Громадське здоров'я

Громадське здоров'я 01.09.2025 - present

Basic data

Basic data

Start date
01.09.2025
End date
present
Approved
Approved

Curriculum plans

01.09.2025 - 30.06.2027

Денна

Current program lead

Гільман Анна Юріївна

31.10.2025 - present

1. Education program profile

1 – General information

Full name of higher education institution and structural unit

Національний університет «Острозька академія» ННІ соціально-гуманітарного менеджменту, кафедра громадського здоров’я та фізичного виховання.

Degree and qualification name in original language

Магістр Магістр громадського здоров’я

Official program name

Освітньо-професійна програма «Громадське здоров’я»

Diploma type and program volume

Тип диплома – одиничний. Обсяг у кредитах ЄКТС – 120

Forms of education and estimated completion terms for each

Денна форма. 1 рік і 10 місяців Заочна форма. 1 рік і 10 місяців

Accreditation availability

Сертифікат про акредитацію освітньої програми (№ 4384 від 19/05/2023) виданий Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти (протокол № 8(37) від 16/05/2023) Термін дії до 01/07/2028 р.

Cycle/level

Для другого (магістерського) рівня - НРК України – 7 рівень, FQ-EHEA – другий цикл, EQF-LLL – 7 рівень.

Prerequisites

Наявність ступеня бакалавра, магістра, освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліста. Виконання Правил прийому до НаУОА у поточному році.

Language(s) of instruction

Українська мова.

Program duration

не менше 2 років, до затвердження нової редакції

2 – Purpose of the education program

Program purpose

Підготувати фахівців до самостійної науково-практичної та викладацької діяльності у сфері громадського здоров’я, здатних розв’язувати складні задачі і проблеми у зазначеній сфері, в умовах невизначеності, шляхом набуття загальних і спеціальних компетентностей з організаційної, управлінської, експертної, проектної, науково-дослідної діяльності, в т.ч. щодо промоції здоров’я та впровадження загальнонаціонального принципу «охорона здоров’я в усіх політиках держави» на всіх рівнях управління національному, регіональному, місцевому та на рівні ОТГ.

3 – Characteristics of the education program

Subject area (field of knowledge, specialty, specialization)

Галузь знань - І Охорона здоров’я та соціальне забезпечення Спеціальність - І9 Громадське здоров’я, за Міжнародною стандартною класифікацією освіти 0988 Inter-disciplinary programmes and qualifications involving health and welfare Цілі навчання: підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні задачі і проблеми у галузі громадського здоров’я або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог. Теоретичний зміст предметної області: концепції, закономірності, принципи, поняття, які спрямовані на оцінку стану здоров’я, захист та промоцію здоров’я, моніторинг загроз для громадського здоров’я, профілактику захворювань, збереження та зміцнення здоров’я та соціального благополуччя населення в цілому. Методи, методики та технології: епідеміологічний, демографічний, статистичний, соціологічний, медико статистичний, медико-географічний, соціально психологічний, експертних оцінок, структурно-логічного аналізу, економічного аналізу, моделювання, методи кількісних і якісних досліджень. Інструменти та обладнання: сучасні інформаційно-технічні засоби навчання; програмні продукти, що застосовуються у сфері громадського здоров’я.

Program orientation

Академічна, практично-орієнтована.

Main focus of the education program and specialization

Отримання знань та навичок із оцінки стану здоров’я та санітарно-епідемічного благополуччя населення, детермінант, що на нього впливають, моніторингу та реагування на надзвичайні ситуації у сфері громадського здоров’я, оцінки ризиків, біобезпеки, розробки та впровадження програм профілактики захворювань, промоції здоров’я, а також політик та заходів спрямованих на збереження та зміцнення здоров'я населення.

Keywords

лючові слова: громадське здоров’я, моніторинг, оцінка ризиків, реагування.

Special features

Здобуття компетентностей, необхідних для поглиблення знань, навичок та умінь з підготовки та реалізації заходів при розбудові вітчизняної системи охорони громадського здоров’я, в т.ч. щодо стратегічного управління галуззю охорони здоров’я із впровадження загальнонаціонального принципу «охорона здоров’я в усіх політиках держави», створення дієвої системи державного моніторингу за детермінантами здоров’я, покращення стану безпечного середовища життєдіяльності людини, попередження/усунення біологічних та інших загроз для громадського здоров’я, формування здорового способу життя, профілактику захворювань, збереження та зміцнення здоров’я, соціального та санітарно-епідемічного благополуччя населення в цілому. ОПП передбачає можливість підготовки магістерської роботи на базі науково-дослідних центрів НаУОА «Екології людини та охорони громадського здоров’я» та «Інноваційних та неінвазивних технологій в охороні здоров’я», спеціалізованих профільних науково-дослідних установ та інших компетентних організацій задіяних у сфері громадського здоров`я (у т.ч. Центри контролю та профілактики хвороб МОЗ України, Центри громадського здоров’я, територіальні установи Держпродспоживслужби та їх структурні підрозділи, закладах охорони здоров`я за різними напрямками діяльності, інші державні та неурядові організації). Освітньою програмою передбачено асистентську та науково-дослідну практики.

4 – Graduate employability and opportunities for further education

Employment opportunities

Випускники за освітньою програмою «Громадське здоров’я» можуть працювати на посадах– державних службовців на різних рівнях управління, викладачів закладів вищої освіти тощо. Первинні посади для працевлаштування в системі охорони громадського здоров’я відповідно до національного класифікатора України ДК 003:2010 «Класифікатор професій» (розділ 2 «Професіонали», код 2225.2, підклас «Професіонали в галузі медико-профілактичної справи», професійне угруповання «Лікарі, фахівці в галузі медико-профілактичної справи»): - фахівець з громадського здоров’я; - фахівець з довкілля і здоров’я.

Further education

Продовження освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій у системі освіти дорослих.

5 – Teaching and assessment

Teaching and learning

Види навчання: студентсько-центроване, проблемно-орієнтоване навчання, самонавчання. Форми викладання: комбінація лекцій, практичних та семінарських занять з обговоренням найактуальніших проблем, розв’язанням ситуаційних завдань, що розвивають аналітичні здібності та навички працювати в команді.

Evaluation

Види контролю: вхідний, поточний, проміжний, підсумковий. Форми контролю: письмові та усні екзамени, заліки, есе, звіти та публічні захисти індивідуальних та колективних проєктів, усні презентації. Підсумковий контроль: екзамени та заліки з урахуванням накопичених балів поточного контролю, практики. Атестація: здійснюватись у формі єдиного державного кваліфікаційного іспиту та публічного захисту кваліфікаційної роботи. Оцінювання навчальних досягнень студента здійснюється за 100-бальною рейтинговою системою закладу вищої освіти, яка передбачає сумування балів за всі види навчальної діяльності. Результати оцінювання відображаються у відомостях обліку успішності за національною та міжнародною (ЄКТС) шкалою: A – «відмінно» (91-100 балів), B – «добре» (83-90,9 балів), C – «добре» (76-82,9 балів) D – «задовільно» (68-75,9 балів), E – «задовільно» (61-67,9 балів), FX – «незадовільно з можливістю повторного складання» (20-60,9 балів), F – «незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни» (0-19,9 балів).

6 – Resources for program implementation

Staff resources

Якісний склад науково-педагогічних кадрів повною мірою відповідає ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р.

Material and technical resources

Матеріально-технічне забезпечення організації освітнього процесу за програмою цілковито відповідає ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р., та Державним будівельним нормам України «Будинки і споруди. Заклади освіти. ДБН В.2.2-3:2018». Національний університет «Острозька академія» має достатню кількість облаштованих сучасним обладнанням комп'ютеризованих класів та спеціалізованих лабораторій, проєкційної техніки тощо. Студентам створені комфортні умови для навчання та проживання в гуртожитках. До послуг здобувачів вищої освіти безоплатний доступ до глобальної мережі Internet. Соціальна інфраструктура університету представлена: 9-ма гуртожитками для студентів (9655,8 м2); 4-ма спортивними залами (503,8м2); стадіоном, спортивними майданчиками, тенісними кортами (загальною площею - 9430 м2).

Informational and educational-methodological support

Для підготовки фахівців високої кваліфікації Національний університет «Острозька академія» володіє комп'ютеризованою науковою бібліотекою, яка забезпечена сучасним обладнанням та програмами, підручниками, монографіями, журналами. Бібліотека має автоматизовану бібліотечну систему АБІС Koha (https://koha.oa.edu.ua/), що містить ресурси різних типів, призначень та різних рівнів доступу. Повний доступ до цифрових ресурсів Наукової бібліотеки можливий для користувачів з обліковим записом у домені oa.edu.ua. Структурними одиницями електронної бібліотеки є: інформаційна система LitPro, що містить повний перелік рекомендованої літератури з усіх дисциплін (http://litpro.oa.edu.ua/) (власна розробка); цифровий архів/репозитарій НаУОА (http://eprints.oa.edu.ua/, публічний доступ); електронний архів дисертацій та кваліфікаційних робіт НаУОА (theses.oa.edu.ua/, комбінований доступ); електронні колекції класичної музики (http://lib.oa.edu.ua/funds/music/, комбінований доступ); електронний покажчик наукових праць науково-педагогічних працівників НаУОА (http://lib.oa.edu.ua/funds/science-oa/ - публічний доступ); інші ресурси (колекції CD/DVD, системи управління подіями, комбінований доступ). Методичне забезпечення освітнього процесу представлене навчально-методичними комплексами з кожної дисципліни, у т.ч. методичними порадами щодо виконання курсових / кваліфікаційних (дипломних) робіт, практик. Можливість дистанційного навчання забезпечена ІС Moodle (https://moodle.oa.edu.ua/). Інформаційне та методичне забезпечення організації освітнього процесу освітньо-професійної програми відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015р.

7 – Academic mobility

National credit mobility

Здобувачі вищої освіти мають можливість узяти участь у національній кредитній мобільності на основі укладених Національним університетом «Острозька академія» угод. Закладами-партнерами є зокрема між Національним університетом «Острозька академія» й ДУ «Інститут громадського здоров’я ім. О.М. Марзєєва НАМН України», ДЗ «Луганський медичний університет», ННІ «Охорони здоров`я» Національного університету водного господарства та природокористування та ін.

International credit mobility

Здобувачі вищої освіти мають можливість узяти участь у програмах міжнародної академічної мобільності на основі укладених угод про співпрацю НаУОА з понад 90-а університетами світу та в межах програми Еразмус +на основі укладених угод про співпрацю між НаУОА та Університет Масарика в м. Брно; Інститут громадського здоров’я Ягеллонського університету в м. Краків.

Education of foreign higher education students

Навчання іноземних громадян за акредитованими освітніми програмами в Національному університеті «Острозька академія» відбувається на підставі Положення про навчання іноземців та осіб без громадянства у Національному університеті «Острозька академія» та виконання правил прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році.

Program competencies

Integral competency

Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у сфері громадського здоров’я або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог

General competencies

  • GC1
    ЗК1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
  • GC2
    ЗК2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
  • GC3
    ЗК3. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
  • GC4
    ЗК4. Здатність спілкуватися іноземною мовою.
  • GC5
    ЗК5. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
  • GC6
    ЗК6. Здатність проведення досліджень на відповідному рівні.
  • GC7
    ЗК7. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
  • GC8
    ЗК8. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань/видів економічної діяльності).
  • GC9
    ЗК9. Здатність працювати в міжнародному контексті.
  • GC10
    ЗК10. Здатність приймати обґрунтовані рішення.
  • GC11
    К11. Здатність розробляти та управляти проєктами.
  • GC12
    ЗК12. Здатність діяти соціально відповідально та свідомо.
  • GC13
    ЗК13. Здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів).
  • GC14
    ЗК14. Здатність усвідомлювати рівні можливості та гендерні проблеми.

Professional competencies

  • PC1
    СК1. Здатність оцінювати, інтерпретувати, порівнювати та прогнозувати основні показники громадського здоров’я.
  • PC2
    СК2. Здатність визначати пріоритети і проводити оцінку потреб сфери громадського здоров’я у конкретній ситуації.
  • PC3
    СК3. Здатність розробляти варіанти стратегій, політик та визначати окремі інтервенції, спрямовані на збереження та зміцнення здоров’я населення, та оцінювати їх ефективність.
  • PC4
    СК4. Здатність аналізувати вплив різних детермінант на здоров’я населення та обґрунтовувати відповідні заходи з їх попередження.
  • PC5
    СК5. Здатність оцінювати ризики та обґрунтовувати доцільні дії у відповідь на надзвичайні ситуації в сфері громадського здоров’я.
  • PC6
    СК6. Здатність аналізувати стратегії, політики та інтервенції в сфері громадського здоров’я та пропонувати заходи щодо підвищення ефективності використання наявних коштів.
  • PC7
    СК7. Здатність створювати команду для діяльності у сфері громадського здоров’я і забезпечувати її ефективну роботу.
  • PC8
    СК8. Здатність розробляти проєкти надання послуг громадського здоров’я та профілактики (первинної, вторинної та третинної) захворювань, промоції здоров’я, та забезпечувати їх реалізацію.
  • PC9
    СК9. Здатність розробляти заходи з адвокації, комунікації та соціальної мобілізації у сфері громадського здоров’я.
  • PC10
    СК10. Здатність використовувати етичні принципи та норми права при плануванні досліджень, збиранні інформації та її використанні.
  • PC11
    СК11. Здатність застосовувати різні методики, стратегії та моделі викладання громадського здоров’я.
  • PC12
    СК12. Здатність застосовувати наукові підходи щодо планування дизайну досліджень, збору даних, розповсюдження та використання результатів наукових досліджень у сфері громадського здоров’я.
  • PC13
    СК13. Здатність розробляти заходи із проведення державного санітарно-епідеміологічного нагляду по забезпеченню санітарного та епідемічного благополуччя населення.

Program learning outcomes

  • PLO1
    ПРН 1. Оцінювати основні демографічні та епідеміологічні показники, значення і тенденції зміни основних детермінант, що чинять вплив на здоров’я у розрізі різних груп населення в Україні, Європейському регіоні та світі, застосовувати основні поняття та концепції епідеміології та статистики при плануванні, проведенні та інтерпретації результатів досліджень.
  • PLO2
    ПРН 2. Визначати пріоритети та оцінювати потреби сфери громадського здоров’я, пропонувати науково обґрунтовані заходи та розробляти відповідні висновки та стратегії, які спрямовані на покращення галузі охорони здоров’я.
  • PLO3
    ПРН 3. Організовувати заходи з нагляду за станом здоров’я населення з використанням міжсекторального підходу.
  • PLO4
    ПРН 4. Формулювати висновки, розробляти прогнози та проводити аналіз впливу детермінант на здоров’я населення (соціальні, економічні, індивідуальні, навколишнього середовища), визначати потреби різних груп населення щодо здоров’я, базуючись на інформації отриманій із систем епідеміологічного нагляду.
  • PLO5
    ПРН 5. Визначати та застосовувати доцільні заходи і методи попередження і контролю фізичних, хімічних, біологічних, радіаційних та ядерних загроз для здоров’я і безпеки населення.
  • PLO6
    ПРН 6. Оцінювати ризики та планувати відповідні дії у випадках надзвичайних ситуацій в сфері громадського здоров’я.
  • PLO7
    ПРН 7. Ідентифікувати, аналізувати ризики, пов’язані з впливом на здоров’я населення детермінант навколишнього середовища (фізичних, радіаційних, хімічних, біологічних та виробничих) та організовувати відповідні заходи, спрямовані на захист здоров’я населення.
  • PLO8
    ПРН 8. Оцінювати вплив соціальних детермінант та основних індивідуальних детермінант здоров’я, розробляти відповідні заходи з метою збереження та зміцнення здоров’я населення.
  • PLO9
    ПРН 9. Розробляти заходи з профілактики (первинної, вторинної та третинної) захворювань та сприяти їх реалізації на практиці.
  • PLO10
    ПРН 10. Розробляти та впроваджувати стратегії, політики та окремі заходи у сфері промоції здоров’я, здійснювати ефективну комунікацію у сфері громадського здоров’я з використанням різних каналів та технік комунікації.
  • PLO11
    ПРН 11. Розробляти та впроваджувати системи моніторингу і оцінки ефективності інтервенцій, профілактичних та діагностичних або скринінгових програм та політик в громадському здоров’ї.
  • PLO12
    ПРН 12. Здійснювати аналіз ефективності розроблених процедур, інтервенцій, стратегій та політик у сфері громадського здоров’я.
  • PLO13
    ПРН 13. Розробляти та впроваджувати, засновані на доказах стратегії, політики та інтервенції громадського здоров’я із залученням зацікавлених сторін на основі міжсекторального підходу.
  • PLO14
    ПРН 14. Розширювати розуміння засад сфери громадського здоров’я у закладах освіти різного рівня та реалізовувати заходи спрямовані на розвиток кадрового потенціалу (в т.ч., здійснювати фахову педагогічну та/або науково-педагогічну діяльність).
  • PLO15
    ПРН 15. Здійснювати наставництво та сприяти безперервному професійному розвитку фахівців з громадського здоров’я.
  • PLO16
    ПРН 16. Виконувати управлінські функції та організовувати надання якісних послуг у сфері громадського здоров’я.
  • PLO17
    ПРН 17. Здійснювати адвокацію, комунікацію та соціальну мобілізацію у сфері громадського здоров’я, підтримувати лідерство та залучати і посилювати спільноти з метою збереження і зміцнення здоров’я населення.
  • PLO18
    ПРН 18. Критично оцінювати результати наукових досліджень та здійснювати пошук потрібної наукової інформації у сфері громадського здоров’я, аналізувати інформацію, здійснювати дослідження, формулювати за його результатами висновки та рекомендації щодо їх впровадження.
  • PLO19
    ПРН 19. Визначати та аргументувати перспективні напрями власної наукової роботи.
  • PLO20
    ПРН 20. Презентувати результати власних досліджень у формі доповідей, презентацій та наукових публікацій державною та англійською мовами.
  • PLO21
    ПРН 21. Розробляти та впроваджувати заходи з організації державного санітарно-епідеміологічного нагляду по забезпеченню санітарного та епідемічного благополуччя населення на відповідній території.

Components

2.1. List of education program components

CodeComponent nameCreditsControl formEducation form
Вибіркові навчальні дисципліни
Цикл професійної підготовки
01.1Навчальна дисципліна 15CreditДенна
01.2Навчальна дисципліна 25CreditДенна
01.3Навчальна дисципліна 35CreditДенна
01.4Навчальна дисципліна 45CreditДенна
01.5Навчальна дисципліна 55CreditДенна
01.6Навчальна дисципліна 65CreditДенна
Total Цикл професійної підготовки30
Total for Вибіркові навчальні дисципліни30
Підсумкова атестація
32.109Захист кваліфікаційної роботи0ExamДенна
14.162Єдиний державний кваліфікаційний іспит0ExamДенна
Total Підсумкова атестація0
Обов'язкові навчальні дисципліни
Цикл професійної підготовки
15.101Фармацевтичне забезпечення в системі охороні здоров’я3ExamДенна
03.111Біобезпека територій4CreditДенна
14.130Організація охорони здоров’я в Україні та світі4-Денна
14.132Моніторинг та реагування на надзвичайні ситуації в сфері громадського здоров’я3ExamДенна
14.133Громадське здоров'я: концептуальні підходи та стратегія розвитку4-Денна
14.136Загальна та спеціальна епідеміологія.6-Денна
14.138Охорона материнства та дитинства4-Денна
30.141Використання методів статистичного аналізу в сфері громадського здоров’я4-Денна
14.142Організація державного санітарно-епідеміологічного нагляду4CreditДенна
12.250Правове забезпечення в охороні здоров’я3CreditДенна
19.271Психологічна реабілітація3ExamДенна
08.363Фінансовий менеджмент програм громадського здоров'я3ExamДенна
Total Цикл професійної підготовки45
Практична підготовка
31.104Асистентська практика6CreditДенна
31.106Науково-дослідна практика "Громадське здоров'я"9CreditДенна
30.107Кваліфікаційна робота9ExamДенна
Total Практична підготовка24
Цикл загальної підготовки
14.135Лідерство та стратегічне управління в охороні здоров’я3ExamДенна
14.140Доказова медицина4-Денна
14.143Діяльність Всесвітньої організації охорони здоров'я та Європейського регіонального бюро3CreditДенна
30.143Методологія наукових досліджень4ExamДенна
13.166Основи педагогіки вищої школи4-Денна
10.293Academic English3-Денна
Total Цикл загальної підготовки21
Total for Обов'язкові навчальні дисципліни90
Total by program120

2.2. Structural and logical scheme of educational components

Semester 1

14.140Доказова медицина

Depends on components: Not specified

30.141Використання методів статистичного аналізу в сфері громадського здоров’я

Depends on components: Not specified

14.138Охорона материнства та дитинства

Depends on components: Not specified

13.166Основи педагогіки вищої школи

Depends on components: Not specified

10.293Academic English

Depends on components: Not specified

14.133Громадське здоров'я: концептуальні підходи та стратегія розвитку

Depends on components: Not specified

14.136Загальна та спеціальна епідеміологія.

Depends on components: Not specified

14.130Організація охорони здоров’я в Україні та світі

Depends on components: Not specified

Semester 2

03.111Біобезпека територій

Depends on components: 14.140 — Доказова медицина, 30.141 — Використання методів статистичного аналізу в сфері громадського здоров’я, 14.133 — Громадське здоров'я: концептуальні підходи та стратегія розвитку, 14.136 — Загальна та спеціальна епідеміологія.

08.363Фінансовий менеджмент програм громадського здоров'я

Depends on components: 14.138 — Охорона материнства та дитинства, 14.130 — Організація охорони здоров’я в Україні та світі

30.143Методологія наукових досліджень

Depends on components: 14.140 — Доказова медицина, 30.141 — Використання методів статистичного аналізу в сфері громадського здоров’я

14.143Діяльність Всесвітньої організації охорони здоров'я та Європейського регіонального бюро

Depends on components: 14.138 — Охорона материнства та дитинства, 10.293 — Academic English, 14.133 — Громадське здоров'я: концептуальні підходи та стратегія розвитку, 14.130 — Організація охорони здоров’я в Україні та світі

14.136Загальна та спеціальна епідеміологія.

Depends on components: 14.136 — Загальна та спеціальна епідеміологія.

12.250Правове забезпечення в охороні здоров’я

Depends on components: Not specified

14.142Організація державного санітарно-епідеміологічного нагляду

Depends on components: 14.138 — Охорона материнства та дитинства, 14.133 — Громадське здоров'я: концептуальні підходи та стратегія розвитку, 14.130 — Організація охорони здоров’я в Україні та світі

31.104Асистентська практика

Depends on components: 13.166 — Основи педагогіки вищої школи

Semester 3

19.271Психологічна реабілітація

Depends on components: 14.138 — Охорона материнства та дитинства, 12.250 — Правове забезпечення в охороні здоров’я

14.132Моніторинг та реагування на надзвичайні ситуації в сфері громадського здоров’я

Depends on components: 03.111 — Біобезпека територій, 14.143 — Діяльність Всесвітньої організації охорони здоров'я та Європейського регіонального бюро, 12.250 — Правове забезпечення в охороні здоров’я, 14.142 — Організація державного санітарно-епідеміологічного нагляду

15.101Фармацевтичне забезпечення в системі охороні здоров’я

Depends on components: 08.363 — Фінансовий менеджмент програм громадського здоров'я, 14.143 — Діяльність Всесвітньої організації охорони здоров'я та Європейського регіонального бюро

Semester 4

14.135Лідерство та стратегічне управління в охороні здоров’я

Depends on components: 14.143 — Діяльність Всесвітньої організації охорони здоров'я та Європейського регіонального бюро, 12.250 — Правове забезпечення в охороні здоров’я, 19.271 — Психологічна реабілітація, 14.132 — Моніторинг та реагування на надзвичайні ситуації в сфері громадського здоров’я

30.107Кваліфікаційна робота

Depends on components: 14.130 — Організація охорони здоров’я в Україні та світі

31.106Науково-дослідна практика "Громадське здоров'я"

Depends on components: 30.143 — Методологія наукових досліджень, 14.142 — Організація державного санітарно-епідеміологічного нагляду, 31.104 — Асистентська практика, 15.101 — Фармацевтичне забезпечення в системі охороні здоров’я

Attestation

Attestation form

Атестація випускників освітньої програми «Громадське здоров’я» спеціальності І9 Громадське здоров’я включає публічний захист кваліфікаційної роботи та складання єдиного державного кваліфікаційного іспиту, завершується видачею документа встановленого зразка про присудження ступеня магістра із присвоєнням кваліфікації: Магістр громадського здоров’я. Кваліфікаційна робота має продемонструвати здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у галузі громадського здоров’я або у процесі навчання, що характеризуються невизначеністю умов і вимог та передбачають проведення досліджень або здійснення інновацій. У кваліфікаційній роботі не повинно бути академічного плагіату, фальсифікації та фабрикації. Кваліфікаційні роботи мають бути оприлюднені у репозитарії НаУОА. Єдиний державний кваліфікаційний іспит – це ліцензійний інтегрований іспит «Крок», який проводиться у формі стандартизованого незалежного тестування відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 28 березня 2018 р. «Про затвердження Порядку здійснення єдиного державного кваліфікаційного іспиту для здобувачів освітнього ступеня магістра за спеціальностями галузі знань «Охорона здоров’я».

Matrices

Matrix of alignment between program competencies

CodeDiscipline nameGeneral (GC)Professional (PC)
15.101Фармацевтичне забезпечення в системі охороні здоров’я
31.104Асистентська практика
31.106Науково-дослідна практика "Громадське здоров'я"
30.107Кваліфікаційна робота
03.111Біобезпека територій
14.130Організація охорони здоров’я в Україні та світі
14.132Моніторинг та реагування на надзвичайні ситуації в сфері громадського здоров’я
14.133Громадське здоров'я: концептуальні підходи та стратегія розвитку
14.135Лідерство та стратегічне управління в охороні здоров’я
14.136Загальна та спеціальна епідеміологія.
14.138Охорона материнства та дитинства
14.140Доказова медицина
30.141Використання методів статистичного аналізу в сфері громадського здоров’я
14.142Організація державного санітарно-епідеміологічного нагляду
14.143Діяльність Всесвітньої організації охорони здоров'я та Європейського регіонального бюро
30.143Методологія наукових досліджень
13.166Основи педагогіки вищої школи
12.250Правове забезпечення в охороні здоров’я
19.271Психологічна реабілітація
10.293Academic English
08.363Фінансовий менеджмент програм громадського здоров'я

Matrix ensuring program learning outcomes

CodeDiscipline nameProgram learning outcomes (PLO)
15.101Фармацевтичне забезпечення в системі охороні здоров’я
31.104Асистентська практика
31.106Науково-дослідна практика "Громадське здоров'я"
30.107Кваліфікаційна робота
03.111Біобезпека територій
14.130Організація охорони здоров’я в Україні та світі
14.132Моніторинг та реагування на надзвичайні ситуації в сфері громадського здоров’я
14.133Громадське здоров'я: концептуальні підходи та стратегія розвитку
14.135Лідерство та стратегічне управління в охороні здоров’я
14.136Загальна та спеціальна епідеміологія.
14.138Охорона материнства та дитинства
14.140Доказова медицина
30.141Використання методів статистичного аналізу в сфері громадського здоров’я
14.142Організація державного санітарно-епідеміологічного нагляду
14.143Діяльність Всесвітньої організації охорони здоров'я та Європейського регіонального бюро
30.143Методологія наукових досліджень
13.166Основи педагогіки вищої школи
12.250Правове забезпечення в охороні здоров’я
19.271Психологічна реабілітація
10.293Academic English
08.363Фінансовий менеджмент програм громадського здоров'я