Бхіндер Наталія Володимирівна

Б
Back to dashboardWorks
Email address

nataliia.bkhinder@oa.edu.ua

Academic title

Department

Scientific degree

Works

Видання наукової монографії

2026

  • Бхіндер Н. В. (2026). Психолого-педагогічні засади імплементації нейропедагогічних технологій інтенсивного навчання іноземних мов. Світ дидактики: дидактика в сучасному світі. Національна академія педагогічних наук України. Інститут педагогіки НАПН України. (Прийнято до друку)

Виступ з доповіддю на науковій конференції, яка проводиться в Україні

2026

  • Бхіндер Н. В. Академічна культура дослідника в освітньому просторі: європейський та національний досвід: Матеріали IX Міжнародної науково-практичної конференції (м. Суми, 14-16 травня 2026 року) / упоряд., заг. ред. О.  Семеног, М.Бойченко. Суми : Видавництво СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2026. С. 147-151.
  • Bhinder N. V. The Transformation of the Short Story in the Digital Age. Сучасні філологічні і методичні студії : проблематика і перспективи [Електронне видання] : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. для науковців, викладачів, учителів, здобувачів вищої освіти, Харків, 24 квітня 2026 р. / Харків. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. Харків, 2026. C. 132-135.

2025

  • Виступ з доповіддю на тему "Нейропедагогічні технології інтенсивного навчання іноземної мови: досвід та перспективи в українських ЗВО" , V Міжнародна науково-практична інтернет-конференція "Світ дидактики: дидактика в сучасному світі". Організатор - Національна академія педагогічних наук України
  • Бхіндер Н. В. Генеративний штучний інтелект як чинник сучасного словотворення. Збірник тез доповідей ІV Міжнародної науково-практичної конференції «Слово в сучасній науковій парадигмі: євроінтеграційний контекст» (27 листопада 2024 р.). Кропивницький, 2025. С. 11-16.
  • Бхіндер Н. В. Практичні рішення використання технологій віртуальної реальності під час навчання іноземної мови у ЗВО. Матеріали доповідей Х Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні інформаційні технології в освіті та науці» (13-14 листопада 2025 р.) / за заг. ред. А. Федорчук. Житомир: Вид-во ЖДУ, 2025. Вип. 13. С. 39-43.
  • Бхіндер Н. Художня книга як фактор когнітивного та особистісного розвитку здобувачів освіти: педагогічні стратугії домашнього читання. Книга та документ в часовому просторі: актуальні проблеми: матеріали XІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (Львів, 14 листопада 2025 року). Національний університет «Львівська політехніка», кафедра медійних технологій, інформаційної та книжкової справи. Львів: НУЛП, 2025. С. 32-38.

Отримання авторського свідоцтва та/або патенту

2026

  • Отримання авторського свідоцтва на наукову працю (6 шт) № 143183 від 20.02.2026 № 143186 від 20.02.2026 № 143187 від 20.02.2026 № 143180 від 20.02.2026 № 143189 від 20.02.2026 № 143182 від 20.02.2026

Публікація наукових статей в інших виданнях (крім фахових), тез доповідей, науково-популярних та/або консультаційних (дорадчих) та/або дискусійних матеріалів з наукової або професійної тематики

2026

  • Bhinder, N. (2025). The Concept of the Educated Person: A Comparative Analysis of Philosophical Traditions. Journal of Contemporary Philosophical and Anthropological Studies, 3(4). https://doi.org/10.59652/jgax1r54

Публікація наукової статті у виданнях, включених до переліку наукових фахових видань України

2026

  • Bhinder N. BYOD-technology as a catalyst of peer-to-peer interaction in the English language classroom. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). 2025. № 12(58). C. 58-71
  • Бхіндер, Н. В. (2026). Переосмислення мовної компетентності у вищій філологічній освіті в епоху ChatGPT. Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя), (2), 9–19. https://doi.org/10.31654/2663-4902-2026-PP-2-9-19

2025

  • Бхіндер, Н. В. (2025). ОБРАЗ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В НОВІТНІЙ АНГЛОМОВНІЙ ПРОЗІ. Наукові записки. Серія: Філологічні науки, (215), 71–77. https://doi.org/10.32782/2522-4077-2025-215-9