Політологія — 01.09.2024 - 30.08.2028
Основні дані
Основні дані
- Дата початку
- 01.09.2024
- Дата завершення
- 30.08.2028
- Затверджено
- Затверджено
Навчальні плани
01.09.2024 - 01.09.2028
Денна
Актуальний гарант освітньої програми
Актуального гаранта не вказано
1. Профіль освітньої програми
1 – Загальна інформація
- Повна назва закладу вищої освіти та структурного підрозділу
Національний університет «Острозька академія» Навчально – науковий інститут міжнародних відносин та національної безпеки Кафедра національної безпеки та політології
- Ступінь вищої освіти та назва кваліфікації мовою оригіналу
Доктор філософії з політичних наук Doctor of Philosophy in Political Science
- Офіційна назва освітньої програми
Освітньо-наукова програма «Політологія»
- Тип диплома та обсяг освітньої програми
Диплом доктора філософії з політичних наук, одиничний, 43 кредити ЄКТС
- Форми здобуття освіти за освітньою програмою та розрахункові строки виконання за кожною з них
Очна (денна, вечірня), термін навчання - 4 роки
- Наявність акредитації
Акредитацію ОНП заплановано у 2025-2026 н.р.
- Цикл/рівень
НРК України – 8 рівень, FQ-EHEA – третій цикл, EQF-LLL – 8 рівень
- Передумови
Ступінь вищої освіти «Магістр»
- Мова(и) викладання
Українська, англійська
- Термін дії освітньої програми
2024-2029 рр.
- Інтернет-адреса постійного розміщення опису освітньої програми
2 – Мета освітньої програми
- Мета програми
Метою програми є підготовка здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня до самостійної наукової, аналітичної та викладацької діяльності. Програма пропонує поглиблену теоретичну підготовку і можливість вдосконалити практичні уміння, достатні для продукування нових ідей у дослідницькій, експертній, освітній, громадській та суспільно-політичній сферах.
3 – Характеристика освітньої програми
- Предметна сфера (галузь знань, спеціальність, спеціалізація)
Політологія (05 «Соціальні та поведінкові науки», 052 «Політологія»)
- Орієнтація освітньої програми
Дослідницько-орієнтована програма, яка забезпечується циклом дисциплін професійної підготовки.
- Основний фокус освітньої програми та спеціалізації
Спеціальна вища освіта у галузі політичної науки, кількісної методології політичних досліджень, академічного письма.
- Ключові слова
-
- Особливості програми
Програма поєднує теоретичну, дослідницьку і дидактичну складові. Дослідницька складова, крім підготовки дисертації, передбачає час на написання статей і їх презентацію на наукових заходах. Дидактична складова дозволяє поглибити педагогічні вміння під час проходження асистентської практики.
4 – Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання
- Придатність до працевлаштування
Наукова, експертна та управлінська діяльність у наукових, аналітичних та освітніх установах, органах влади усіх рівнів та органах місцевого самоврядування. Посади у відділах та лабораторіях наукових установ, профільних кафедрах університетів. Сфера діяльності, основні посади, професійні назви робіт, професійні можливості випускників за Національним класифікатором професій України: політолог; політичний оглядач; журналіст; експерт із суспільно-політичних питань; консультант із суспільно-політичних питань (в партіях та інших громадських організаціях); науковий співробітник (філософія, історія, політологія); науковий співробітник-консультант (філософія, історія, політологія); вища посадова особа (голова, генеральний секретар, секретар, президент, лідер, керівник та ін.) політичної партії; вища посадова особа громадської організації; викладач-стажист та викладач (методи навчання); лектор; консультант (в апараті органів державної влади, виконкому); консультант вищих посадових осіб, виборних осіб та посадових осіб органів місцевого самоврядування; радник (органи державної влади та органи місцевого самоврядування); керівник функціональних підрозділів підприємств, установ, організацій; керівник науково-дослідного підрозділу; головний фахівець науково-дослідного підрозділу; начальник (завідувач) науково-дослідного підрозділу; керівник проєктів та програм.
- Подальше навчання
Здобуття наукового ступеня доктора наук та додаткових кваліфікацій у системі освіти дорослих (Спеціалізовані/сертифікатні освітні, дослідницькі чи професійні програми, дослідницькі проєкти та стипендії, докторантура/габілітація в Україні та закордоном).
5 – Викладання та оцінювання
- Викладання та навчання
Проблемно-орієнтоване, інтерактивне навчання з елементами дистанційного навчання в системі Moodle. Дослідницько-орієнтоване викладання (research based teaching), що спирається на сучасну наукову і дидактичну літературу у галузі соціальних та поведінкових наук. Навчання поєднує лекції, семінари, дослідницьку роботу під керівництвом наукового керівника.
- Оцінювання
Оцінювання навчальних досягнень відбувається за 100-бальною (рейтинговою) шкалою Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС): А – 91–100; В – 83–90,9; С – 76–82,9; D – 68–75,9; E – 61–67,9; FX – 20–60,9; F – 0–19,9; національною 4-бальною шкалою («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»). Комбіновані форми контролю: усні та письмові екзамени, звіти про виконання дослідницьких завдань, практик (асистентської), захист плану-проспекту дисертації, презентації розділів дисертації, захист дисертаційної роботи.
6 – Ресурсне забезпечення реалізації програми
- Кадрове забезпечення
Реалізацію освітньо-наукової програми забезпечують штатні науково-педагогічні працівники університету, що мають науковий ступінь та/або вчене звання, пройшли стажування в провідних закордонних і українських університетах, мають публікації в журналах, що індексуються у наукометричних базах «Scopus», «Web of Science», «Index Copernicus» тощо.
- Матеріально-технічне забезпечення
Матеріально-технічне забезпечення організації освітнього процесу за програмою цілковито відповідає ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р., та Державним будівельним нормам України «Будинки і споруди. Заклади освіти. ДБН В.2.2-3:2018». Національний університет «Острозька академія» має достатню кількість облаштованих сучасним обладнанням комп'ютеризованих класів та спеціалізованих лабораторій, проєкційної техніки тощо. Студентам створені комфортні умови для навчання та проживання в гуртожитках. До послуг здобувачів вищої освіти безоплатний доступ до глобальної мережі Internet. Соціальна інфраструктура університету представлена: 9-ма гуртожитками для студентів (9655,8 м2); 4-ма спортивними залами (503,8м2); стадіоном, спортивними майданчиками, тенісними кортами (загальною площею - 9430 м2).
- Інформаційне та навчально-методичне забезпечення
Для підготовки фахівців високої кваліфікації Національний університет «Острозька академія» володіє комп'ютеризованою науковою бібліотекою, яка забезпечена сучасним обладнанням та програмами, підручниками, монографіями, журналами. Бібліотека має автоматизовану бібліотечну систему АБІС Koha (https://koha.oa.edu.ua/), що містить ресурси різних типів, призначень та різних рівнів доступу. Повний доступ до цифрових ресурсів Наукової бібліотеки можливий для користувачів з обліковим записом у домені oa.edu.ua. Структурними одиницями електронної бібліотеки є: інформаційна система LitPro, що містить повний перелік рекомендованої літератури з усіх дисциплін (http://litpro.oa.edu.ua/) (власна розробка); цифровий архів/репозитарій НаУОА (http://eprints.oa.edu.ua/, публічний доступ); електронний архів дисертацій та кваліфікаційних робіт НаУОА (theses.oa.edu.ua/, комбінований доступ); електронні колекції класичної музики (http://lib.oa.edu.ua/funds/music/, комбінований доступ); електронний покажчик наукових праць науково-педагогічних працівників НаУОА (http://lib.oa.edu.ua/funds/science-oa/ - публічний доступ); інші ресурси (колекції CD/DVD, системи управління подіями, комбінований доступ). Методичне забезпечення освітнього процесу представлене навчально-методичними комплексами з кожної дисципліни, у т.ч. методичними порадами щодо виконання курсових / кваліфікаційних (дипломних) робіт, практик. Можливість дистанційного навчання забезпечена ІС Moodle (https://moodle.oa.edu.ua/). Інформаційне та методичне забезпечення організації освітнього процесу освітньо-професійної програми відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015р.
7 – Академічна мобільність
- Національна кредитна мобільність
Аспіранти мають можливість брати участь у національній кредитній мобільності на основі укладених Національним університетом «Острозька академія» угод.
- Міжнародна кредитна мобільність
Аспіранти мають можливість брати участь у програмах міжнародної академічної мобільності на основі укладених НаУОА двосторонніх угод про співпрацю з закордонними університетами та в рамках програми Еразмус +.
- Навчання іноземних здобувачів вищої освіти
Навчання іноземних громадян за акредитованими освітніми програмами в Національному університеті «Острозька академія» відбувається на підставі Положення про навчання іноземців та осіб без громадянства у Національному університеті «Острозька академія» (наказ ректора № 39 від 30.03.2020 р., протокол вченої ради № 10 від 26.03.2020 р.). Умовою навчання на ОНП є володіння українською мовою на рівні В2 або вище.
Програмні компетентності
Інтегральна компетентність
Здатність виконувати оригінальні (самостійні та колективні) теоретичні і прикладні дослідження у предметній сфері політології. Вміння використовувати сучасні теорії та інструментарій політичних досліджень для пояснення політичних явищ/ процесів, підготовки прогнозів, рекомендацій у науковій, експертно-аналітичній, управлінській, викладацькій, консультаційній та громадській сферах професійної діяльності.
Загальні компетентності
- ЗК1Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
- ЗК2Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
- ЗК3Здатність працювати в міжнародному середовищі.
- ЗК4Здатність розв’язувати комплексні проблеми політичних наук на основі системного наукового світогляду та загального культурного кругозору із дотриманням принципів професійної етики та академічної доброчесності.
Фахові компетентності
- ФК1Здатність усно і письмово презентувати та обговорювати результати наукових досліджень та/або інноваційних розробок українською та англійською мовами, глибоке розуміння англомовних наукових текстів за напрямом досліджень.
- ФК2Здатність виконувати оригінальні дослідження, досягати наукових результатів, які створюють нові знання в політичних науках та дотичних до неї міждисциплінарних напрямах і можуть бути опубліковані у провідних наукових виданнях з політичних наук та суміжних галузей.
- ФК3Здатність застосовувати сучасні методології, методи та інструменти емпіричних і теоретичних досліджень у сфері політичних наук, сучасні цифрові технології, бази даних та інші електронні ресурси, спеціалізоване програмне забезпечення в науковій та освітній діяльності.
- ФК4Здатність здійснювати науково-педагогічну діяльність у вищій освіті.
- ФК5Здатність виявляти, ставити та вирішувати проблеми дослідницького характеру у сфері політичних наук, оцінювати та забезпечувати якість виконаних досліджень.
- ФК6Здатність ініціювати та реалізовувати інноваційні комплексні проекти у сфері політичних наук та дотичні до неї міждисциплінарні проєкти, лідерство під час їхньої реалізації.
- ФК7Здатність аналізувати та оцінювати сучасний стан, тенденції розвитку політичних наук.
- ФК8Здатність складати пропозиції щодо фінансування наукових досліджень та реєстрації прав інтелектуальної власності.
- ФК9Здатність розробляти дослідницьку методологію та конструювати дизайн дослідження у сфері політичних наук, зокрема з допомогою мови програмування R.
Програмні результати навчання
- ПРН1ПРН01. Мати передові концептуальні та методологічні знання з політичних наук та на межі предметних галузей, а також дослідницькі навички, достатні для проведення наукових і прикладних досліджень на рівні останніх світових досягнень з відповідного напряму, та отримання нових знань у сфері політичних наук та/або здійснення інновацій.
- ПРН2ПРН02. Вільно презентувати та обговорювати з фахівцями і нефахівцями результати досліджень, наукові та прикладні проблеми політичних наук державною та іноземною мовами, оприлюднювати результати досліджень у провідних наукових виданнях.
- ПРН3ПРН03. Розробляти та реалізовувати наукові та/або прикладні проєкти, які дають можливість переосмислити наявне та створити нове цілісне знання та/або професійну практику і розв’язувати значущі наукові та технологічні проблеми політичних наук з врахуванням етичних, соціальних, економічних та правових аспектів.
- ПРН4ПРН04. Формулювати проблеми, конструювати дизайн та використовувати кількісні та якісні методи під час проведення теоретичних та/або прикладних досліджень.
- ПРН5ПРН05. Планувати і виконувати емпіричні та/або теоретичні дослідження з політичних наук та дотичних міждисциплінарних напрямів з використанням сучасних інструментів та дотриманням норм професійної і академічної етики.
- ПРН6ПРН06. Критично аналізувати та узагальнювати результати власних досліджень і доробок інших дослідників у контексті всього комплексу сучасних знань щодо досліджуваної наукової проблеми.
- ПРН7ПРН07. Застосовувати сучасні інструменти і технології пошуку, оброблення та аналізу інформації, зокрема статистичні методи аналізу даних великого обсягу та/або складної структури, спеціалізовані бази даних та інформаційні системи.
- ПРН8ПРН08. Організовувати і здійснювати освітній процес у галузі політичних наук, формувати його наукове, навчально-методичне та нормативне забезпечення, розробляти і викладати спеціальні навчальні дисципліни у закладах вищої освіти.
- ПРН9ПРН09. Глибоко розуміти загальні принципи та методи соціально-поведінкових наук, а також методологію наукових досліджень, застосовувати їх у власних дослідженнях у сфері політичних наук та у викладацькій практиці.
- ПРН10ПРН10. Керувати дослідницькою та інноваційною діяльністю, організовувати роботу колективу дослідників.
- ПРН11ПРН11. Складати пропозиції щодо фінансування наукових досліджень, забезпечувати реєстрацію прав інтелектуальної власності.
- ПРН12ПРН12. Розробляти дослідницьку методологію, застосовувати поглиблені кількісні методи аналізу та візуалізації даних, зокрема з допомогою мови програмування R.
Компоненти
2.1. Перелік компонент освітньої програми
| Код | Назва компоненти | Кредити | Форма контролю | Форма здобуття освіти |
|---|---|---|---|---|
| Вибіркові навчальні дисципліни | ||||
| Цикл професійної підготовки | ||||
| 01.1 | Навчальна дисципліна 1 | 5 | Залік | Денна |
| 01.2 | Навчальна дисципліна 2 | 6 | Залік | Денна |
| Усього Цикл професійної підготовки | 11 | |||
| Усього по Вибіркові навчальні дисципліни | 11 | |||
| Обов'язкові навчальні дисципліни | ||||
| Цикл професійної підготовки | ||||
| 30.125 | Дослідницький семінар | 6 | Залік | Денна |
| 23.183 | Програмування в R у політичних дослідженнях | 3 | Екзамен | Денна |
| 13.244 | Психологія і педагогіка вищої школи з методикою викладання професійних дисциплін | 3 | Залік | Денна |
| Усього Цикл професійної підготовки | 12 | |||
| Цикл загальної підготовки | ||||
| 30.104 | Управління науковими проєктами | 3 | Залік | Денна |
| 09.104 | Філософія науки | 4 | Залік | Денна |
| 05.115 | Сучасні інформаційні технології в науковій та освітній діяльності | 3 | Залік | Денна |
| 30.131 | Academic Writing | 6 | Екзамен | Денна |
| Усього Цикл загальної підготовки | 16 | |||
| Практична підготовка | ||||
| 31.104 | Асистентська практика | 4 | Залік | Денна |
| Усього Практична підготовка | 4 | |||
| Усього по Обов'язкові навчальні дисципліни | 32 | |||
| Усього за освітньою програмою | 43 | |||
2.2. Структурно-логічна схема навчальних компонент
Семестр 1
30.104 — Управління науковими проєктами
Залежить від компонент: Не вказано
09.104 — Філософія науки
Залежить від компонент: Не вказано
30.131 — Academic Writing
Залежить від компонент: Не вказано
Семестр 2
05.115 — Сучасні інформаційні технології в науковій та освітній діяльності
Залежить від компонент: 09.104 — Філософія науки
30.131 — Academic Writing
Залежить від компонент: 30.131 — Academic Writing
30.125 — Дослідницький семінар
Залежить від компонент: 30.104 — Управління науковими проєктами, 30.131 — Academic Writing
Семестр 3
30.125 — Дослідницький семінар
Залежить від компонент: 30.125 — Дослідницький семінар
13.244 — Психологія і педагогіка вищої школи з методикою викладання професійних дисциплін
Залежить від компонент: 05.115 — Сучасні інформаційні технології в науковій та освітній діяльності
Семестр 4
30.125 — Дослідницький семінар
Залежить від компонент: 30.125 — Дослідницький семінар, 23.183 — Програмування в R у політичних дослідженнях
23.183 — Програмування в R у політичних дослідженнях
Залежить від компонент: 05.115 — Сучасні інформаційні технології в науковій та освітній діяльності
Семестр 5
31.104 — Асистентська практика
Залежить від компонент: 30.125 — Дослідницький семінар
30.125 — Дослідницький семінар
Залежить від компонент: 30.125 — Дослідницький семінар
13.244 — Психологія і педагогіка вищої школи з методикою викладання професійних дисциплін
Залежить від компонент: 05.115 — Сучасні інформаційні технології в науковій та освітній діяльності
Семестр 6
30.125 — Дослідницький семінар
Залежить від компонент: 30.125 — Дослідницький семінар
Семестр 7
30.125 — Дослідницький семінар
Залежить від компонент: 30.125 — Дослідницький семінар
Атестація
Форма атестації
Виконання освітньо-наукової програми передбачає проміжні та підсумкову атестації здобувачів ступеня доктора філософії. Проміжні атестації відбуваються щорічно і передбачають розгляд вченою радою університету звіту з виконання здобувачем індивідуального плану навчання за освітньо-науковою-програмою, який містить освітню (складання екзаменів та заліків, передбачених навчальним планом освітньо-наукової програми) та наукову (виконання відповідних етапів наукового дослідження та оприлюднення його результатів) складові. Підсумкова атестація відбувається у формі публічного захисту дисертації. Публічний захист здійснюється спеціалізованою вченою радою відповідно до чинного порядку присудження науково-освітнього ступеня доктора філософії. Здобувач допускається до підсумкової атестації після повного завершення освітньо-наукової програми, підготовки дисертації, опублікування основних наукових результатів у наукових публікаціях відповідно до чинних вимог, що стосуються рівня наукової кваліфікації здобувача ступеня доктора філософії.