 27.308 — Документознавство ІІІ: Електронний документообіг та електронні ресурси документознавства, 27.139 — Нові медіа
27.150 — Прикладні соціально-комунікативні технології
Depends on components: 27.149 — Теорія і практика зв'язків з громадськістю
26.153 — Консалтинг соціокультурних процесів
Depends on components: 30.102 — Курсова робота, 31.196 — Виробнича практика (інформаційно-аналітична)
Semester 8
10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
Depends on components: 10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
31.197 — Виробнича практика з інформаційного управлінського консалтингу
Depends on components: 26.153 — Консалтинг соціокультурних процесів
32.103 — Кваліфікаційна робота
Depends on components: 10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням
30.112 — Переддипломний семінар
Depends on components: 30.102 — Курсова робота
27.397 — Теорія систем та системний аналіз інформаційних процесів
Depends on components: 05.255 — Система управління базами даних, 27.150 — Прикладні соціально-комунікативні технології
Attestation
Attestation form
Атестація випускників освітньо-професійної програми «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» спеціальності 029 Інформаційна, бібліотечна та архівна справа проводиться у формі публічного захисту кваліфікаційної роботи та завершується видачею документа встановленого зразка про присудження ступеня бакалавра з інформаційної, бібліотечної та архівної справи. Атестація здійснюється публічно та відкрито. Кваліфікаційна робота має передбачати розв’язання складного спеціалізованого завдання з інформаційної справи, що характеризується комплексністю та невизначеністю умов, із застосуванням комп’ютерних та програмних засобів. У кваліфікаційній роботі не повинно бути академічного плагіату, фальсифікації та списування. Кваліфікаційна робота має бути оприлюднена у депозитарії Національного університету «Острозька академія» на платформі Moodle. Оприлюднення кваліфікаційних робіт, що містять інформацію з обмеженим доступом, здійснюється у відповідності до вимог чинного законодавства.