Реклама та PR — 01.09.2024 - поточний час
Основні дані
Основні дані
- Дата початку
- 01.09.2024
- Дата завершення
- поточний час
- Затверджено
- Затверджено
Навчальні плани
01.09.2024 - 30.06.2028
Заочна
01.09.2024 - 30.06.2028
Денна
Актуальний гарант освітньої програми
Актуального гаранта не вказано
1. Профіль освітньої програми
1 – Загальна інформація
- Повна назва закладу вищої освіти та структурного підрозділу
Національний університет «Острозька академія», Навчально-науковий інститут соціально-гуманітарного менеджменту, кафедра журналістики та PR менеджменту
- Ступінь вищої освіти та назва кваліфікації мовою оригіналу
Бакалавр журналістики
- Офіційна назва освітньої програми
Освітньо-професійна програма «Реклама та PR»
- Тип диплома та обсяг освітньої програми
Диплом бакалавра, одиничний, 240 кредитів ЄКТС
- Форми здобуття освіти за освітньою програмою та розрахункові строки виконання за кожною з них
Денна (очна) форма навчання: Строки виконання: 3 роки 10 місяців Заочна форма навчання: Строки виконання: 3 роки 10 місяців
- Наявність акредитації
-
- Цикл/рівень
НРК України – 6 рівень, FQ-EHEA – перший цикл, ЕQF-LLL – 6 рівень
- Передумови
Наявність повної загальної середньої освіти та виконання правил прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році.
- Мова(и) викладання
Українська
- Термін дії освітньої програми
5 років
- Інтернет-адреса постійного розміщення опису освітньої програми
2 – Мета освітньої програми
- Мета програми
Підготувати професійно компетентних випускників, які здатні ефективно здійснювати інформаційно-комунікаційну діяльність у медіапросторі України й світу, продуктивно виконувати професійно-прикладні завдання у сфері реклами та зв’язків з громадськістю, дотримуючись правил професійної поведінки, адаптуючись до запитів громадянського, інформаційного суспільства.
3 – Характеристика освітньої програми
- Предметна сфера (галузь знань, спеціальність, спеціалізація)
Галузь знань: 06 Журналістика Спеціальність: 061 Журналістика (за Міжнародною стандартною класифікацією освіти 0321 Journalism and reporting). Об'єкт вивчення та діяльності: Об'єктами вивчення є комунікаційні стратегії, рекламні кампанії, брендинг, зв'язки з громадськістю (PR), а також соціально-комунікаційні процеси в бізнесі, медіа та громадському секторі. Діяльність спрямована на створення і поширення рекламних та PR-матеріалів, формування іміджу та взаємодію з цільовими аудиторіями. Теоретичний зміст: Теоретичний зміст включає знання з теорії реклами, PR, комунікаційних стратегій, маркетингу, соціальної психології, бренд-менеджменту, медіаекономіки, а також принципів побудови комунікаційних кампаній. Методи, методики та технології: Необхідні методи та методики включають стратегічне планування рекламних і PR-кампаній, медіапланування, розробку креативних концепцій, створення текстових, візуальних і відеоматеріалів, соціологічні дослідження, аналіз ринку та поведінки споживачів, кризовий PR і медіамоніторинг. Інструменти та обладнання: Випускники повинні вміти використовувати інструменти для розробки рекламних матеріалів (графічні програми, відеоредактори), системи управління контентом (CMS), аналітичні інструменти для дослідження ефективності рекламних кампаній та PR-стратегій, CRM-системи, а також соціальні мережі та платформи для цифрової реклами.
- Орієнтація освітньої програми
Освітньо-професійна. Практично-орієнтована. Обсяг освітньої-професійної програми (ОПП) становить 240 кредитів ЄКТС, з них: обов'язкові компоненти ОПП – 75,0 %, у тому числі: загальна підготовка – 12,9 %; професійна підготовка – 54,6%; практична підготовка – 7,5 %; вибіркові компоненти ОПП – 25,0 %.
- Основний фокус освітньої програми та спеціалізації
Загальна вища освіта в галузі журналістики. Програма чітко акцентує 3 ключових змістових кластери “Смислотворчий, аналітичний” (навчальні активності спрямовані на навички пошуку та формування сенсів, меседжів), “Формотворчий, дизайнерський”, “Комунікаційний, міжособистісний”.
- Ключові слова
Реклама, зв’язки з громадськістю, піар, засоби масової інформації і комунікації, інформація, медійний продукт, мультимедійний контент.
- Особливості програми
Програма спрямована на підготовку фахівців-практиків у сфері соціальних комунікацій, які усвідомлюють кон’юнктуру ринку, спроможні застосовувати цілісний проєктний підхід в професійній діяльності, здатні створювати та реалізовувати якісний медіапродукт, зокрема рекламні та піар-кампанії. Освітньо-професійна програма передбачає володіння англійською мовою на високому рівні; вимагає спеціальної навчальної та виробничої практик, можливості професійного стажування впродовж навчання; участі студентів у професійних тренінгових програмах, регіональних всеукраїнських і міжнародних майстер-класах, наукових заходах.
4 – Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання
- Придатність до працевлаштування
Державний класифікатор професій (ДКП): Код 2431 – Професіонали в галузі реклами та маркетингу: Спеціаліст з реклами Спеціаліст з маркетингу Фахівець з PR (зв'язки з громадськістю) Код 2444 – Професіонали в галузі соціальних комунікацій та PR: PR-менеджер Спеціаліст з комунікацій Прес-секретар Код 1222 – Керівники у сфері маркетингу та реклами: Директор з маркетингу Директор з реклами Менеджер з PR Код 2451 – Журналісти, редактори, перекладачі: Спеціаліст з корпоративних комунікацій Редактор рекламних матеріалів Контент-менеджер International Standard Classification of Occupations (ISCO-08): Код 2431 – Advertising and Marketing Professionals: Advertising Specialist Marketing Specialist Public Relations Professional Код 1222 – Sales, Marketing and Development Managers: Sales and Marketing Manager Public Relations Manager Код 2643 – Translators, Interpreters, and Other Linguists: Copywriter Content Editor Код 3432 – Public Relations Professionals: Public Relations Officer Communications Specialist
- Подальше навчання
Право продовжувати навчання на другому (магістерському) рівні вищої освіти та здобувати додаткові кваліфікації у системі післядипломної освіти.
5 – Викладання та оцінювання
- Викладання та навчання
Види навчання: студентоцентроване навчання, самонавчання, проблемно-орієнтоване навчання, проєктно-орієнтоване навчання, інтегроване навчання, інтерактивне навчання. Форми викладання: лекції, семінарські та практичні заняття. Визначальним для формування професійних компетентностей є залучення студентів до виконання професійних завдань під час навчання. Пріоритетним принципом освітнього процесу є самостійна робота студентів під керівництвом викладачів із проблемно-орієнтованим компонентом навчання. Під час викладання реалізовують такі підходи: комунікативно-діяльнісний, особистісно орієнтований, компетентнісний, текстотворчий, соціокультурний, дослідницький тощо. У освітньому процесі викладачі використовують загальнонаукові, соціокомунікаційні, філологічні, психологічні, соціологічні та психолого-педагогічні методи, сучасні методи навчання журналістики (проєктно-лабораторна діяльність, майстер-класи, тренінги).
- Оцінювання
Оцінювання навчальних досягнень студента здійснюється за 100-бальною рейтинговою системою оцінювання, яка передбачає сумування балів за всі види освітньої діяльності. Результати оцінювання відображаються у відомостях обліку успішності за національною та міжнародною (ЕСТS) шкалою: А – 91–100; В – 83–90,9; С – 76–82,9; D – 68–75,9; E – 61–67,9; FX – 20–60,9; F – 0–19,9; національною 4-бальною шкалою («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»). Види контролю: вхідний, поточний, проміжний, підсумковий. Форми контролю: письмові та усні екзамени, заліки, звіти та публічні захисти індивідуальних та колективних проєктів, практик, усні презентації. Підсумковий контроль: екзамени та підсумкові контролі з урахуванням накопичених балів поточного контролю, захист курсових робіт, навчальної, виробничої та науково-дослідної практики. Атестація: захист кваліфікаційної роботи.
6 – Ресурсне забезпечення реалізації програми
- Кадрове забезпечення
Якісний склад науково-педагогічних кадрів відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р. Реалізацію освітньо-професійної програми забезпечують здебільшого штатні співробітники університету, які мають науковий ступінь та/або вчене звання, а також журналісти-практики (члени Національної спілки журналістів України, працівники регіональних та всеукраїнських засобів масової інформації і комунікації).
- Матеріально-технічне забезпечення
Матеріально-технічне забезпечення організації освітнього процесу за програмою цілковито відповідає ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р., та Державним будівельним нормам України «Будинки і споруди. Заклади освіти. ДБН В.2.2-3:2018». Національний університет «Острозька академія» має достатню кількість облаштованих сучасним обладнанням комп’ютеризованих класів та спеціалізованих лабораторій, проєкційної техніки тощо. Студентам створені комфортні умови для навчання та проживання в гуртожитках. Соціальна інфраструктура університету представлена: 9-ма гуртожитками для студентів (9218,9 м2); 4-ма спортивними залами (503,8м2); стадіоном, спортивними майданчиками, тенісними кортами (загальною площею - 9430 м2). До послуг здобувачів вищої освіти безоплатний доступ до глобальної мережі Internet. На кафедрі журналістики та PR менеджменту функціює лабораторія журналістської майстрності «J-lab», обладнана сучасними технічними засобами. Студенти мають змогу використовувати професійно-навчальну платформу громадський гіперлокальний незалежний ЗМІ “Ostroh.Info”, студентське радіо “ОстРадіо”, Інформаційно-рекламний відділ університету, офіційний YouTube-канал НаУОА, а також брати участь у роботі гуртка PR-у та комунікацій, займатися у комп'ютерних класах.
- Інформаційне та навчально-методичне забезпечення
Для підготовки фахівців високої кваліфікації Національний університет «Острозька академія» володіє комп’ютеризованою науковою бібліотекою, яка забезпечена сучасним обладнанням та програмами, підручниками, монографіями, журналами. Бібліотека має автоматизовану бібліотечну систему АБІС Koha (https://koha.oa.edu.ua/), що містить ресурси різних типів, призначень та різних рівнів доступу. Повний доступ до цифрових ресурсів Наукової бібліотеки можливий для користувачів з обліковим записом у домені oa.edu.ua. Структурними одиницями електронної бібліотеки є: інформаційна система LitPro, що містить повний перелік рекомендованої літератури з усіх дисциплін (http://litpro.oa.edu.ua/) (власна розробка); цифровий архів/репозитарій НаУОА (http://eprints.oa.edu.ua/, публічний доступ); електронний архів дисертацій та кваліфікаційних робіт НаУОА (theses.oa.edu.ua/, комбінований доступ); електронні колекції класичної музики (http://lib.oa.edu.ua/funds/music/, комбінований доступ); електронний покажчик наукових праць науково-педагогічних працівників НаУОА (http://lib.oa.edu.ua/funds/science-oa/ - публічний доступ); інші ресурси (колекції CD/DVD, системи управління подіями, комбінований доступ). Методичне забезпечення освітнього процесу представлене навчально-методичними комплексами з кожної дисципліни, у т.ч. методичними порадами щодо виконання курсових / кваліфікаційних (дипломних) робіт, практик. Можливість дистанційного навчання забезпечена ІС Moodle (https://moodle.oa.edu.ua/). У процесі навчання використовуються сучасне програмне забезпечення та ІТ-технології, зокрема, хмарні застосунки середовища Google Workspace, офісні пакети Microsoft Office, Open Office; програми пакету Adobe; середовища Canva, Figma, Prezi, PhotoPea та інші програмні додатки. Інформаційне та методичне забезпечення організації освітнього процесу освітньо-професійної програми відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015р.
7 – Академічна мобільність
- Національна кредитна мобільність
Студенти мають можливість брати участь у національній кредитній мобільності на основі укладених Національним університетом «Острозька академія» угод між закладами вищої освіти.
- Міжнародна кредитна мобільність
Студенти мають можливість прийняти участь у програмах міжнародної академічної мобільності на основі укладених угод про співпрацю НаУОА з понад 90-а університетами світу, зокрема в рамках міжнародного проєкту студентської та викладацької мобільності Erasmus+. Співпраця з польськими (Люблін) та чеськими (Брно) університетами. Співпраця з університетом Сейнт-Ендрюс (Шотландія, Великобританія).
- Навчання іноземних здобувачів вищої освіти
Навчання іноземних громадян за акредитованими освітніми програмами в Національному університеті «Острозька академія» відбувається на підставі Положення про навчання іноземців та осіб без громадянства у Національному університеті «Острозька академія» та виконання правил прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році.
Програмні компетентності
Інтегральна компетентність
Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в галузі соціальних комунікацій, що передбачає застосування положень і методів соціальнокомунікаційних та інших наук і характеризується невизначеністю умов
Загальні компетентності
- ЗК1Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях.
- ЗК2Знання та розуміння предметної сфери та розуміння професійної діяльності.
- ЗК3Здатність бути критичним і самокритичним, грамотно й переконливо аргументувати власні міркування.
- ЗК4Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
- ЗК5Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
- ЗК6Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.
- ЗК7Здатність працювати в команді.
- ЗК8Здатність до автономної праці, генерування ідей, ініціативності в різних видах діяльності.
- ЗК9Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
- ЗК10Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
- ЗК11Здатність спілкуватися державною мовою.
- ЗК12Здатність спілкуватися англійською мовою.
- ЗК13Здатність ухвалювати рішення та діяти, дотримуючись принципу неприпустимості корупції та будь-яких інших виявів недоброчесності.
Фахові компетентності
- ФК1Здатність застосовувати знання зі сфери соціальних комунікацій у своїй професійній діяльності.
- ФК2Здатність формувати інформаційний контент.
- ФК3Здатність створювати медіапродукт.
- ФК4Здатність організовувати й контролювати командну професійну діяльність.
- ФК5Здатність ефективно просувати створений медійний продукт, організовувати рекламні та PR кампанії.
- ФК6Здатність до провадження безпечної медіадіяльності.
- ФК7Здатність використовувати цілісний проєктний підхід у професійній діяльності.
- ФК8Здатність досліджувати середовище, адаптуватися та діяти відповідно до кон’юнктури ринку, розробляти та реалізовувати багаторівневі стратегії.
Програмні результати навчання
- ПРН1Пояснювати свої виробничі дії та операції на основі отриманих знань.
- ПРН2Застосовувати знання зі сфери предметної спеціалізації для створення інформаційного продукту чи для проведення інформаційної акції.
- ПРН3Оцінювати свій чи чужий інформаційний продукт, інформаційну акцію, що організована й проведена самостійно або разом з колегами.
- ПРН4Виконувати пошук, оброблення та аналіз інформації з різних джерел.
- ПРН5Використовувати сучасні інформаційні й комунікаційні технології та спеціалізоване програмне забезпечення для вирішення професійних завдань.
- ПРН6Планувати свою діяльність та діяльність колективу з урахуванням цілей, обмежень та передбачуваних ризиків.
- ПРН7Координувати виконання особистого завдання із завданнями колег.
- ПРН8Виокремлювати у виробничих ситуаціях факти, події, відомості, процеси, про які бракує знань, і розкривати способи та джерела здобування тих знань.
- ПРН9Оцінювати діяльність колег як носіїв прав і обов’язків членів суспільства, представників громадянського суспільства.
- ПРН10Оцінювати діяльність колег з точки зору зберігання та примноження суспільних і культурних цінностей і досягнень.
- ПРН11Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію, українською мовою.
- ПРН12Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію, іноземною мовою.
- ПРН13Передбачати реакцію аудиторії на інформаційний продукт чи на інформаційні акції, зважаючи на положення й методи соціальнокомунікаційних наук.
- ПРН14Генерувати інформаційний контент за заданою темою з використанням доступних, а також обовʼязкових джерел інформації.
- ПРН15Створювати грамотний медіапродукт на задану тему, визначеного жанру, з урахуванням каналу поширення чи платформи оприлюднення.
- ПРН16Планувати свою роботу та роботу колег, спрямовану як на генерування інформаційного контенту, так і створення медіапродукту, а також його промоцію.
- ПРН17Розміщувати оперативну інформацію про свій медіапродукт на доступних інтернет-платформах.
- ПРН18Використовувати необхідні знання й технології для виходу з кризових комунікаційний ситуацій на засадах толерантності, діалогу й співробітництва.
- ПРН19Використовувати цілісний проєктний підхід у професійній діяльності.
- ПРН20Досліджувати середовище, адаптуватися та діяти відповідно до кон’юнктури ринку, розробляти та реалізовувати багаторівневі стратегії.
Компоненти
2.1. Перелік компонент освітньої програми
| Код | Назва компоненти | Кредити | Форма контролю | Форма здобуття освіти |
|---|---|---|---|---|
| Вибіркові навчальні дисципліни | ||||
| Цикл загальної підготовки | ||||
| 01.1 | Навчальна дисципліна 1 | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| 01.2 | Навчальна дисципліна 2 | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| 01.3 | Навчальна дисципліна 3 | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| 01.4 | Навчальна дисципліна 4 | 5 | Залік | Денна |
| 01.13 | Навчальна дисципліна 13 | 8 | Залік | Заочна |
| 01.132 | Навчальна дисципліна 13 | 3 | Залік | Денна |
| Усього Цикл загальної підготовки | 31 | |||
| Цикл професійної підготовки | ||||
| 01.5 | Навчальна дисципліна 5 | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| 01.6 | Навчальна дисципліна 6 | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| 01.7 | Навчальна дисципліна 7 | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| 01.8 | Навчальна дисципліна 8 | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| 01.9 | Навчальна дисципліна 9 | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| 01.10 | Навчальна дисципліна 10 | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| 01.11 | Навчальна дисципліна 11 | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| 01.12 | Навчальна дисципліна 12 | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| Усього Цикл професійної підготовки | 40 | |||
| Усього по Вибіркові навчальні дисципліни | 71 | |||
| Обов'язкові навчальні дисципліни | ||||
| Цикл професійної підготовки | ||||
| 30.107 | Кваліфікаційна робота | 6 | - | Заочна / Денна |
| 22.119 | Менеджмент комунікацій | 3 | Залік | Заочна / Денна |
| 22.120 | Брендинг та стратегії просування | 5 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 27.140 | Зв'язки з громадськістю | 3 | Залік | Заочна / Денна |
| 27.186 | Риторика і дикторська майстерність | 3 | Залік | Заочна / Денна |
| 27.187 | Теорія масової комунікації та інформації | 5 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 27.188 | Медіатехнології | 14 | Залік | Заочна |
| 27.201 | Вступ до спеціальності | 3 | Залік | Заочна / Денна |
| 27.246 | Англійська мова в медіа | 12 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 19.262 | Етика публічної комунікації | 3 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 19.263 | Психологія публічних комунікацій | 6 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 08.271 | Цифровий маркетинг | 3 | Залік | Заочна / Денна |
| 12.366 | Право в рекламі та інтелектуальна власність у сфері реклами і маркетингу | 3 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 10.378 | Українська мова в медіа | 16 | Екзамен | Заочна |
| 27.405 | Медіатекст: SMM та SEO тексти | 3 | Залік | Заочна / Денна |
| 27.405 | Медіафах: текстовий контент | 4 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 27.406 | Історія медіасистем світу | 4 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 27.407 | Медіафах: фотографія | 4 | Залік | Заочна / Денна |
| 27.408 | Медіафах: інтернет-медіа | 5 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 27.409 | Медіафах: аудіальний контент | 3 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 27.410 | Медіафах: аудіовізуальний контент, візуалізація даних та інфографіка | 8 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 27.411 | Медіафах: конвергентні медіа | 3 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 27.412 | Медіатекст: інформаційні жанри | 5 | Залік | Заочна / Денна |
| 10.412 | Українська мова в медіа: орфографічний та орфоепічний практикум | 3 | Залік | Денна |
| 27.413 | Медіатекст: аналітичні жанри | 6 | Залік | Заочна / Денна |
| 10.414 | Українська мова в медіа: комунікаційний практикум | 13 | Екзамен | Денна |
| 27.434 | Медіатехнології: професійна медіатехніка | 3 | Залік | Денна |
| 27.435 | Медіатехнології: мультимедійний практикум | 7 | Залік | Денна |
| 27.465 | Медіатехнології: базові медіакомунікаційні технології | 4 | Залік | Денна |
| Усього Цикл професійної підготовки | 160 | |||
| Цикл загальної підготовки | ||||
| 07.101 | Історія України | 3 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 05.101 | Сучасні інформаційні технології | 3 | Залік | Заочна / Денна |
| 09.101 | Філософія | 3 | Екзамен | Заочна / Денна |
| 13.112 | Основи педагогіки та психології | 3 | Залік | Заочна / Денна |
| 26.172 | Історія культури та Острозької академії | 3 | Залік | Заочна / Денна |
| 10.301 | Англійська мова | 14 | Екзамен | Заочна / Денна |
| Усього Цикл загальної підготовки | 29 | |||
| Практична підготовка | ||||
| 31.105 | Виробнича практика | 6 | Залік | Заочна / Денна |
| 31.214 | Навчальна практика 1 | 3 | Залік | Заочна / Денна |
| 31.215 | Навчальна практика 2 | 3 | Залік | Заочна / Денна |
| 31.216 | Навчальна практика 3 | 6 | Залік | Заочна / Денна |
| Усього Практична підготовка | 18 | |||
| Усього по Обов'язкові навчальні дисципліни | 207 | |||
| Підсумкова атестація | ||||
| 32.109 | Захист кваліфікаційної роботи | 0 | Екзамен | Заочна / Денна |
| Усього Підсумкова атестація | 0 | |||
| Усього за освітньою програмою | 278 | |||
2.2. Структурно-логічна схема навчальних компонент
Семестр 1
10.301 — Англійська мова
Залежить від компонент: Не вказано
26.172 — Історія культури та Острозької академії
Залежить від компонент: Не вказано
07.101 — Історія України
Залежить від компонент: Не вказано
27.201 — Вступ до спеціальності
Залежить від компонент: Не вказано
27.412 — Медіатекст: інформаційні жанри
Залежить від компонент: Не вказано
27.405 — Медіафах: текстовий контент
Залежить від компонент: Не вказано
10.412 — Українська мова в медіа: орфографічний та орфоепічний практикум
Залежить від компонент: Не вказано
27.465 — Медіатехнології: базові медіакомунікаційні технології
Залежить від компонент: Не вказано
Семестр 2
10.301 — Англійська мова
Залежить від компонент: 10.301 — Англійська мова
27.186 — Риторика і дикторська майстерність
Залежить від компонент: Не вказано
27.187 — Теорія масової комунікації та інформації
Залежить від компонент: 27.201 — Вступ до спеціальності
27.408 — Медіафах: інтернет-медіа
Залежить від компонент: 27.412 — Медіатекст: інформаційні жанри
05.101 — Сучасні інформаційні технології
Залежить від компонент: 27.465 — Медіатехнології: базові медіакомунікаційні технології
10.414 — Українська мова в медіа: комунікаційний практикум
Залежить від компонент: 10.412 — Українська мова в медіа: орфографічний та орфоепічний практикум
31.214 — Навчальна практика 1
Залежить від компонент: 27.405 — Медіафах: текстовий контент
27.407 — Медіафах: фотографія
Залежить від компонент: 27.412 — Медіатекст: інформаційні жанри
Семестр 3
10.301 — Англійська мова
Залежить від компонент: 10.301 — Англійська мова
09.101 — Філософія
Залежить від компонент: 26.172 — Історія культури та Острозької академії, 27.408 — Медіафах: інтернет-медіа
10.414 — Українська мова в медіа: комунікаційний практикум
Залежить від компонент: 10.414 — Українська мова в медіа: комунікаційний практикум
27.409 — Медіафах: аудіальний контент
Залежить від компонент: 27.408 — Медіафах: інтернет-медіа
27.434 — Медіатехнології: професійна медіатехніка
Залежить від компонент: 05.101 — Сучасні інформаційні технології
Семестр 4
10.301 — Англійська мова
Залежить від компонент: 10.301 — Англійська мова
13.112 — Основи педагогіки та психології
Залежить від компонент: 09.101 — Філософія
27.435 — Медіатехнології: мультимедійний практикум
Залежить від компонент: 27.434 — Медіатехнології: професійна медіатехніка
31.215 — Навчальна практика 2
Залежить від компонент: 27.409 — Медіафах: аудіальний контент
10.414 — Українська мова в медіа: комунікаційний практикум
Залежить від компонент: 10.414 — Українська мова в медіа: комунікаційний практикум
27.413 — Медіатекст: аналітичні жанри
Залежить від компонент: 27.187 — Теорія масової комунікації та інформації
Семестр 5
27.246 — Англійська мова в медіа
Залежить від компонент: 10.301 — Англійська мова
27.435 — Медіатехнології: мультимедійний практикум
Залежить від компонент: 27.435 — Медіатехнології: мультимедійний практикум
10.414 — Українська мова в медіа: комунікаційний практикум
Залежить від компонент: 10.414 — Українська мова в медіа: комунікаційний практикум
27.410 — Медіафах: аудіовізуальний контент, візуалізація даних та інфографіка
Залежить від компонент: 27.435 — Медіатехнології: мультимедійний практикум, 27.409 — Медіафах: аудіальний контент
27.406 — Історія медіасистем світу
Залежить від компонент: 27.413 — Медіатекст: аналітичні жанри
27.405 — Медіатекст: SMM та SEO тексти
Залежить від компонент: 27.413 — Медіатекст: аналітичні жанри
Семестр 6
27.246 — Англійська мова в медіа
Залежить від компонент: 27.246 — Англійська мова в медіа
27.140 — Зв'язки з громадськістю
Залежить від компонент: 27.435 — Медіатехнології: мультимедійний практикум
12.366 — Право в рекламі та інтелектуальна власність у сфері реклами і маркетингу
Залежить від компонент: 27.406 — Історія медіасистем світу
19.263 — Психологія публічних комунікацій
Залежить від компонент: Не вказано
31.216 — Навчальна практика 3
Залежить від компонент: 31.215 — Навчальна практика 2
27.411 — Медіафах: конвергентні медіа
Залежить від компонент: 27.410 — Медіафах: аудіовізуальний контент, візуалізація даних та інфографіка
Семестр 7
27.246 — Англійська мова в медіа
Залежить від компонент: 27.246 — Англійська мова в медіа
22.119 — Менеджмент комунікацій
Залежить від компонент: 31.216 — Навчальна практика 3
19.263 — Психологія публічних комунікацій
Залежить від компонент: 19.263 — Психологія публічних комунікацій
19.262 — Етика публічної комунікації
Залежить від компонент: 12.366 — Право в рекламі та інтелектуальна власність у сфері реклами і маркетингу
08.271 — Цифровий маркетинг
Залежить від компонент: 27.140 — Зв'язки з громадськістю
Семестр 8
27.246 — Англійська мова в медіа
Залежить від компонент: 27.246 — Англійська мова в медіа
22.120 — Брендинг та стратегії просування
Залежить від компонент: 19.263 — Психологія публічних комунікацій
30.107 — Кваліфікаційна робота
Залежить від компонент: 19.262 — Етика публічної комунікації
31.105 — Виробнича практика
Залежить від компонент: 22.119 — Менеджмент комунікацій
Атестація
Форма атестації
Атестація здобувачів вищої освіти за спеціальністю 061 «Журналістика» відбувається у формі захисту кваліфікаційної роботи та завершується видачею документа встановленого зразка про присудження ступеня бакалавра із присвоєнням кваліфікації бакалавр журналістики. Атестація відбувається відкрито і публічно. Кваліфікаційна робота - це виготовлений інформаційний продукт / проєкт інформаційної акції / інформаційна акція, до яких додають пояснювальну записку. Кваліфікаційна робота має передбачати розв’язання складного спеціалізованого завдання або практичної проблеми у сфері соціальних комунікацій, що характеризується комплексністю і невизначеністю умов. Кваліфікаційна робота не повинна містити академічного плагіату, фабрикації та фальсифікації. Кваліфікаційна робота має бути розміщена у репозитарії НаУОА.