Гільман Анна Юріївна

Резюме

2008–2012 рр. – Національний університет «Острозька академія», спеціальність — «Психологія», кваліфікація – «Бакалавр психології, психолог, фахівець з практичної психології»;
2012–2013 рр. – Національний університет «Острозька академія», спеціальність — «Психологія», кваліфікація – «Магістр психології, психолог, викладач психології»;
2013–2016 рр. — Національний університет «Острозька академія», аспірантура, спеціальність 19.00.07 — «Педагогічна та вікова психологія»; тема дисертації «Психологічні умови формування саногенного мислення студентської молоді»;
2017 р. – захист дисертації на тему «Психологічні умови формування саногенного мислення студентської молоді» і здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.

Досвід практичної діяльності: 9 років.

Напрями роботи: психологічна та психотерапевтична допомога дорослим.

Практична діяльність: психолог, фахівець у психосоматичному підході, психосоматолог (за спеціалізацією), консультант в транзакційному аналізі та гештальт-підході, процесуальний психолог, фахівець у галузі процесуальної психотерапії.

Керівник гуртків: «Корекційно-розвиваюча робота з дітьми з особливами потребами за допомогою глини» (понад 7 років), «Корекція негативних психічних станів у практиці фахівця в галузі громадського здоров’я» (2 роки).

Проведені тренінги та майстер-класи: тренінг «Професійне самовизначення» (м. Острог, 2009), тренінг групової згуртованості (м. Острог, 2013-2018), тренінг «Постановка цілей» (м. Острог, 2010), тренінг «Формування позитивної Я-концепції» (м. Острог, 2010), тренінг «Формування саногенного мислення студентської молоді» (м. Острог, 2016-2018), психокорекційні заняття «Розвиток когнітивних процесів у дітей з особливими потребами за допомогою глинотерапії» (м. Острог, 2014-2019), майстер-клас «Образ-Я через призму глинотерапії у роботі з дітьми переселенців» (м. Острог, 2015), майстер-клас «Створення умов для самовираження учнів на уроках мистецтва засобами глинотерапії» (м. Острог, 2018), терапевтична група «Мистецтво бути жінкою» (м. Київ, 2019), навчально-терапевтичний тренінг «Симптоми болю (інструменти у роботі з психосоматичними проявами)» (м. Острог, 2019), майстер-клас "Ресурси тілесної психотерапії" (співтренер Кулеша Н.П., м. Острог, 2019), майстер-клас"Психосоматика харчової поведінки (співтренер Кулеша Н.П., м. Острог, 2019)", навчально-терапевтична програма «Основи психосоматики» (співтренер Кулеша Н.П., м. Острог, м. Луцьк: 2019-2020), серія тренінгів навичок підтримки психологічного благополуччя медичного персоналу в умовах COVID-19. серія тренінгів формування навичок підтримки психологічного благополуччя медичного персоналу в умовах COVID-19 (співтренер Нікітчук У.І., м. Славута, 2020) та ін.

Хобі: проведення тренінгів по психосоматиці.

Наукові інтереси: охоплюють проблеми психології здоров’я та саногенного мислення, проблеми потребнісно-мотиваційної сфери, проблеми психосоматики та психосоматичних скарг / захворювань, проблеми дослідження та психотерапії посттравматичного стресового розладу (ПТСР).

Консультування дорослих у психосоматичному підході (спеціалізація «психосоматолог»), в т.ч. із використанням МАК і глини, робота у транзакційному аналізі (ТА), навички застосування процесуальної психотерапії, а також психотерапії продовженого впливу (PE) у роботі з посттравматичним стресовим розладом (ПТСР).

Підвищення кваліфікації в практичній діяльності:

· сертифікат про закінчення навчання програми освітньої програми першого ступеня «Введення в гештальт-терапію/гештальт консультування» (Київський гештальт-університет, м. Острог, 2009-2010 рр.,);

· сертифікат про участь в психотерапевтичній групі транзакційного аналізу (Українська Асоціація Транзакційного Аналізу УАТА, м. Рівне, 2010 р.);

· сертифікат про закінчення навчання освітньої програми першого ступеню навчання «Використання процесуальної психології розвитку в консультативній практиці»
(№ СЕ 2640148 науково-методичного центру практичної психології та соціальної роботи НАПН України, м. Київ, 2015 р.);

· сертифікат про підвищення кваліфікації за програмою «Застосування процесуальної психології розвитку в консультативній практиці» (№ СП 1541933 науково-методичного центру практичної психології та соціальної роботи НАПН України, протокол № 5 від 11.05.2017 р., м. Київ, 2017 р.);

· сертифікат про проходження курсу «Теорія і практика роботи з психосоматикою» (сертифікат № ТП 20196), свідоцтво про проходження супервізійної атестації із здобуттям спеціалізації «психосоматолог» (м. Київ, 2019 р.);

· сертифікат ЄС (терапевта-тренера-педагога) № 205/2020 про закінчення навчання з питань діагностики і терапії посттраматичних розладів і розладів, пов'язаних зі стресовим чинником, виданим кафедрою психіатрії, бойового стресу і психотравматології Військового медичного інституту (м. Варшава, 2020 р.)

Стажування за кордоном:

· 01 березня – 27 березня 2020 р. – практична частина міжнародного стажування у м. Варшава у клініці психіатрії, бойового стресу та психотравматології Центрального шпиталю МОН Військового медичного інституту). Тема проекту «Покращення доступу до соціальних послуг у сфері психічного здоров’я – напрямок діяння Рівне».

· 23 серпня – 05 вересня 2020 р. – теоретична частина міжнародного стажування у м. Варшава у клініці психіатрії, бойового стресу та психотравматології Центрального шпиталю МОН Військового медичного інституту). Діагностика і психотерапія посттравматичного стресового розладу (ПТСР) за допомогою методу продовженого впливу (РЕ).

Роботи

Наукова робота

Корекційно-розвиваюча робота з дітьми з особливами потребами за допомогою глини (у другому семестрі 2022-2023 н.р.)

Гільман А. Ю., Дмиш Л.Я. Дослідження ризиків для здоров’я осіб, що працюють в особливо небезпечних умовах. Видавничий дім «Гельветика». Національний університет «Острозька академія». Наукове видання PUBLIC HEALTH JOURNAL. Випуск 3. 2023.

Робота вченого секретаря в спеціалізованій вченій раді Д 48.125.03 за спеціальністю 19.00.07 — педагогічна та вікова психологія. Підготовка документів щодо захисту дисертаційних досліджень на здобуття докторів психологічних наук (Августюк М.А., Мірошниченко О.А.)

Гільман А. Ю., Карпович І.В. Особливості емоційних станів пацієнтів з різними соматичними захворюваннями. Видавничий дім «Гельветика». Національний університет «Острозька академія». Наукове видання PUBLIC HEALTH JOURNAL. Випуск 3. 2023.

Участь у роботі обласного методичного об’єднання психологів та викладачів психології закладів фахової передвищої освіти Рівненської області за програмою конференції на тему: «Особливості діяльності психологічної служби при підготовці випускників медичного коледжу в умовах сьогодення». Сертифікат № 273/23 від 11 квітня 2023 р. Тема виступу «Промоція громадського здоров’я в умовах війни за допомогою методів першої психологічної допомоги».

Гільман А.Ю. «Як діяти у випадку панічної атаки?». Газета «Замкова гора», Рубрика «Громадське здоров’я».

Організаційна робота

Секретар групи забезпечення спеціальності "Громадське здоров'я"

Участь у засіданнях кафедри громадського здоров'я та фізичного виховання впродовж року

Методична робота

Методичні поради щодо проходження науково-дослідної практики на ОП “Громадське здоров’я” першого (бакалаврського) рівня вищої освіти на спеціальності 229 Громадське здоров’я / Упорядники: Гільман А.Ю., Гущук І.В., Лях Ю.Є., Кулеша Н.П. Острог: НаУОА, 2022. 34 с.

Гущук І.В., Лях Ю.Є., Гільман А.Ю. Кулеша Н.П. Методичні поради щодо проходження науково-дослідної практики «Громадське здоров’я» на ОП “Громадське здоров’я” другого (магістерського) рівня вищої освіти на спеціальності 229 Громадське здоров’я. Острог: НаУОА, 2022. 33 с.

Методичні поради щодо проходження навчально-дослідної практики на ОП “Громадське здоров’я” першого (бакалаврського) рівня вищої освіти на спеціальності 229 Громадське здоров’я / Упорядники: Гільман А.Ю., Кулеша Н.П. Острог. 2022. – 40 с.

Наукова робота

Hilman A. Yu., Kulesha N.P. Ulytskyi O.A., Aubakirova G.M., Malinovskiy Y.A., Mysak I.V., Antonenko V.M.et al. Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD): Theory, Diagnosis And Practical Aspects Of Psychotherapy. «The level of development of science and technology in the XXI century '2022». Monographic series «European Science». Part 2. CHAPTER 3. Karlsruhe. 2022. P. 133-157.

Участь у симпозіумі «The level of development of science and technology in the XXI century ‘2022». Тема доповіді "“POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER (PTSD): THEORY, DIAGNOSIS AND PRACTICAL ASPECTS OF PSYCHOTHERAPY” (A.Hilman, N.Kulesha).

Яковлева М.В., Каламаж Р.В., Гільман А.Ю. Домінуючі копінг-стратегії у студентів медичного коледжу. Наукові записки. Серія «Психологія» : науковий журнал. Острог : Вид-во НаУОА, червень 2022. № 15. (подано у друку)

Гільман А.Ю. «Громадське здоров’я – професія покликана вберегти здоров’я нації». Газета «Замкова гора», Рубрика «Громадське здоров’я», 18 лютого 2022 р., № 7 (1233) С. 7

Гільман А.Ю. Як надавати першу домедичну допомогу? Інформаційна онлайн-газета horyn.info , 27 лютого 2022 р.

Гільман А.Ю. «Як надати домедичну допомогу постраждалому без свідомості». Газета «Замкова гора», Рубрика «Громадське здоров’я» від 17 грудня, 2021 р., № 51. С. 7-8.

Інші види робіт

Технічний секретар спеціалізованої вченої ради по захисту докторських дисертацій Д 48.125.03, спеціальність 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія.

Упорядник та адміністратор наукового журналу Наукові Записки Національного університету "Острозька академія", серія "Психологія".

Методична робота

Гільман А.Ю. Методичні рекомендації щодо проходження дослідної практики студентів спеціальності «Громадське здоров’я»

Наукова робота

Гільман А.Ю. Підготовка науково-популярних матеріалів з професійної тематики (публікація у газеті). Публікації у газеті: Гільман А.Ю. «Як надати домедичну допомогу постраждалому без свідомості». Газета «Замкова гора», Рубрика «Громадське здоров’я» від 17 грудня, 2021 р., № 51. С. 7-8.

Гільман А. Особливості внутрішньої картини здоров’я в майбутніх фахівців громадського здоров’я. I Міжнародна науково-практична конференція «EURASIAN SCIENTIFIC DISCUSSIONS». Барселона. 2022 р. С.52-59.

Гільман А.Ю. Участь у XXVІІ науковій викладацько-студентській конференції «Дні науки» 2022 р. Секція «Актуальні питання психічного здоров’я» (17 травня).Тема доповіді "Особливості збереження психічного здоров’я у кризовій ситуації".

Керівництво науковим гуртком «Корекція негативних психічних станів у практиці фахівця в галузі громадського здоров’я» (за участю студентів групи Гз-11).

Керівництво науковим гуртком «Корекційно-розвиваюча робота з дітьми з особливами потребами за допомогою глини» (за участю студентів групи Пс-11).

Гільман А.Ю. Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні дослідження когнітивної психології» (ICRACP 2021). (24-28 травня 2021 р.). Секція «Когнітивний підхід у вивченні особистості», м. Острог. Доповідь на тему «Застосування моделі АВС (А. Елліса) у вивченні внутрішньої картини хвороби депресивного пацієнта».

Гільман А.Ю. Доповідь на XXVІ науковій викладацько-студентській конференції «Дні науки». (12 травня 2021 р.). Тема доповідь «Особливості ціннісно-смислової сфери майбутніх фахівців громадського здоров’я».

Hilman, A. & Kulesha, N. (2021). «The Knowledge about Symptoms and it’s Genesis as a Factor for the Development of Psychosomatic Disorders in Youth», Youth Voice Journal, IBSN (ONLINE): 978-1- 911634-20-1. (SCOPUS)

Anna Hilman, Oksana Matlasevych, Natalia Kulesha, Eduard Balashov (2021). Peculiarities of Attitude to the Disease in Adulthood. Journal of Cognitive Science. Issue 1. Volume 22. 307. P 111-134. (SCOPUS)

Організаційна робота

Участь у засіданнях кафедри громадського здоров'я та фізичного виховання

Участь у засіданнях кафедри.

Інші види робіт

Наукова робота

Гільман А.Ю. (15 травня 2020 р.) Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні дослідження когнітивної психології» (ICRACP 2020). Секція «Когнітивний підхід у вивченні особистості», м. Острог. Доповідь на тему «Неефективні копінг-стратегії як перешкоди на шляху до одужання психосоматичного клієнта».

Гільман А.Ю. Доповідь на XXV науковій викладацько-студентській конференції «Дні науки». (травень 2020 р.). Тема доповідь "Розвиток невротичної симптоматики у студентів в умовах пандемії коронавірусної інфекції Covid-19".

Hilman A.Yu. PROMOTION OF HEALTH THROUGH THE PRISM OF SANOGENIC THINKING FORMATION IN YOUTH/ A.Yu. Hilman // Вісник соціальної гігієни та охорони здоро’я України. – Київ, 2020. – С. 5-9.

Гільман А.Ю. Гігієнічна оцінка стану поводження з відходами у Рівненській області / Станкевич В.В., Брезицька Д.М., Гущук І.В., Гільман А.Ю., Кулеша Н.П., Сафонов Р.В., Хоронжевська І.С. у 2012-2018 роках // Довкілля та здоров’я. К., 2020. Вип. 2 (95). С.59-63.

Гільман А.Ю. Еколого-гігієнічний моніторинг за водозабезпеченням сільського населення Рівненщини у 2004–2018 рр. / І.В. Гущук, Д.М. Брезицька, А.Ю. Гільман, Н.П. Кулеша, Р.В. Сафонов, І.С. Хоронжевська, О.В. Кулакова, Р.Р. Драб, О.А. Ліхо, І.М. Григус, О.І. Гакало// Науковий журнал «Вода: гігієна та екологія». – Одеса. – № 1-4(7), 2019. С.74-83.

Гільман А.Ю. Терапевтичний випадок: короткострокова психологічна допомога при тривожному стані клієнта з вираженими психосоматичними скаргами / Гільман // Науковий журнал «Актуальні проблеми сучасної медицини: Вісник Української медичної стоматологічної академії». – Полтава, 2020. – С. 218-222.

Гільман А.Ю. Особливості саногенного мислення у жінок, схильних до психосоматики / А. Ю. Гільман // Науковий журнал «Медична психологія». – Харків: Видавництво Харківської медичної академії післядипломної освіти, 2019. – Том 15, №3. – С. 58-65.

Організаційна робота

Участь у засіданнях кафедри.

Навчальна робота

Preparation for conducting practical classes to the course "General Psychology: Practical Classes", transmitted by an individual plan for a foreign student, in particular: preparation of psychological tools, translation into English, preparation of questionnaires and techniques for practical use.

Наукова робота

Гільман А.Ю. Доповідь XXІV науковій викладацько-студентській конференції «Дні науки». (березень 2019 р.). Тема доповідь "Ставлення осіб зрілого віку до власного здоров'я".

Гільман А.Ю. Упровадження навчально-терапевтичної програми «психосоматика» в практичну діяльність психолога /А.Ю. Гільман, Н.П. Кулеша// Наукові записки. Серія «Психологія». – Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2019. – Вип. 9. – С. 85-92.

Гільман А.Ю. Формування саногенного мислення як спосіб уникнення нав’язливих думок / А.Ю. Гільман // Матеріали ХІІ Науково-практичної конференції студентів та молодих вчених: «Медична психологія 12.0: аспекти практичної діяльності». Том 3 № 4. – Київ, 2018.

Інші види робіт

Упорядник та адміністратор наукового видання Наукові Записки Національного університету "Острозька академія", серія "Психологія".

Технічний секретар спеціалізованої вченої ради по захисту кандидатських дисертацій К 48.125.03, спеціальність 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія.

Наукова робота

Гільман А.Ю. Доповідь XXІІІ науковій викладацько-студентській конференції «Дні науки». (березень 2019 р.). Тема доповіді "Психологічний профіль студента із саногенним мисленням".

Гільман А. Ю. Алгоритм розгортання саногенного мислення студентської молоді / А. Ю. Гільман // Науковий журнал «Молодий вчений». – Рівне, 2018. – Вип. 4.1 (56.1). – С. 6–11.

Hilman A. DEVELOPMENT OF SANOGENIC THINKING OF STUDENT YOUTH THROUGH THE PRISM OF SOCIO-CULTURAL ADAPTATION / H. Handzilevskа, A. Hilman, // International Journal of New Economics and Social Sciences. – Warshaw, 2018. – Issue : 1 (7). – P. 349-362

Hilman A. ECOLOGO-HYGIENIC AUDIT OF DRINKING WATER QUALITY FROM WELLS AND DAMMING OF RIVNE REGION / I. Hushchuk, A. Hilman, N. Kulesha // International Journal of New Economics and Social Sciences. – Warshaw, 2018. – Issue : 1 (7). – P. 131-141.

Участь у викладацько-студентській конференції «Дні науки», березень 2018 р. Доповідь на тему ««Психологічний профіль студента із саногенним мисленням».

Участь у конференції «Смисл юності і молодості в пошуку не (можливих) стратегій освіти і виховання молоді в умовах постсучасності». Університет Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie (SGGW). м. Варшава, Польща (25 квітня 2018 р.). Тема доповіді: «Development of sanogenic thinking of student youth through the prism of socio-cultural adaptation». Секція. The meaning of life of “lost” young people, sensible strategies of resocialization.

Участь у конференції «Медична психологія: аспекти практичної діяльності», м. Київ, 23-24 квітня 2018. Тема доповіді: «Formation of sanogenic thinking as the way of avoiding obsessive thoughts».

Гільман А.Ю. Формування саногенного мислення студентської молоді в контексті розбудови громадського здоров’я в Україні / А.Ю. Гільман / Збірник наукових праць «Педагогіка здоров’я». - Харків, 2018. - С.111-113.

Гільман А. Ю. Особливості медичного супроводу пацієнтів з надуманими (уявними) паразитозами та арахноентомозами / А. Ю. Гільман, І. В. Гущук, Р. Р. Драб, Р. В. Сафонов, О. В. Б’ялковський / Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Безпека пацієнтів в Україні : стан і шляхи її покращення». – Дніпро, 2017. – С. 149–151.

Гільман А.Ю. (18-26 березня 2014 р.) XIX наукова викладацько-студентська конференція «Дні науки», м. Острог. Доповідь на тему «Саногенне мислення: суть та особливості прояву».

Гільман А. Ю. Емоційно-вольова саморегуляція у формуванні саногенного мислення студентської молоді / А. Ю. Гільман // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. – Миколаїв, 2017. – Вип. 1 (17). – С. 51–56.

Організаційна робота

Участь у засіданнях кафедри.

Наукова робота

Дисертаційне дослідження на тему "Психологічні умови формування саногенного мислення студентської молоді". Науковий керівник: кандидат психологічних наук, доцент Матласевич О.В.

Керівництво науковим гуртком «Корекційно-розвиваюча робота з дітьми з особливами потребами за допомогою глини». Аналіз англомовної літератури з окресленої проблеми («Working with children who have special needs») зі студентами групи Пс-21 та Пс-22.

Організаційна робота

Участь у засіданнях кафедри.

Наукова робота

Гільман А.Ю. До проблеми оволодіння саногенним мисленням в процесі вирішення життєвих завдань студентської молоді/ А.Ю. Гільман// Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України Том Х, Київ – 2016. – С.58-69.

Гільман А.Ю. Саногенне мислення як спосіб запобігання психосоматичних захворювань молоді/ А.Ю. Гільман// Міжнародна науково-практична конференція «Ключові питання наукових досліджень у сфері педагогіки та психології у ХХІ ст.», 29-30 січня 2016 р., м. Львів – 2016. С. 10-12.

Гільман А.Ю. Дослідження саногенного мислення студентської молоді в експериментальних умовах/ А.Ю. Гільман// Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: «Психологія». – м. Хмельницький. – 2016. – Вип.1.

Гільман А.Ю. Емпіричне дослідження особливостей саногенного мислення студентської молоді/ А.Ю. Гільман// Науково-практичний журнал «Наука і освіта». – Одеса: Видавництво Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського. – 2016. – С.5-9.

Гільман А.Ю. Тренінгова програма як засіб формування саногенного мислення студентської молоді /А.Ю. Гільман// Наукові записки. Серія «Психологія». – Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2016. – Вип. 3. – С. 39-54.

Гільман А.Ю. Аналіз результатів ефективності програми по формуванню саногенного мислення студентської молоді/ А.Ю. Гільман// Вісник Одеського національного університету. Психологія. – Одеса. – 2016. – С. 43-53.

Наукова робота

Гільман А.Ю. Проблема саногенного мислення в зарубіжній науці/ А.Ю. Гільман// Вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. Серія «Психологія». – Харків, 2015. – Вип.57. – С. 64 – 69.

Гільман А.Ю. Рефлексивність як основа формування саногенного мислення студента/ А.Ю. Гільман//Міжнародна науково-практична конференція «Актуальні проблеми наукового й освітнього простору в умовах поглиблення євроінтеграційних процесів», 14-15 травня 2015 р., Мукачево. – 2015. С. 62-65.

Гільман А.Ю. Міжнародна науково-практична конференція. Наукова дискусія: питання педагогіки та психології. (м. Київ 5 грудня 2015 р.) Доповідь на тему: «Саногенне мислення як умова самореалізації студентської молоді».

Гільман А.Ю. ІХ Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації» (м. Переяслав-Хмельницький 3-4 грудня 2015 р.) Доповідь на тему: «Саногенне чи патогенне мислення: особливості поведінки студентської молоді».

Гильман А.Ю. Несформированность саногенного мышления студенческой молодежи как фактор ее деструктивного поведения / А.Ю. Гильман // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, III (35). – Budapest, 2015. – Issue: 71. – P. 79-85.

Наукова робота

Гільман А.Ю. Саногенне мислення в процесі збереження психологічної стійкості особистості/ А.Ю. Гільман//Міжнародна конференція «Формалізація наукового пошуку: позитивні та негативні сторони», 27 вересня 2014 р., Київ. – 2014. С. 85-88.

Гільман А.Ю. Саногенне мислення в структурі особистості юнака/ А.Ю. Гільман// Міжнародна інтернет-конференція «Сучасні дослідження когнітивної психології» (IICRACP – 2014) 15 травня 2014 р. – Острог. – 2014. С.

Гільман А.Ю. Саногенне мислення: суть та особливості прояву. / А.Ю. Гільман // ІІІ Міждисциплінарна науково-практична конференція студентів та молодих учених «Актуальні питання соціально-політичних наук: політологія, психологія, документознавство та інформаційна діяльність», 5 лютого 2014 р. Острог. – С. 132-139.

Гільман А.Ю. Саногенне мислення як чинник протидії емоційного стресу в навчальній діяльності студента / А.Ю. Гільман// Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка». – Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2014. – Вип.30. – С. 43 – 50.

Гільман А.Ю. Саногенне мислення як чинник запобігання виникнення депресивних станів/ А.Ю. Гільман// Міжнародна заочна конференція «ІІ Весняні наукові читання», Науково-дослідний центр «Знання», 17 травня 2014 р. Донецьк. – С. 110-114.

Гільман А.Ю. Саногенне мислення – шлях до саморегуляції і саногенної поведінки./ А.Ю. Гільман// Міжнародна заочна конференція «Наука і суспільство», Науково-дослідний центр «Знання», 5 лютого 2014 р., Донецьк. – С. 204-209.

Гільман А.Ю. Саногенне мислення як умова підтримки психічного здоров’я студентської молоді/ А.Ю. Гільман// Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». – Херсон, 2014. – Вип.2. – С. 41-46.

Гільман А.Ю. Саногенне мислення в структурі художньої творчості/ В.В. Архіпов, А.Ю. Гільман// Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка». – Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2014. – Вип.24. – С. 7 – 12.

Гільман А.Ю. Роль саногенного мислення в процесі становлення особистості/ А.Ю. Гільман// Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка». Тематичний випуск «Актуальні проблеми когнітивної психології». – Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2014. – Вип.28. – С. 40-48.

Публікації

Статті

Hilman А. Peculiarities of attitude to the Disease in adulthood / Аnna Hilman, Oksana Matlasevych, Natalia Kulesha, Eduard Balashov // Journal of Cognitive Science. — 2021. — Vol. 22, Issue 1. — P. 111–133.

Гільман А. Ю. Як надати домедичну допомогу постраждалому без свідомостіі / А. Ю. Гільман // Замкова гора. — Острог, 2021. — № 51. — С. 7–8.

Статті

Гільман А. Ю. Терапевтичний випадок: короткострокова психологічна допомога при тривожному стані клієнта з вираженими психосоматичними скаргами / А. Гільман // Науковий журнал «Актуальні проблеми сучасної медицини: Вісник Української медичної стоматологічної академії». — Полтава, 2020. — С. 218–222.

Гільман А. Ю. Гігієнічна оцінка стану поводження з відходами у Рівненській області у 2012-2018 роках / В. В. Станкевич, Д. М. Брезицька, І. В. Гущук , А. Ю. Гільман, Н. П. Кулеша, Р. В. Сафонов, І. С. Хоронжевська // Довкілля та здоров’я. — К., 2020. — Вип. 2 (95). — С. 59–63.

Hilman A.Yu. PROMOTION OF HEALTH THROUGH THE PRISM OF SANOGENIC THINKING FORMATION IN YOUTH / A.Yu. Hilman // Вісник соціальної гігієни та охорони здоро’я України. — Київ, 2020. — С. 5–9.

Гущук І. В. ДЕМОГРАФІЧНА СИТУАЦІЯ ТА СТАН ЗАХВОРЮВАНОСТІ НАСЕЛЕННЯ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ ЗА 2013-2017 РОКИ / І. В. Гущук, А. Ю. Гільман, Н. П. Кулеша //«Довкілля та здоров`я». — Київ, 2020. — №1 (94). — С. 57–60.

Тези

Гільман А. Ю. Дослідження рефлексії в осіб, схильних до психосоматики / А. Ю. Гільман // Тенденції та перспективи розвитку психології та соціальної роботи в сучасному суспільстві : збірник матеріалів міжнародної науково-практичної інтернет-конференції присвяченій 155-річчю Одеського національного університету імені І. І. Мечникова. — Одеса, 2020. — С. 87–90.

Статті

Гільман А. Ю. Ставлення осіб зрілого віку до власного здоров'я / А. Ю. Гільман // Наукові записки. Серія «Психологія». — Острог : Вид-во НаУОА, 2019. — Вип. 8.

Гільман А. Упровадження навчально-терапевтичної програми «Психосоматика» в практичну діяльність психолога / А. Гільман, Н. Кулеша // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія» : науковий журнал. — Острог : Вид-во НаУОА, 2019. — № 9. — С. 85–90.

Гільман А. Ю. Особливості саногенного мислення у жінок, схильних до психосоматики / А. Ю. Гільман // Науковий журнал «Медична психологія». — Харків : Видавництво Харківської медичної академії післядипломної освіти, 2019. — Том 15, № 3.

Гущук І. В. ЕКОЛОГО-ГІГІЄНІЧНИЙ МОНІТОРИНГ ЗА ВОДОЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ СІЛЬСЬКОГО НАСЕЛЕННЯ РІВНЕНЩИНИ У 2004–2018 рр. / І. В. Гущук, Д. М. Брезицька, А. Ю. Гільман, Н. П. Кулеша, Р. В. Сафонов, І. С. Хоронжевська, О. В. Кулакова, Р. Р. Драб, О. А .Ліхо, І. М. Григус, О. І. Гакало // «ВОДА : ГИГИЕНА И ЭКОЛОГИЯ». — Одесса, 2019. — № 1–4 (7). — С. 74–82.

Тези

Гільман А. Ю. Дослідження саногенного мислення в осіб зрілого віку / А. Ю. Гільман // Матеріали XVII З’їзду Всеукраїнського лікарського товариства (14–16 листопада 2014 р., м. Полтава). — 2019. — С. 179–180.

Монографії, енциклопедичні видання, наукові збірники

Громадське здоров’я: проблеми та перспективи розвитку : збірник матеріалів тез науково-практичної конференції (з міжнародною участю) / за ред. І. В. Гущука, А. Ю. Гільман, Г. В. Крайчинської, В. В. Максимчука, М. С. Романова. — Острог : Вид-во НаУОА, 2018. — 226 с.

Статті

Handzilevska H. Development of sanogenic thinking of student youth throughthe prism of socio-cultural adaptation / Halyna Handzilevska, Anna Hilman // International journal of new economics and social sciences. — Warszawa, 2018. — № 1 (7). — Р. 349–364.

Гущук В. Екологічні чинники та психічне здоров'я / В. Гущук, А. Гільман, Р. Драб, І. Гущук // Матеріали науково–практичної конференції «ДОВКІЛЛЯ І ЗДОРОВ’Я» (27–28 квітня 2018 р., м. Тернопіль). — Тернопіль, 2018. — С. 68–69.

Гільман А. Ю. Алгоритм розгортання саногенного мислення студентської молоді / А. Ю. Гільман // Науковий журнал «Молодий вчений». — Рівне, 2018. — Вип. 4.1 (56.1). — С. 6–11.

Hushchuk І. ЕCOLOGO-HYGIENIC AUDIT OF DRINKING WATER QUALITY FROM WELLS AND DAMMING OF RIVNE REGION / I. Hushchuk, A. Hilman, N. Kulesha // International Journal of New Economics and Social Sciences. — Warshaw, 2018. — Is. 1 (7). — P. 131–141.

Тези

Гільман А. Ю. Формування саногенного мислення студентської молоді в контексті розбудови громадського здоров’я в Україні / А. Ю. Гільман // Збірник наукових праць «Педагогіка здоров’я». — Харків, 2018. — С.111–113.

Статті

Гільман А. Емоційно-вольова саморегуляція у формуванні саногенного мислення студентської молоді / А. Гільман // Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В. О. Сухомлинського. — Миколаїв, 2017. — № 1. — С. 51–55.

Тези

Гущук І. В. Особливості медичного супроводу пацієнтів з надуманими (уявними) паразитозами та арахноентомозами / І. В. Гущук, Р. Р. Драб, А. Ю. Гільман, Р. В. Сафонов, О. В. Бялковський // Безпека пацієнтів в Україні: стан і шляхи її покращення : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Дніпро, 6–7 червня 2017 р.). — 2017. — С. 149–151.

Статті

Гільман А. Тренінгова програма як засіб формування саногенного мислення студентської молоді / А. Гільман // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія "Психологія". — Острог, 2016. — Вип. 3. — С. 39–53.

Гільман А. Емпіричне дослідження особливостей саногенного мислення студентської молоді / А. Гільман // "Наука і освіта". — 2016. — № 2–3. — С. 5–9.

Гільман А. Ю. Дослідження саногенного мислення студентської молоді в експериментальних умовах [Електронний ресурс] / А. Ю. Гільман // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Психологія. — 2016. — Вип. 1. — С. 4–11. — Назва з екрана.

Шугай М. А. Саногенне і патогенне мислення: теорія і важливі напрями психологічної практики / М. А. Шугай, А. Ю. Гільман // Наукові записки. Серія "Психологія і педагогіка. — Острог : Вид-во НаУОА, 2016. — Вип. 25. — С. 28–39.

Гільман А. Ю. До проблеми оволодіння саногенним мисленням в процесі вирішення життєвих завдань студентської молоді / А. Ю. Гільман // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — Київ, 2016. — Том Х. — С. 56–-69.

Гільман А. Ю. Аналіз результатів ефективності програми по формуванню саногенного мислення студентської молоді / А. Ю. Гільман // Вісник Одеського національного університету. Психологія.— Одеса, 2016. — С. 43–53.

Тези

Гільман А. Ю. Саногенне мислення як спосіб запобігання психосоматичних захворювань молоді / А. Ю. Гільман // Матеріали Міжнародної науково–практичної конференції «Ключові питання наукових досліджень у сфері педагогіки та психології у ХХІ ст.». — Львів, 2016. — С. 10–12.

Статті

Гільман А. Ю. Саногенне і патогенне мислення: теорія і важливі напрями психологічної практики / А. Ю. Гільман, М. А. Шугай // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». — Острог, 2015. — Вип. 2. — С. 28–38.

Гільман А. Проблема саногенного мислення в зарубіжній науці / А. Гільман // Вісник Харківського національного університету. Серія "Психологія". — Острог, 2015. — Вип. 57. — С. 64–68.

Гільман А. Практичні рекомендації щодо формування саногенного мислення у студентів ВНЗ / А. Гільман // Теоретичні і прикладні проблеми психології. — 2015. — Т. 2, № 2 (37). — С. 81–88.

Гильман А. Несформированность саногенного мышления студенческой молодежи как фактор ее деструктивного поведения / А. Гильман // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. — 2015. — № III (3). — С. 79–83.

Тези

Гільман А. Ю. Рефлексивність як основа формування саногенного мислення студента / А. Ю. Гільман // Матеріали Міжнародної науково–практичної конференції «Актуальні проблеми наукового й освітнього простору в умовах поглиблення євроінтеграційних процесів». — Мукачево, 2015. — С. 62–65.

Гільман А. Ю. Саногенне мислення як умова самореалізації студентської молоді / А. Ю. Гільман // Матеріали Міжнародної науково–практичної конференції. Наукова дискусія : питання педагогіки та психології. — Київ, 2015. — С. 113–116.

Гільман А. Ю. Саногенне чи патогенне мислення: особливості поведінки студентської молоді / А. Ю. Гільман // Матеріали ІХ Міжнародної науково–практичної інтернет-конференції «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації». — Переяслав-Хмельницький, 2015. — С. 257–260.

Статті

Архіпов В. Cаногенне мислення в структурі художньої творчості / В. Архіпов, А. Гільман // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія і педагогіка». — Острог, 2014. — Вип. 26. — С. 7–10.

Гільман А. Роль саногенного мислення в процесі становлення особистості студента / А. Гільман // Наукові записки Національного університету «Острозька академія» Серія «Психологія і педагогіка». — Острог, 2014. — Вип. 28. — С. 40–47.

Гільман А. Саногенне мислення як чинник протидії емоційного стресу в навчальній діяльності студента / А. Гільман // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія і педагогіка». — Острог, 2014. — Вип. 30. — С. 43–49.

Гільман А. Ю. Саногенне мислення як умова підтримки психічного здоров’я студентської молоді / А. Ю. Гільман // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». — Херсон, 2014.— Вип. 2.— С. 41–46.

Тези

Гільман А. Ю. Саногенне мислення – шлях до саморегуляції і саногенної поведінки / А. Ю. Гільман // Матеріали Міжнародної заочної конференції «Наука і суспільство». — Донецьк : Науково-дослідний центр «Знання, 2014. — С. 204–209.

Гільман А. Ю. Саногенне мислення: суть та особливості прояву / А. Ю. Гільман // Матеріали ІІІ Міждисциплінарної науково-практичної конференції студентів та молодих учених «Актуальні питання соціально-політичних наук : політологія, психологія, документознавство та інформаційна діяльність». — Острог, 2014. — С. 132–139.

Гільман А. Ю. Саногенне мислення в структурі особистості юнака / А. Ю. Гільман // Матеріали Міжнародної інтернет-конференції «Сучасні дослідження когнітивної психології» (IICRACP – 2014). — 2014. — С. 19–23.

Гільман А. Ю. Саногенне мислення як чинник запобігання виникнення депресивних станів / А. Ю. Гільман // Матеріали Міжнародної заочної конференції «ІІ Весняні наукові читання», Науково-дослідний центр «Знання». — Донецьк, 2014. — С. 110–114.

Гільман А. Ю. Саногенне мислення в процесі збереження психологічної стійкості особистості / А. Ю. Гільман // Матеріали Міжнародної конференції «Формалізація наукового пошуку: позитивні та негативні сторони». — Київ, 2014. — С. 85–88.

Сертифікати

Назва - Сертифікат_Мистецтво сімейних стосунків_учасник тренінгу (16.06.2020)

Назва - Сертифікат_Основи роботи з жіночою психосоматикою (16.06.2020)

Назва - Членство у міжнар.асоціації _International Association of Psychosomatics and Health Therapy (30.03.2021)

Назва - Сертифікат_Теорія і практика роботи з психосоматикою (16.06.2020)

Назва - Сертифікат_Процесуальна психотерапія_Освітня програма І-го ступеня (16.06.2020)

Назва - Сертифікат_Гештальтпсихотерапія (16.06.2020)

Назва - Сертифікат_Транзакційний аналіз (16.06.2020)

Назва - Сертифікат_Сімейна психосоматика (16.06.2020)

Назва - Сертифікат_Консультування в роботі практичного психолога (16.06.2020)

Назва - Сертифікат_Теоретико-практичний курс: перша домедична допомога (16.06.2020)

Назва - Сертифікат_Теорія і практика роботи з психосоматикою_завершення курсу (16.06.2020)

Назва - Сертифікат про участь в міжнародній конференції, м. Варшава (16.06.2020)

Назва - Сертифікат_Застосування процесуальної психології розвитку в консультативній практиці (16.06.2020)

Назва - Сертифікат терапевта-тренера. ПТСР. Клініка психіатрії, бойового стресу та психотравматології Військового медичного інституту, м. Варшава (28.03.2021)

Назва - Закордонне стажування у Клініці психіатрії, бойового стресу та психотравматології, м. Варшава (16.06.2020)

Назва - Сертифікат_про членство в асоціації превентивної та антиейджинг медицини (16.06.2020)

Назва - Сертифікат_Спеціалізація "Психосоматолог" (16.06.2020)