Громадське здоров'я

Громадське здоров'я 01.09.2024 - present

Basic data

Basic data

Start date
01.09.2024
End date
present
Approved
Approved

Curriculum plans

01.09.2024 - 30.06.2028

Денна

Current program lead

No current program lead specified

1. Education program profile

1 – General information

Full name of higher education institution and structural unit

Національний університет «Острозька академія» навчально-науковий інститут соціально-гуманітарного менеджменту, кафедра громадського здоров’я та фізичного виховання.

Degree and qualification name in original language

Бакалавр Бакалавр громадського здоров’я

Official program name

Освітньо-професійна програма «Громадське здоров’я»

Diploma type and program volume

Тип диплома – одиничний. Обсяг у кредитах ЄКТС – 240

Forms of education and estimated completion terms for each

Тип диплома – одиничний. Обсяг у кредитах ЄКТС – 240

Accreditation availability

Сертифікат про акредитацію освітньої програми № 1806 від 22.06.2021, дійсний до 01.07.2026

Cycle/level

Для першого (бакалаврського) рівня - НРК України – 6 рівень, FQ-EHEA – перший цикл, EQF-LLL – 6 рівень.

Prerequisites

Наявність загальної середньої освіти або освітній рівень «молодший бакалавр» (освітньо-кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст»). Виконання Правил прийому до НаУОА у поточному році.

Language(s) of instruction

Українська мова.

Program duration

4 роки

2 – Purpose of the education program

Program purpose

Підготувати фахівця, який спроможний вирішувати складні теоретичні та практичні проблеми у сфері громадського здоров’я на основі здобутих особою теоретичних знань, умінь, навичок та інших компетентностей, достатніх для розв’язання комплексних проблем у галузі професійної діяльності, оволодіння методологією з оцінки ризиків для життя і здоров'я населення на індивідуальному та популяційному рівні.

3 – Characteristics of the education program

Subject area (field of knowledge, specialty, specialization)

Галузь знань: 22 Охорона здоров’я Спеціальність: 229 Громадське здоров’я (за Міжнародною стандартною класифікацією освіти: 0413- Management and administration, 0988- Inter-disciplinary programmes and qualifications involving health and welfare, 1021-Community sanitation, 1022-Occupational health and safety) Опис предметної сфери. Об’єкти вивчення: здоров'я населення, детермінанти, що на нього впливають; організаційна, управлінська, експертна, контрольно-аналітична, науково-дослідна діяльність у сфері громадського здоров’я та промоції здоров’я. Цілі навчання: підготовка фахівців, здатних розв'язувати складні спеціалізовані задачі і проблеми у сфері громадського здоров'я. Теоретичний зміст предметної області: епіднагляд та оцінка стану здоров'я, благополуччя населення, моніторинг і реагування на загрози для громадського здоров'я та при надзвичайних ситуаціях в сфері охорони здоров'я, профілактики захворювань, зміцнення здоров'я, захист здоров'я та забезпечення безпечного середовища життєдіяльності, праці, харчових продуктів тощо. Методи, методики та технології: епідеміологічний, демографічний, статистичний, соціологічний, медико-статистичний, медико-географічний, соціально-психологічний, експертних оцінок, структурно-логічного аналізу, економічного аналізу, моделювання, методи кількісних і якісних досліджень.

Program orientation

Академічна, практично-орієнтована.

Main focus of the education program and specialization

Отримання знань та навичок із оцінки стану здоров’я населення та детермінант, що на нього впливають, моніторингу загроз для громадського здоров’я, промоцію здоров’я та профілактику захворювань, захисту здоров’я населення, менеджменту охорони здоров’я та стратегічного управління в сфері громадського здоров’я, організації та проведенні профілактичних та протиепідемічних заходів в осередках небезпечних інфекцій та в екстремальних ситуаціях у сфері громадського здоров’я, а також політики та заходи, що спрямовані на збереження та зміцнення здоров'я соціального та санітарно-епідемічного благополуччя населення.

Keywords

Ключові слова: громадське здоров’я, гігієна та епідеміологія, профілактика захворювань, менеджмент охорони здоров’я, захист та промоція здоров’я, моніторинг, оцінка ризиків.

Special features

Здобуття фахових компетентностей, необхідних для підготовки та реалізації заходів щодо впровадження загальнонаціонального принципу «Охорона здоров’я в усіх політиках держави» при розбудові вітчизняної системи охорони громадського здоров’я, покращення стану безпечного середовища життєдіяльності, попередження/усунення біологічних загроз, формування здорового способу життя. ОП передбачає проходження ознайомчої, навчально-дослідної, виробничої практики, які проходять на базі науково-дослідних центрів НаУОА «Екології людини та охорони громадського здоров’я» та «Інноваційних та неінвазивних технологій в охороні здоров’я», спеціалізованих профільних установ та організацій задіяних у сфері охорони громадського здоров`я (Центру громадського здоров’яу МОЗ, у т.ч. регіональних центрів КПХ МОЗ України,, територіальні установи Держпродспоживслужби та їх структурні підрозділи, закладів охорони здоров'я за різними напрямками діяльності та ін.).

4 – Graduate employability and opportunities for further education

Employment opportunities

Випускники бакалаврату за освітньою програмою «Громадське здоров’я» можуть працювати на посадах: – державних службовців категорії В (посади спеціалістів районних державних адміністрацій, їх управлінь і відділів); – працівників органів місцевого самоврядування (посади радників, консультантів секретаріатів районних у містах рад, спеціалістів виконавчих органів районних у містах, міських (міст районного значення) рад, спеціалістів виконавчих органів сільських, селищних рад). Загальний перелік професій: Код Професійна назва роботи 3221 Медичні асистенти 3222 Гігієністи 3436.1 Помічники керівників підприємств, установ та організацій 3443 Інспектори із соціальної допомоги 3221 Помічник лікаря-епідеміолога 3222 Інструктор із санітарної освіти 3226 Інструктор з трудової адаптації 3226 Фахівець з фізичної реабілітації 3340 Інструктор-дезінфектор 3417 Експерт-консультант із страхування (медичного) 3439 Інспектор державний з техногенного та екологічного нагляду 3439 Фахівець з радіаційного та хімічного захисту

Further education

Продовження освіти на другому (магістерському) рівні вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій у системі освіти дорослих.

5 – Teaching and assessment

Teaching and learning

Види навчання: студентсько-центроване, проблемно-орієнтоване навчання, самонавчання. Форми викладання: комбінація лекцій, практичних та семінарських занять з обговоренням найактуальніших проблем, розв’язанням ситуаційних завдань, що розвивають аналітичні здібності та навички працювати в команді.

Evaluation

Види контролю: вхідний, поточний, проміжний, підсумковий. Форми контролю: письмові та усні екзамени, заліки, есе, звіти та публічні захисти індивідуальних та колективних проєктів, усні презентації. Підсумковий контроль: екзамени та заліки з урахуванням накопичених балів поточного контролю, захист курсових робіт, практики. Атестація: здійснюватись у формі публічного захисту кваліфікаційної роботи. Оцінювання навчальних досягнень студента здійснюється за 100-бальною рейтинговою системою закладу вищої освіти, яка передбачає сумування балів за всі види навчальної діяльності. Результати оцінювання відображаються у відомостях обліку успішності за національною та міжнародною (ЄКТС) шкалою: A – «відмінно» (91-100 балів), B – «добре» (83-90,9 балів), C – «добре» (76-82,9 балів) D – «задовільно» (68-75,9 балів), E – «задовільно» (61-67,9 балів), FX – «незадовільно з можливістю повторного складання» (20-60,9 балів), F – «незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни» (0-19,9 балів).

6 – Resources for program implementation

Staff resources

Якісний склад науково-педагогічних кадрів повною мірою відповідає ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р.

Material and technical resources

Матеріально-технічне забезпечення організації освітнього процесу за програмою цілковито відповідає ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р., та Державним будівельним нормам України «Будинки і споруди. Заклади освіти. ДБН В.2.2-3:2018». Національний університет «Острозька академія» має достатню кількість облаштованих сучасним обладнанням комп'ютеризованих класів та спеціалізованих лабораторій, проєкційної техніки тощо. Студентам створені комфортні умови для навчання та проживання в гуртожитках. До послуг здобувачів вищої освіти безоплатний доступ до глобальної мережі Internet. Соціальна інфраструктура університету представлена: 9-ма гуртожитками для студентів (9655,8 м2); 4-ма спортивними залами (503,8м2); стадіоном, спортивними майданчиками, тенісними кортами (загальною площею - 9430 м2).

Informational and educational-methodological support

Для підготовки фахівців високої кваліфікації Національний університет «Острозька академія» володіє комп'ютеризованою науковою бібліотекою, яка забезпечена сучасним обладнанням та програмами, підручниками, монографіями, журналами. Бібліотека має автоматизовану бібліотечну систему АБІС Koha (https://koha.oa.edu.ua/), що містить ресурси різних типів, призначень та різних рівнів доступу. Повний доступ до цифрових ресурсів Наукової бібліотеки можливий для користувачів з обліковим записом у домені oa.edu.ua. Структурними одиницями електронної бібліотеки є: інформаційна система LitPro, що містить повний перелік рекомендованої літератури з усіх дисциплін (http://litpro.oa.edu.ua/) (власна розробка); цифровий архів/репозитарій НаУОА (http://eprints.oa.edu.ua/, публічний доступ); електронний архів дисертацій та кваліфікаційних робіт НаУОА (theses.oa.edu.ua/, комбінований доступ); електронні колекції класичної музики (http://lib.oa.edu.ua/funds/music/, комбінований доступ); електронний покажчик наукових праць науково-педагогічних працівників НаУОА (http://lib.oa.edu.ua/funds/science-oa/ - публічний доступ); інші ресурси (колекції CD/DVD, системи управління подіями, комбінований доступ). Методичне забезпечення освітнього процесу представлене навчально-методичними комплексами з кожної дисципліни, у т.ч. методичними порадами щодо виконання курсових / кваліфікаційних (дипломних) робіт, практик. Можливість дистанційного навчання забезпечена ІС Moodle (https://moodle.oa.edu.ua/). Інформаційне та методичне забезпечення організації освітнього процесу освітньо-професійної програми відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015р.

7 – Academic mobility

National credit mobility

Здобувачі вищої освіти мають можливість узяти участь у національній кредитній мобільності на основі укладених Національним університетом «Острозька академія» угод. Закладами-партнерами є зокрема між Національним університетом «Острозька академія» й Національним університетом “Києво-Могилянська академія” (Школа охорони здоров’я), Львівським національним медичним університетом імені Данила Галицького, ДУ «Інститут громадського здоров’я НАМН України», Сумським державним університетом тощо.

International credit mobility

Здобувачі вищої освіти мають можливість узяти участь у програмах міжнародної академічної мобільності на основі укладених угод про співпрацю НаУОА з понад 90-а університетами світу та в межах програми Еразмус +на основі укладених угод про співпрацю між НаУОА та Університет Масарика в м. Брно; Інститут громадського здоров’я Ягеллонського університету в м. Краків.

Education of foreign higher education students

Навчання іноземних громадян за акредитованими освітніми програмами в Національному університеті «Острозька академія» відбувається на підставі Положення про навчання іноземців та осіб без громадянства у Національному університеті «Острозька академія» та виконання правил прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році.

Program competencies

Integral competency

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми в галузі громадського здоров’я в процесі навчання та професійній діяльності, що передбачає застосування сучасних теорій і методів науки й характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

General competencies

  • GC1
    ЗК 1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
  • GC2
    ЗК 2. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
  • GC3
    ЗК 3. Здатність спілкуватися іноземною мовою.
  • GC4
    ЗК 4. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
  • GC5
    ЗК 5. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
  • GC6
    ЗК 6. Здатність до міжособистісної взаємодії.
  • GC7
    ЗК 7. Здатність приймати обґрунтовані рішення.
  • GC8
    ЗК 8. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлення цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідності його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
  • GC9
    ЗК 9. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
  • GC10
    ЗК 10. Усвідомлення рівних можливостей та гендерних проблем.
  • GC11
    ЗК 11. Здатність ухвалювати рішення та діяти, дотримуючись принципу неприпустимості корупції та будь-яких інших проявів недоброчесності.

Professional competencies

  • PC1
    ФК 1. Здатність критично осмислювати та застосовувати сучасні теорії, концепції, принципи, методи, методики та технології сфери громадського здоров’я.
  • PC2
    ФК 2. Здатність здобувати нові знання у сфері громадського здоров’я та інтегрувати їх з уже наявними.
  • PC3
    ФК 3. Здатність інтерпретувати результати досліджень у сфері громадського здоров’я, робити обґрунтовані висновки та надавати відповідні рекомендації.
  • PC4
    ФК 4. Здатність оцінювати ризики виникнення та перебігу найбільш поширених захворювань та фактори, що на них впливають.
  • PC5
    ФК 5. Здатність використовувати у професійній діяльності сучасні теорії, методи соціальних наук та наук про здоров’я.
  • PC6
    ФК 6. Здатність застосовувати основні принципи та методи епідеміологічної діагностики, епідеміологічного аналізу, нагляду за інфекційними та неінфекційними хворобами, в тому числі пов’язаними з наданням медичної допомоги.
  • PC7
    ФК 7. Здатність проводити ефективну комунікацію у сфері громадського здоров’я з використанням сучасних каналів та технік комунікації.
  • PC8
    ФК 8. Здатність формувати і вдосконалювати в інших осіб спеціальні знання і навички у сфері громадського здоров’я.
  • PC9
    ФК 9. Здатність застосовувати основні підходи та методи попередження і контролю фізичних, хімічних, біологічних, радіаційних та інших загроз для здоров’я і безпеки населення.
  • PC10
    ФК 10. Здатність обґрунтовувати та планувати заходи з профілактики (первинної, вторинної та третинної) захворювань, захисту та зміцнення здоров’я населення, та сприяти їх реалізації на практиці.
  • PC11
    ФК 11. Здатність враховувати комерційний та економічний контекст при управлінні проєктами та відповідати за прийняті рішення.
  • PC12
    ФК 12. Здатність використовувати на практиці системи моніторингу і оцінки ефективності інтервенцій, програм та політик в громадському здоров’ї.
  • PC13
    ФК 13. Здатність впроваджувати, засновані на доказах стратегії, політики та інтервенції громадського здоров’я із залученням зацікавлених сторін.
  • PC14
    ФК 14. Здатність до підготовки та реалізації заходів щодо впровадження загальнонаціонального принципу «Охорона здоров’я в усіх політиках держави».
  • PC15
    ФК 15. Здатність до організації та проведення еколого-гігієнічної паспортизації населених пунктів, аналізу причинно-наслідкових зв'язків між станом здоров'я населення та впливом на нього факторів середовища життєдіяльності людини на основі принципів гігієнічної діагностики.
  • PC16
    ФК 16. Здатність до аналізу та оцінки санітарного та епідемічного благополуччя населення, моніторингу за детермінантами здоров'я.

Program learning outcomes

  • PLO1
    ПРН 1. Володіти категоріальним та методологічним апаратом сфери громадського здоров’я, використовувати відповідні методи та інструменти у професійній діяльності.
  • PLO2
    ПРН 2. Критично осмислювати факти, аналізувати та узагальнювати інформацію у професійній сфері.
  • PLO3
    ПРН 3. Приймати ефективні рішення з урахуванням цілей, ресурсів, законодавчих обмежень.
  • PLO4
    ПРН 4. Вільно спілкуватися державною та іноземною мовами усно і письмово з професійних питань.
  • PLO5
    ПРН5. Знати та застосовувати основні методи підтримки здорового способу життя та рухової активності.
  • PLO6
    ПРН6. Використовувати спеціалізоване програмне забезпечення, бази даних, інформаційно-комунікаційні технології для розв’язання складних завдань у сфері громадського здоров’я.
  • PLO7
    ПРН 7. Використовувати теорії та методи соціальних наук, сучасні методи статистики, наук про здоров’я для визначення впливу соціально-економічних, екологічних та інших детермінант на здоров’я населення.
  • PLO8
    ПРН 8. Збирати, оцінювати та аналізувати дані щодо громадського здоров’я, зокрема, результати лабораторних досліджень, демографічні та епідеміологічні показники та здійснювати епіднагляд.
  • PLO9
    ПРН 9. Планувати і здійснювати прикладні дослідження у сфері громадського здоров’я, аналізувати їх результати, обґрунтовувати висновки.
  • PLO10
    ПРН 10. Планувати та здійснювати заходи з попередження і контролю фізичних, хімічних, біологічних, радіаційних та інших загроз для здоров’я і безпеки населення.
  • PLO11
    ПРН 11. Розуміти принципи розробки та впровадження, планувати та здійснювати заходи з профілактики (первинної, вторинної та третинної) захворювань.
  • PLO12
    ПРН 12. Розуміти принципи розробки та використовувати у професійній діяльності системи моніторингу і оцінки ефективності інтервенцій, профілактичних та діагностичних або скринінгових програм та політик в громадському здоров’ї.
  • PLO13
    ПРН 13. Брати участь у розробці стратегій, політик та заходів з громадського здоров’я, здійснювати ефективну комунікацію у сфері громадського здоров’я з використанням різних каналів та технік комунікації з метою донесення ідей, рішень та власного досвіду до фахівців і нефахівців щодо впровадження загальнонаціонального принципу «Охорона здоров’я в усіх політиках держави».
  • PLO14
    ПРН 14. Оцінювати ефективність програм і послуг сфери громадського здоров’я, спрямованих на поліпшення здоров’я населення.
  • PLO15
    ПРН 15. Розуміти принципи гігієнічного мислення та використовувати принципи гігієнічної діагностики у своїй професійній діяльності.
  • PLO16
    ПРН 16. Слідувати етичним принципам та нормам медичного права та біоетики при плануванні досліджень, зборі інформації та її використанні.
  • PLO17
    ПРН 17. Застосовувати набуті знання для запобігання корупції та будь-яким проявам недоброчесності у сфері громадського здоровʼя.

Components

2.1. List of education program components

CodeComponent nameCreditsControl formEducation form
Вибіркові навчальні дисципліни
Цикл загальної підготовки
01.1Навчальна дисципліна 15CreditДенна
01.2Навчальна дисципліна 25CreditДенна
01.3Навчальна дисципліна 35CreditДенна
01.4Навчальна дисципліна 45CreditДенна
01.132Навчальна дисципліна 133CreditДенна
Total Цикл загальної підготовки23
Цикл професійної підготовки
01.5Навчальна дисципліна 55CreditДенна
01.6Навчальна дисципліна 65CreditДенна
01.7Навчальна дисципліна 75CreditДенна
01.8Навчальна дисципліна 85CreditДенна
01.9Навчальна дисципліна 95CreditДенна
01.10Навчальна дисципліна 105CreditДенна
01.11Навчальна дисципліна 115CreditДенна
01.12Навчальна дисципліна 125CreditДенна
Total Цикл професійної підготовки40
Total for Вибіркові навчальні дисципліни63
Обов'язкові навчальні дисципліни
Цикл професійної підготовки
03.101Біостатистика5ExamДенна
30.101Основи наукових досліджень3ExamДенна
14.101Основи патології3ExamДенна
22.101Соціально-гігієнічний моніторинг3ExamДенна
03.102Біобезпека5ExamДенна
14.102Громадське здоров'я6CPДенна
30.102Курсова робота3CPДенна
19.102Психічне здоров'я3ExamДенна
14.103Загальна гігієна10ExamДенна
03.103Основи анатомії та фізіології людини6ExamДенна
19.103Психосоматика3CreditДенна
14.104Епідеміологія: інфекційні хвороби6ExamДенна
03.105Біоетика з основами медичного права3CPДенна
14.105Епідеміологія: неінфекційні хвороби6ExamДенна
19.105Психологія здоров’я3ExamДенна
14.106Промоція здоров'я3CreditДенна
14.107Спецпрактикум зі збереження здоров'я3ExamДенна
14.108Паліативна й хоспісна допомога4ExamДенна
03.110Біофізика5ExamДенна
03.111Біохімія з основами фармакології4ExamДенна
14.114Основи здорового способу життя.3ExamДенна
14.118Основи соціальної медицини3CreditДенна
14.128Лабораторна справа3CreditДенна
14.129ФІзична реабілітація3CreditДенна
14.181Вступ до спеціальності4CreditДенна
08.205Основи діяльності ВООЗ3CreditДенна
10.302Англійська мова за професійним спрямуванням12ExamДенна
10.329Латинська мова та медична термінологія6ExamДенна
08.453Основи економіки та управління охорони здоров'я3ExamДенна
Total Цикл професійної підготовки127
Цикл загальної підготовки
07.101Історія України3ExamДенна
05.101Сучасні інформаційні технології3CreditДенна
09.101Філософія3ExamДенна
13.112Основи педагогіки та психології3CreditДенна
26.172Історія культури та Острозької академії3CreditДенна
10.301Англійська мова14ExamДенна
10.320Українська мова за професійним спрямуванням3ExamДенна
Total Цикл загальної підготовки32
Практична підготовка
31.105Виробнича практика6CreditДенна
30.107Кваліфікаційна робота6CreditДенна
31.117Ознайомча практика3CreditДенна
31.170Навчально-дослідна практика3CreditДенна
Total Практична підготовка18
Total for Обов'язкові навчальні дисципліни177
Підсумкова атестація
32.109Захист кваліфікаційної роботи0-Денна
Total Підсумкова атестація0
Total by program240

2.2. Structural and logical scheme of educational components

Semester 1

10.320Українська мова за професійним спрямуванням

Depends on components: Not specified

03.103Основи анатомії та фізіології людини

Depends on components: Not specified

10.301Англійська мова

Depends on components: Not specified

07.101Історія України

Depends on components: Not specified

26.172Історія культури та Острозької академії

Depends on components: Not specified

10.329Латинська мова та медична термінологія

Depends on components: Not specified

14.114Основи здорового способу життя.

Depends on components: Not specified

14.181Вступ до спеціальності

Depends on components: Not specified

Semester 2

05.101Сучасні інформаційні технології

Depends on components: 14.114 — Основи здорового способу життя.

03.103Основи анатомії та фізіології людини

Depends on components: 03.103 — Основи анатомії та фізіології людини, 10.329 — Латинська мова та медична термінологія

10.301Англійська мова

Depends on components: 10.301 — Англійська мова

13.112Основи педагогіки та психології

Depends on components: 10.320 — Українська мова за професійним спрямуванням, 26.172 — Історія культури та Острозької академії

03.110Біофізика

Depends on components: 23.117 — Вступ до спеціальності, 14.181 — Вступ до спеціальності

31.117Ознайомча практика

Depends on components: 23.117 — Вступ до спеціальності, 14.181 — Вступ до спеціальності

14.104Епідеміологія: інфекційні хвороби

Depends on components: 23.117 — Вступ до спеціальності, 14.181 — Вступ до спеціальності

03.111Біохімія з основами фармакології

Depends on components: 23.117 — Вступ до спеціальності, 14.181 — Вступ до спеціальності

Semester 3

10.301Англійська мова

Depends on components: 10.301 — Англійська мова

09.101Філософія

Depends on components: 13.112 — Основи педагогіки та психології

14.101Основи патології

Depends on components: 03.103 — Основи анатомії та фізіології людини, 26.172 — Історія культури та Острозької академії, 10.329 — Латинська мова та медична термінологія, 14.104 — Епідеміологія: інфекційні хвороби

14.103Загальна гігієна

Depends on components: 14.104 — Епідеміологія: інфекційні хвороби, 03.111 — Біохімія з основами фармакології

14.128Лабораторна справа

Depends on components: 05.101 — Сучасні інформаційні технології, 03.110 — Біофізика, 03.111 — Біохімія з основами фармакології

14.105Епідеміологія: неінфекційні хвороби

Depends on components: 23.117 — Вступ до спеціальності, 14.181 — Вступ до спеціальності, 14.114 — Основи здорового способу життя.

Semester 4

14.102Громадське здоров'я

Depends on components: 14.103 — Загальна гігієна, 14.128 — Лабораторна справа, 14.105 — Епідеміологія: неінфекційні хвороби

31.170Навчально-дослідна практика

Depends on components: 31.117 — Ознайомча практика, 14.105 — Епідеміологія: неінфекційні хвороби

10.301Англійська мова

Depends on components: 10.301 — Англійська мова

14.103Загальна гігієна

Depends on components: 14.103 — Загальна гігієна, 14.101 — Основи патології

09.101Філософія

Depends on components: 13.112 — Основи педагогіки та психології

14.105Епідеміологія: неінфекційні хвороби

Depends on components: 14.105 — Епідеміологія: неінфекційні хвороби

Semester 5

14.107Спецпрактикум зі збереження здоров'я

Depends on components: 14.103 — Загальна гігієна, 09.101 — Філософія, 14.105 — Епідеміологія: неінфекційні хвороби

10.302Англійська мова за професійним спрямуванням

Depends on components: 10.301 — Англійська мова

14.108Паліативна й хоспісна допомога

Depends on components: 09.101 — Філософія, 14.101 — Основи патології

14.106Промоція здоров'я

Depends on components: 14.105 — Епідеміологія: неінфекційні хвороби, 31.170 — Навчально-дослідна практика

19.102Психічне здоров'я

Depends on components: 14.102 — Громадське здоров'я

19.103Психосоматика

Depends on components: Not specified

Semester 6

03.101Біостатистика

Depends on components: 14.102 — Громадське здоров'я

14.102Громадське здоров'я

Depends on components: 14.102 — Громадське здоров'я, 10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням

10.302Англійська мова за професійним спрямуванням

Depends on components: 10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням

31.105Виробнича практика

Depends on components: 31.170 — Навчально-дослідна практика

14.129ФІзична реабілітація

Depends on components: 14.107 — Спецпрактикум зі збереження здоров'я, 14.108 — Паліативна й хоспісна допомога

03.105Біоетика з основами медичного права

Depends on components: 14.108 — Паліативна й хоспісна допомога, 19.102 — Психічне здоров'я

30.102Курсова робота

Depends on components: 31.170 — Навчально-дослідна практика

Semester 7

03.102Біобезпека

Depends on components: 03.105 — Біоетика з основами медичного права

08.205Основи діяльності ВООЗ

Depends on components: 14.102 — Громадське здоров'я

10.302Англійська мова за професійним спрямуванням

Depends on components: 10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням

08.453Основи економіки та управління охорони здоров'я

Depends on components: 14.102 — Громадське здоров'я

19.105Психологія здоров’я

Depends on components: 14.102 — Громадське здоров'я, 14.106 — Промоція здоров'я, 14.129 — ФІзична реабілітація

Semester 8

14.118Основи соціальної медицини

Depends on components: 08.453 — Основи економіки та управління охорони здоров'я

10.302Англійська мова за професійним спрямуванням

Depends on components: 10.302 — Англійська мова за професійним спрямуванням

30.107Кваліфікаційна робота

Depends on components: 14.102 — Громадське здоров'я, 31.105 — Виробнича практика, 08.453 — Основи економіки та управління охорони здоров'я, 30.102 — Курсова робота

22.101Соціально-гігієнічний моніторинг

Depends on components: 14.102 — Громадське здоров'я, 03.102 — Біобезпека, 08.453 — Основи економіки та управління охорони здоров'я

30.101Основи наукових досліджень

Depends on components: 19.105 — Психологія здоров’я, 03.102 — Біобезпека

Attestation

Attestation form

Атестація випускників освітньої програми спеціальності 229 Громадське здоров’я проводиться у формі захисту кваліфікаційної роботи завершується видачею документа встановленого зразка про присудження йому ступеня бакалавра та кваліфікації: Бакалавр громадського здоров’я. Атестація здійснюється відкрито і публічно. Кваліфікаційна робота передбачає розв’язання складного спеціалізованого завдання та/або практичної проблеми у сфері громадського здоров’я, що характеризується комплексністю та невизначеністю умов, потребує застосування теоретичних положень і методів сфери громадського здоров’я. У кваліфікаційній роботі не повинно бути академічного плагіату, фальсифікації та фабрикації. Кваліфікаційна робота має бути оприлюднена у репозитарії НаУОА.

Matrices

Matrix of alignment between program competencies

CodeDiscipline nameGeneral (GC)Professional (PC)
07.101Історія України
05.101Сучасні інформаційні технології
09.101Філософія
03.101Біостатистика
30.101Основи наукових досліджень
14.101Основи патології
22.101Соціально-гігієнічний моніторинг
03.102Біобезпека
14.102Громадське здоров'я
30.102Курсова робота
19.102Психічне здоров'я
14.103Загальна гігієна
03.103Основи анатомії та фізіології людини
19.103Психосоматика
14.104Епідеміологія: інфекційні хвороби
03.105Біоетика з основами медичного права
14.105Епідеміологія: неінфекційні хвороби
19.105Психологія здоров’я
31.105Виробнича практика
14.106Промоція здоров'я
14.107Спецпрактикум зі збереження здоров'я
30.107Кваліфікаційна робота
14.108Паліативна й хоспісна допомога
03.110Біофізика
03.111Біохімія з основами фармакології
13.112Основи педагогіки та психології
14.114Основи здорового способу життя.
31.117Ознайомча практика
14.118Основи соціальної медицини
14.128Лабораторна справа
14.129ФІзична реабілітація
31.170Навчально-дослідна практика
26.172Історія культури та Острозької академії
14.181Вступ до спеціальності
08.205Основи діяльності ВООЗ
10.301Англійська мова
10.302Англійська мова за професійним спрямуванням
10.320Українська мова за професійним спрямуванням
10.329Латинська мова та медична термінологія
08.453Основи економіки та управління охорони здоров'я

Matrix ensuring program learning outcomes

CodeDiscipline nameProgram learning outcomes (PLO)
07.101Історія України
05.101Сучасні інформаційні технології
09.101Філософія
03.101Біостатистика
30.101Основи наукових досліджень
14.101Основи патології
22.101Соціально-гігієнічний моніторинг
03.102Біобезпека
14.102Громадське здоров'я
30.102Курсова робота
19.102Психічне здоров'я
14.103Загальна гігієна
03.103Основи анатомії та фізіології людини
19.103Психосоматика
14.104Епідеміологія: інфекційні хвороби
03.105Біоетика з основами медичного права
14.105Епідеміологія: неінфекційні хвороби
19.105Психологія здоров’я
31.105Виробнича практика
14.106Промоція здоров'я
14.107Спецпрактикум зі збереження здоров'я
30.107Кваліфікаційна робота
14.108Паліативна й хоспісна допомога
03.110Біофізика
03.111Біохімія з основами фармакології
13.112Основи педагогіки та психології
14.114Основи здорового способу життя.
31.117Ознайомча практика
14.118Основи соціальної медицини
14.128Лабораторна справа
14.129ФІзична реабілітація
31.170Навчально-дослідна практика
26.172Історія культури та Острозької академії
14.181Вступ до спеціальності
08.205Основи діяльності ВООЗ
10.301Англійська мова
10.302Англійська мова за професійним спрямуванням
10.320Українська мова за професійним спрямуванням
10.329Латинська мова та медична термінологія
08.453Основи економіки та управління охорони здоров'я