Історія та археологія — 01.09.2025 - 30.06.2029

Національний університет «Острозька академія», Навчально-науковий інститут міжнародних відносин та національної безпеки, кафедра історії ім. проф. М.П. Ковальського

Магістр історії та археології

Освітньо-професійна програма «Історія та археологія»

Диплом магістра, одиничний, 90 кредитів ЄКТС

Денна форма. 1 рік і 4 місяці Заочна форма. 1 рік і 4 місяці

Сертифікат про акредитацію освітньої програми №10029 від 15.01.2025 р. Термін дії сертифіката – до 01 липня 2030 р.

НРК України – 7 рівень, FQ-EHEA – другий цикл, ЕQF-LLL – 7 рівень

Для здобуття освітнього рівня «магістр» за спеціальністю B9 «Історія та археологія» можуть вступати особи, що здобули освітній рівень «бакалавр».

Українська

До 01.07.2030 р.

Підготувати компетентного конкурентоспроможного фахівця в галузі історії, надати поглиблені знання та практичні уміння і навички про історичне минуле України та людства, причинно-наслідковий зв’язок історичних подій і процесів, тенденції історичного поступу та закономірності функціонування людського суспільства, особливості формування й побутування матеріальної та нематеріальної історико-культурної спадщини.

Галузь знань: B Культура, мистецтво та гуманітарні науки. Спеціальність: B9 Історія та археологія. − Об’єкти вивчення: минуле людства, зокрема, України та інших країн, в усіх його проявах; − Цілі навчання: підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні задачі дослідницького та/або інноваційного характеру у сфері історії та/або археології; − Теоретичний зміст предметної галузі: система наукових теорій, концепцій, гіпотез, принципів, категорій, методів, понять, які використовуються в процесі історичного пізнання минулого різних суспільств та їх сегментів, явищ, персоналій, сукупності матеріальних, побутових, духовних, соціальних аспектів в конкретному просторовому та часовому вимірах. − Методи, методики і технології: загальнонаукові і спеціальні наукові методи, які застосовуються під час здійснення історичних та археологічних досліджень, а також методики і технології, які використовуються для вивчення, збереження та використання пам’яток археології, історії і культури. − Інструменти та обладнання: спеціалізоване інформаційно-комунікаційне та мультимедійне обладнання; автоматизовані електронні архіви та бібліотечно-інформаційні системи; цифрові інструменти опрацювання текстової та графічної інформації.

Освітньо-професійна, академічна, практично-орієнтована.

Об’єкти вивчення та діяльності: – пам’ятки археології, історії та культури, історична пам’ять, історична політика, соціокультурні практики у минулому та сьогоденні; – категоріальний апарат, теоретичні концепції та методичний інструментарій, які використовуються під час історичного пізнання; – значення та смисли діяльності людей у минулому, загальнолюдські і національні цінності, представлені в наукових фактах, текстах, речових пам’ятках, пам’ятках духовної культури та у соціальних практиках; – методика викладання у вищій школі.

Ключові слова: світова історія, історія України, історіографія та джерелознавство, теорія та методологія історії, методика викладання у вищій школі.

Освітня програма передбачає поглиблене вивчення актуальних питань історії України ХХ ст., теорії та методології історії, сучасної світової та української історіографії, опанування основних принципів підготовки наукової роботи, методики викладання у вищій школі та роботи з археологічними артефактами, проходження дослідницької і педагогічної практик.

Магістр історії та археології може працювати в науковій, організаційно-управлінській та освітній галузях; викладати у ЗВО; працювати в органах державної влади і місцевого самоврядування; в аналітично-інформаційних інституціях; у друкованих та електронних засобах масової інформації; у соціальних і культурних закладах, громадських організаціях, партіях тощо. Згідно з ДКП магістр історії та археології може обіймати такі посади: 2310.2 Інші викладачі університетів та вищих навчальних закладів 2431 Професіонали в галузі архівної справи, зберігання музейних та бібліотечних фондів 2431.1 Наукові співробітники (архівна справа, музеєзнавство) 2431.2 Архіваріуси та зберігачі у музеях та бібліотеках 2442 Професіонали в галузі археографії, археології, географії, кримінології, палеографії та соціології 2442.1 Наукові співробітники (археографія, археологія, географія, кримінологія, палеографія, соціологія) 2442.2 Археографи, археологи, географи, кримінологи, палеографи та соціологи 2443 Професіонали в галузі філософії, історії та політології 2443.1 Наукові співробітники (філософія, історія, політологія)

Магістр може продовжити здобуття освіти на третьому (освітньо-науковому) рівні, набувати додаткових кваліфікацій в системі освіти дорослих.

Навчання є студентоцентрованим. Застосовуються різноманітні форми проведення лекційних та практичних занять, що сприяє формуванню навичок командної та самостійної роботи, аналітичної діяльності. Як аудиторна та позааудиторна робота пропонується виконання проєктів, дослідницьких завдань, підготовка наукових есе, аналітичних записок, презентацій, що формує навички пошуку відповідних джерел та літератури, їх використання на основі академічної доброчесності тощо. Передбачено консультації, проблемно-орієнтоване навчання. Важливим елементом освітнього процесу є практики.

Види контролю: поточний, проміжний, підсумковий, самоконтроль. Форми контролю: письмові та усні екзамени, заліки, презентації, виступи, доповіді під час практичних занять, виконання індивідуальних та групових проєктів, написання есе. Підсумковий контроль: екзамени та заліки з урахуванням накопичених балів поточного контролю, захист практики. Атестація: захист кваліфікаційної роботи. Усі кваліфікаційні роботи завантажуються в ІС Moodle та перевіряються системою на плагіат. Шкала оцінювання: кількість балів, національна та ЄКСТ: 91 – 100 відмінно А; 83-90,9 добре В; 76-82,9 добре С; 68-75,9 задовільно D, 61-67,9 задовільно Е, до 20-60,9 незадовільно FX (без повторного прослуховування курсу) та 0-19,9 F (з повторним прослуховуванням курсу).

Якісний склад науково-педагогічних кадрів повністю відповідає ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р.

Матеріально-технічне забезпечення організації освітнього процесу за програмою цілковито відповідає ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р., та Державним будівельним нормам України «Будинки і споруди. Заклади освіти. ДБН В.2.2-3:2018». Національний університет «Острозька академія» має достатню кількість облаштованих сучасним обладнанням комп'ютеризованих класів та спеціалізованих лабораторій, проєкційної техніки тощо. Студентам створені комфортні умови для навчання та проживання в гуртожитках. До послуг здобувачів вищої освіти безоплатний доступ до глобальної мережі Internet. Соціальна інфраструктура університету представлена: 9-ма гуртожитками для студентів (9655,8 м2); 4-ма спортивними залами (503,8м2); стадіоном, спортивними майданчиками, тенісними кортами (загальною площею - 9430 м2).

Для підготовки фахівців високої кваліфікації Національний університет «Острозька академія» володіє комп'ютеризованою науковою бібліотекою, яка забезпечена сучасним обладнанням та програмами, підручниками, монографіями, журналами. Бібліотека має автоматизовану бібліотечну систему АБІС Koha (https://koha.oa.edu.ua/), що містить ресурси різних типів, призначень та різних рівнів доступу. Повний доступ до цифрових ресурсів Наукової бібліотеки можливий для користувачів з обліковим записом у домені oa.edu.ua. Структурними одиницями електронної бібліотеки є: інформаційна система LitPro, що містить повний перелік рекомендованої літератури з усіх дисциплін (http://litpro.oa.edu.ua/) (власна розробка); цифровий архів/репозитарій НаУОА (http://eprints.oa.edu.ua/, публічний доступ); електронний архів дисертацій та кваліфікаційних робіт НаУОА (theses.oa.edu.ua/, комбінований доступ); електронні колекції класичної музики (http://lib.oa.edu.ua/funds/music/, комбінований доступ); електронний покажчик наукових праць науково-педагогічних працівників НаУОА (http://lib.oa.edu.ua/funds/science-oa/ - публічний доступ); інші ресурси (колекції CD/DVD, системи управління подіями, комбінований доступ). Методичне забезпечення освітнього процесу представлене навчально-методичними комплексами з кожної дисципліни, у т.ч. методичними порадами щодо виконання курсових / кваліфікаційних (дипломних) робіт, практик. Можливість дистанційного навчання забезпечена ІС Moodle (https://moodle.oa.edu.ua/). Інформаційне та методичне забезпечення організації освітнього процесу освітньо-професійної програми відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015р.

Можливість студентів участі у національній мобільності у відповідності до укладених НаУОА міжуніверситетських договорів.

Здобувачі вищої освіти мають можливість узяти участь у програмах міжнародної академічної мобільності на основі укладених угод про співпрацю НаУОА з понад 90-а університетами світу та в межах програми Еразмус +. Наприклад, Варшавський університет (Варшава, Польща); Поморська академія в Слупську (Слупськ, Польща); Люблінський Католицький Університет Яна Павла ІІ (Люблін, Польща); Університет Альберти (Канада).

Вимога достатнього рівня володіння українською мовою.