Українська філологія: літературні та мовнокомунікативні студії

Українська філологія: літературні та мовнокомунікативні студії 01.09.2026 - present

Basic data

Basic data

Start date
01.09.2026
End date
present
Approved
Approved

Curriculum plans

01.09.2026 - 31.12.2027

Заочна

01.09.2026 - 31.12.2027

Денна

Current program lead

Вісич Олександра Андріївна

01.09.2026 - present

1. Education program profile

1 – General information

Full name of higher education institution and structural unit

Національний університет «Острозька академія», Навчально-науковий інститут соціально-гуманітарного менеджменту, кафедра української мови і літератури

Degree and qualification name in original language

Магістр. Магістр філології за спеціалізацією «Українська мова та література».

Official program name

Освітньо-професійна програма «Українська філологія: літературні та мовнокомунікативні студії»

Diploma type and program volume

Диплом магістра, одиничний, 90 кредитів ЄКТС.

Forms of education and estimated completion terms for each

Денна форма, розрахунковий строк виконання – 1 рік і 4 місяці; заочна форма, розрахунковий строк виконання – 1 рік і 4 місяці.

Accreditation availability

Сертифікат про акредитацію спеціальности НД № 1892831 від 08 жовтня 2017 р. Термін дії – до 01 липня 2027 року.

Cycle/level

НРК України – 7 рівень, FQ-EHEA – другий цикл, ЕQF-LLL – 7 рівень

Prerequisites

Наявність освітнього ступеня бакалавра спеціальности «Філологія», а також іншої спеціальности за умови успішного проходження вступних випробувань, передбачених Правилами прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році.

Language(s) of instruction

Українська, англійська (для дисциплін «Professional Communication in Literary and Linguistic Studies», «Comparative Literary Studies»).

Program duration

4 роки

2 – Purpose of the education program

Program purpose

Підготувати національно свідомих, науково ерудованих фахівців у галузі української філології, здатних вирішувати складні професійні завдання та проблеми, володіти усним і писемним мовленням у різних комунікативних ситуаціях, створювати обґрунтовані науково-дослідницькі концепції із застосуванням інноваційних технологій за невизначених умов і вимог.

3 – Characteristics of the education program

Subject area (field of knowledge, specialty, specialization)

Філологія (B Культура, мистецтво та гуманітарні науки, В11 Філологія, В11.01 Українська мова та література), за Міжнародною стандартною класифікацією освіти ISCED-F 2013 – 0232 Literature and linguistics. Об’єктами вивчення та професійної діяльности магістра філології є українська мова (в теоретичному / практичному, стилістичному, соціокультурному та інших аспектах); сучасна українська література; жанрово-стильові різновиди текстів; переклад; міжособистісна, міжкультурна та масова комунікація в усній і письмовій формі. Теоретичний зміст предметної галузі становить система наукових теорій, концепцій, принципів, категорій, методів і понять філології. Методи, методики та технології: загальнонаукові та спеціальні філологічні методи аналізу лінгвістичних одиниць, методи і методики дослідження мови і літератури, інформаційно-комунікаційні технології.

Program orientation

Освітньо-професійна. Академічна. Програма має виразну комунікативну спрямованість, що передбачає опанування мовнокомунікативними вміннями та методологією аналізу наукового матеріалу. Обсяг ОПП становить 90 кредитів ЄКТС, із них: - обов’язкові компоненти – 73,3 %; - вибіркові компоненти – 26,7 %.

Main focus of the education program and specialization

Вища освіта в галузі української філології.

Keywords

Ключові слова: комунікація, українське мовознавство, українське літературознавство, методологія, наука.

Special features

Усебічна підготовка фахівців, які володіють ґрунтовними навичками наукового аналізу з використанням сучасних філологічних методологій, уміють на високому рівні налагоджувати усну та письмову комунікацію українською мовою, використовуючи відповідні прийоми та техніки. Наявність науково-асистентської практики, яка дає змогу різнобічно реалізувати дослідницькі та педагогічні навички.

4 – Graduate employability and opportunities for further education

Employment opportunities

Види економічної діяльності (відповідно до Класифікації видів економічної діяльності ДК 009:2010): 58.11 Видання книг, 63.12 Вебпортали, 72.20 Дослідження й експериментальні розробки у сфері суспільних і гуманітарних наук, 85.31 Загальна середня освіта, 85.42 Вища освіта, 85.59 Інші види освіти, н.в.і.у., 85.60 Допоміжна діяльність у сфері освіти, 90.03 Індивідуальна мистецька діяльність, 94.12 Діяльність професійних громадських організацій. Магістр філології може обіймати такі посади (відповідно до Національного класифікатора України ДК 003:2010 «Класифікатор професій»): 2310.2 Викладач вищих навчальних закладів, 2320 Викладач професійно-технічних навчальних закладів, 2331 Учитель загальноосвітніх навчальних закладів, 2359.2 Педагог-організатор, 2444.1 Науковий співробітник-консультант (філологія, лінгвістика та переклади), 2444.1 Науковий співробітник (філологія, лінгвістика та переклади), 2444.1 Філолог-дослідник, 2444.2 Лінгвіст, 2451.1 Літературознавець, 2451.2 Журналіст, 2451.2 Літературний співробітник, 2451.2 Письменник, 2451.2 Редактор літературний, 2451.2 Редактор художній, 2551.2 Редактор науковий. Магістр-філолог може працювати в науковій, літературно-видавничій та освітній галузях; на викладацьких, науково-дослідних та адміністративних посадах у закладах вищої освіти; у засобах масової інформації, інтернет-маркетингу; у різноманітних фондах, спілках, фундаціях гуманітарного спрямування, музеях, мистецьких і культурних центрах тощо; у різних галузях господарства, де потрібні послуги зі створення, аналізу, оцінювання текстів.

Further education

Можливість продовжити навчання на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти, набути додаткових кваліфікацій у системі післядипломної освіти.

5 – Teaching and assessment

Teaching and learning

Види навчання: студентоцентроване навчання, самонавчання, проблемно орієнтоване навчання, інтегроване навчання, інтерактивне навчання, проєктно орієнтоване навчання. Форми викладання: комбінація лекцій і практичних занять з обговоренням найактуальніших філологічних проблем, розв’язанням ситуаційних завдань і використанням сучасних інформаційних технологій, ділових ігор, тренінгів, що розвивають аналітичні здібності та навички працювати в команді. Під час викладання реалізовують такі підходи: науково-дослідницький, комунікативно зорієнтований, особистісно орієнтований, комунікативно-діяльнісний, компетентнісний, текстотворчий, соціокультурний тощо.

Evaluation

Оцінювання навчальних досягнень відбувається за 100-бальною рейтинговою системою закладу освіти, яка передбачає сумування балів за всі види навчальної діяльности студента. Результати оцінювання відображають у відомостях обліку успішности за 4-бальною та міжнародною (ЕСТS) шкалою: А – «відмінно» (91–100 балів); В – «добре» (83–90,9 балів); С – «добре» (76–82,9 балів); D – «задовільно» (68–75,9 балів); E – «задовільно» (61–67,9 балів); FX – «незадовільно з можливістю повторного складання» (20–60,9 балів); F – «незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни» (0–19,9 балів). Види контролю: поточний, проміжний (модульний), підсумковий, самоконтроль. Форми контролю: усне опитування, усні та письмові екзамени, усні презентації, публічні захисти індивідуальних і групових проєктних завдань тощо. Підсумковий контроль: екзамени та підсумкові контролі з урахуванням накопичених балів поточного контролю, звіт про науково-асистентську практику. Атестація: захист кваліфікаційної роботи.

6 – Resources for program implementation

Staff resources

Реалізацію освітньо-професійної програми забезпечують здебільшого штатні науково-педагогічні працівники університету, що мають науковий ступінь та/або вчене звання, пройшли стажування в провідних закордонних і українських університетах, мають публікації в журналах, унесених до наукометричних баз «Scopus», «Web of Science», «Index Copernicus», з-поміж яких відмінники освіти, члени Національної спілки письменників України, а також фахівці-практики. Кадрове забезпечення відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України № 1187 від 30.12.2015 р. (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. № 365).

Material and technical resources

Матеріально-технічне забезпечення організації освітнього процесу за програмою цілковито відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затвердженим Постановою КМУ № 1187 від 30.12.2015 р., та Державним будівельним нормам України «Будинки і споруди. Заклади освіти» ДБН В.2.2-3:2018. Національний університет «Острозька академія» має достатню кількість облаштованих сучасним обладнанням комп’ютеризованих класів і спеціалізованих лабораторій, проєкційної техніки тощо. Студентам створені комфортні умови для навчання та проживання в гуртожитках. До послуг здобувачів вищої освіти безоплатний доступ до глобальної мережі «Інтернет». Соціальна інфраструктура університету: 9 гуртожитків для студентів (9218,9 м2); 4 спортивні зали (503,8 м2); стадіон, спортивний майданчик, тенісні корти (загальна площа – 9430 м2).

Informational and educational-methodological support

Для підготовки висококваліфікованих фахівців Національний університет «Острозька академія» володіє комп’ютеризованою науковою бібліотекою, яка забезпечена сучасним обладнанням і програмами, підручниками, монографіями, журналами. Бібліотека має автоматизовану бібліотечну систему АБІС Koha (https://koha.oa.edu.ua), що містить ресурси різних типів, призначень і різних рівнів доступу. Повний доступ до цифрових ресурсів Наукової бібліотеки можливий для користувачів з обліковим записом у домені oa.edu.ua. Структурними одиницями електронної бібліотеки є: інформаційна система LitPro, що містить повний перелік рекомендованої літератури з усіх дисциплін (http://litpro.oa.edu.ua) (власна розробка); цифровий архів / репозитарій НаУОА (http://eprints.oa.edu.ua – публічний доступ); електронний архів дисертацій та кваліфікаційних робіт НаУОА (https://theses.oa.edu.ua – комбінований доступ); електронні колекції класичної музики (http://lib.oa.edu.ua/funds/music – комбінований доступ); електронний покажчик наукових праць науково-педагогічних працівників НаУОА (http://lib.oa.edu.ua/funds/science-oa – публічний доступ); інші ресурси (колекції CD/DVD, системи управління подіями – комбінований доступ). Кількість періодичних видань, які щорічно передплачує НаУОА, становить понад 30 найменувань, з-поміж них для реалізації цієї освітньо-професійної програми використовують такі: «Слово і час», «Українська мова», «Мовознавство» тощо. Методичне забезпечення освітнього процесу формують навчально-методичні комплекси з кожної дисципліни, зокрема й поради щодо виконання кваліфікаційних робіт, робоча програма науково-асистентської практики. Можливість дистанційного навчання забезпечує ІС Moodle (https://moodle.oa.edu.ua). У процесі навчання викладачі використовують сучасне програмне забезпечення та ІТ-технології, зокрема, офісні пакети Microsoft Office, Open Office; електронні словники та інші програмні застосунки. Інформаційне та методичне забезпечення освітньо-професійної програми відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затвердженим Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р.

7 – Academic mobility

National credit mobility

Можливість участи в національній академічній мобільності, відповідно до договорів, укладених між НаУОА й українськими університетами. Закладами-партнерами є Волинський національний університет імені Лесі Українки, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка та інші.

International credit mobility

Студенти мають можливість узяти участь у програмах міжнародної академічної мобільности на основі укладених угод про співпрацю НаУОА з понад 90 університетами світу та в межах програми Еразмус +.

Education of foreign higher education students

Навчання іноземних громадян за акредитованими освітніми програмами в Національному університеті «Острозька академія» відбувається на підставі Положення про навчання іноземців та осіб без громадянства у Національному університеті «Острозька академія» та виконання Правил прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році. Умовою зарахування іноземця на навчання для здобуття ступеня магістра філології за спеціалізацією «Українська мова та література» є володіння ним українською мовою на рівні не нижче В2, що підтверджують відповідні документи.

Program competencies

Integral competency

Здатність розв’язувати складні лінгвістичні й літературознавчі завдання та практичні проблеми в царині української філології в процесі професійної діяльности або навчання, що передбачає проведення наукових досліджень, створення та застосування новітніх підходів до цієї предметної галузі в міждисциплінарних взаємозв’язках за невизначних умов і вимог.

General competencies

  • GC1
    ЗК 1. Здатність вільно володіти українською мовою як усно, так і письмово, комунікативно доцільно й виправдано використовувати мовні ресурси для досягнення запланованого прагматичного результату.
  • GC2
    ЗК 2. Здатність бути критичним і самокритичним.
  • GC3
    ЗК 3. Здатність шукати, опрацьовувати й аналізувати інформацію з різних джерел.
  • GC4
    ЗК 4. Уміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми.
  • GC5
    ЗК 5. Здатність працювати в команді й автономно.
  • GC6
    ЗК 6. Здатність спілкуватися іноземною мовою для налагодження професійного діалогу в європейській і світовій спільноті.
  • GC7
    ЗК 7. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
  • GC8
    ЗК 8. Навички використовувати інформаційні й комунікаційні технології.
  • GC9
    ЗК 9. Здатність адаптуватися та діяти в новій ситуації, виявляти ініціативу та пластичність мислення в різних видах діяльности.
  • GC10
    ЗК 10. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань / видів економічної діяльности).
  • GC11
    ЗК 11. Здатність планувати, організовувати, здійснювати та презентувати наукове теоретичне і прикладне дослідження в галузі філології на належному рівні.
  • GC12
    ЗК 12. Здатність генерувати нові ідеї, творчо використовувати здобутий багаж знань у типових і нестандартних ситуаціях.

Professional competencies

  • PC1
    ФК 1. Здатність вільно орієнтуватися в різноманітних лінгвістичних напрямах і школах.
  • PC2
    ФК 2. Здатність осмислювати літературу як полісистему, розуміти еволюційний шлях розвитку українського і світового літературознавства.
  • PC3
    ФК 3. Здатність критичного осмислювати історичні надбання та новітні досягнення лінгвістики й літературознавства, нові міжпредметні філологічні галузі та спектр підходів до викладання філологічних дисциплін.
  • PC4
    ФК 4. Здатність здійснювати науковий аналіз і структурування мовного / мовленнєвого й літературного матеріалу з урахуванням класичних і новітніх методологічних принципів.
  • PC5
    ФК 5. Уміння усвідомлювати методологічне, організаційне та правове підґрунтя, потрібне для науково-дослідницької та інноваційної роботи в галузі української філології, ефективної презентації її професійній спільноті та захисту інтелектуальної власності на результати досліджень та інновацій.
  • PC6
    ФК 6. Здатність професійно застосовувати поглиблені знання з української філології для вирішення професійних завдань.
  • PC7
    ФК 7. Здатність вільно використовувати спеціальну термінологію в обраній галузі філологічних досліджень.
  • PC8
    ФК 8. Здатність усвідомлювати роль експресивних, емоційних, логічних засобів мови для досягнення запланованого прагматичного результату.
  • PC9
    ФК 9. Уміння керувати освітнім процесом у закладах вищої освіти, реалізовувати систему інноваційних підходів до викладання філологічних дисциплін, утілювати власні оригінальні методико-педагогічні ідеї.
  • PC10
    ФК 10. Уміння розробляти та впроваджувати комунікативні стратегії в професійній діяльності, зважаючи на сучасні соціокультурні реалії.

Program learning outcomes

  • PLO1
    ПРН 1. Оцінювати власну навчальну та науково-професійну діяльність, будувати й утілювати ефективну стратегію саморозвитку та професійного самовдосконалення.
  • PLO2
    ПРН 2. Упевнено володіти українською та англійською мовами для реалізації письмової та усної комунікації, зокрема в ситуаціях професійного й наукового спілкування; презентувати результати своїх досліджень державною та іноземною мовами.
  • PLO3
    ПРН 3. Застосовувати сучасні методики й технології, зокрема інформаційні, для успішного й ефективного провадження професійної діяльности та забезпечення якости дослідження в галузі української філології.
  • PLO4
    ПРН 4. Об’єктивно оцінювати й критично аналізувати соціально, особистісно та професійно значущі проблеми і пропонувати шляхи їх вирішення у складних і непередбачуваних умовах, що потребує застосування нових підходів та прогнозування в галузі сучасної філології та соціальних царинах, дотичних до лінгвістики й літературознавства.
  • PLO5
    ПРН 5. Знаходити оптимальні шляхи ефективної взаємодії в професійному колективі та з представниками інших професійних груп різного рівня.
  • PLO6
    ПРН 6. Застосовувати знання про експресивні, емоційні, логічні засоби мови та техніку мовлення для досягнення запланованого прагматичного результату й організації успішної комунікації.
  • PLO7
    ПРН 7. Аналізувати, порівнювати та класифікувати різні напрями і школи в лінгвістиці.
  • PLO8
    ПРН 8. Оцінювати історичні надбання та новітні досягнення літературознавства.
  • PLO9
    ПРН 9. Характеризувати теоретичні засади (концепції, категорії, принципи, основні поняття тощо) та прикладні аспекти української філології.
  • PLO10
    ПРН 10. Збирати й систематизувати мовні та літературні факти, інтерпретувати різностильові та різножанрові тести.
  • PLO11
    ПРН 11. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних.
  • PLO12
    ПРН 12. Дотримуватися правил академічної доброчесности.
  • PLO13
    ПРН 13. Доступно й аргументовано пояснювати сутність конкретних філологічних питань, власний погляд на них та його обґрунтування як фахівцям, так і широкому загалу, зокрема особам, які навчаються, постійно вдосконалюючи власну мовнокомунікативну компетентність.
  • PLO14
    ПРН 14. Створювати, аналізувати, порівнювати й редагувати різножанрові тексти, зважаючи на їхню наукову / естетичну цінність і стилістичні особливості, комунікативну мету та цільову авдиторію.
  • PLO15
    ПРН 15. Обирати оптимальні дослідницькі підходи й методи для аналізу конкретного лінгвістичного чи літературного матеріалу.
  • PLO16
    ПРН 16. Використовувати спеціалізовані концептуальні знання з обраної філологічної галузі для розв’язання складних завдань і проблем, що потребує оновлення й інтеграції знань, часто в умовах неповної / недостатньої інформації та суперечливих вимог.
  • PLO17
    ПРН 17. Планувати, організовувати, здійснювати та презентувати наукове теоретичне і прикладне дослідження та/або інноваційну розробку в галузі української філології.
  • PLO18
    ПРН 18. Організовувати освітній процес у закладах вищої освіти, творчо й критично втілювати інноваційні підходи до викладання філологічних дисциплін, використовувати оптимальні прийоми для засвоєння знань.
  • PLO19
    ПРН 19. Розробляти та впроваджувати комунікативні стратегії в професійній діяльності, зважаючи на сучасні соціокультурні реалії.

Components

2.1. List of education program components

CodeComponent nameCreditsControl formEducation form
Вибіркові навчальні дисципліни
Цикл загальної підготовки
01.1Навчальна дисципліна 14CreditЗаочна / Денна
Total Цикл загальної підготовки4
Цикл професійної підготовки
01.2Навчальна дисципліна 25CreditЗаочна / Денна
01.3Навчальна дисципліна 35CreditЗаочна / Денна
01.4Навчальна дисципліна 45CreditЗаочна / Денна
01.5Навчальна дисципліна 55CreditЗаочна / Денна
Total Цикл професійної підготовки20
Total for Вибіркові навчальні дисципліни24
Підсумкова атестація
32.109Захист кваліфікаційної роботи0-Заочна / Денна
Total Підсумкова атестація0
Обов'язкові навчальні дисципліни
Цикл професійної підготовки
10.121Сучасна українська література5ExamЗаочна / Денна
10.174Літературна критика4CreditЗаочна / Денна
10.177Comparative Literary Studies3CreditЗаочна / Денна
10.228Загальне мовознавство4ExamЗаочна / Денна
10.249Прагмалінгвістика4CreditЗаочна / Денна
10.268Лінгвометодологія3CreditЗаочна / Денна
10.270Лінгвістика впливу і маніпуляцій3CreditЗаочна / Денна
10.271Лінгвістична конфліктологія3CreditЗаочна / Денна
10.443Теорія і методологія літературознавчих досліджень5ExamЗаочна / Денна
Total Цикл професійної підготовки34
Практична підготовка
30.107Кваліфікаційна робота6CreditЗаочна / Денна
31.167Науково-асистентська практика12CreditЗаочна / Денна
Total Практична підготовка18
Цикл загальної підготовки
13.196Педагогічний менеджмент4ExamЗаочна / Денна
10.266Вебредагування4CreditЗаочна / Денна
10.299Інтермедіальні студії3CreditЗаочна / Денна
10.424Professional Communication in Literary and Linguistic Studies3CreditЗаочна / Денна
Total Цикл загальної підготовки14
Total for Обов'язкові навчальні дисципліни66
Total by program90

2.2. Structural and logical scheme of educational components

Semester 1

10.266Вебредагування

Depends on components: Not specified

13.196Педагогічний менеджмент

Depends on components: Not specified

10.424Professional Communication in Literary and Linguistic Studies

Depends on components: Not specified

10.271Лінгвістична конфліктологія

Depends on components: Not specified

10.121Сучасна українська література

Depends on components: Not specified

10.174Літературна критика

Depends on components: Not specified

10.268Лінгвометодологія

Depends on components: Not specified

10.299Інтермедіальні студії

Depends on components: Not specified

Semester 2

10.249Прагмалінгвістика

Depends on components: 10.266 — Вебредагування

10.177Comparative Literary Studies

Depends on components: 10.268 — Лінгвометодологія

10.443Теорія і методологія літературознавчих досліджень

Depends on components: 10.174 — Літературна критика

10.228Загальне мовознавство

Depends on components: 10.271 — Лінгвістична конфліктологія

31.167Науково-асистентська практика

Depends on components: 13.196 — Педагогічний менеджмент, 10.268 — Лінгвометодологія

10.270Лінгвістика впливу і маніпуляцій

Depends on components: 10.266 — Вебредагування, 10.271 — Лінгвістична конфліктологія, 13.196 — Педагогічний менеджмент

Semester 3

30.107Кваліфікаційна робота

Depends on components: 31.167 — Науково-асистентська практика

Attestation

Attestation form

Атестація здобувачів вищої освіти за спеціалізацією B11.01 Українська мова та література відбувається у формі захисту кваліфікаційної роботи та завершується видачею документа встановленого зразка про присудження ступеня магістра із присвоєнням кваліфікації магістр філології за спеціалізацією «Українська мова та література». Кваліфікаційна робота спрямована на розв’язання спеціалізованого завдання та/або практичної проблеми в галузі української філології, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій за невизначених умов і вимог. Кваліфікаційну роботу перевіряють на наявність академічного плагіату, фабрикації та/або фальсифікації та розміщують у репозитарії університету. Атестація відбувається відкрито й публічно.

Matrices

Matrix of alignment between program competencies

CodeDiscipline nameGeneral (GC)Professional (PC)
30.107Кваліфікаційна робота
10.121Сучасна українська література
31.167Науково-асистентська практика
10.174Літературна критика
10.177Comparative Literary Studies
13.196Педагогічний менеджмент
10.228Загальне мовознавство
10.249Прагмалінгвістика
10.266Вебредагування
10.268Лінгвометодологія
10.270Лінгвістика впливу і маніпуляцій
10.271Лінгвістична конфліктологія
10.299Інтермедіальні студії
10.424Professional Communication in Literary and Linguistic Studies
10.443Теорія і методологія літературознавчих досліджень

Matrix ensuring program learning outcomes

CodeDiscipline nameProgram learning outcomes (PLO)
30.107Кваліфікаційна робота
10.121Сучасна українська література
31.167Науково-асистентська практика
10.174Літературна критика
10.177Comparative Literary Studies
13.196Педагогічний менеджмент
10.228Загальне мовознавство
10.249Прагмалінгвістика
10.266Вебредагування
10.268Лінгвометодологія
10.270Лінгвістика впливу і маніпуляцій
10.271Лінгвістична конфліктологія
10.299Інтермедіальні студії
10.424Professional Communication in Literary and Linguistic Studies
10.443Теорія і методологія літературознавчих досліджень