Журналістика — 01.09.2025 - поточний час

Національний університет «Острозька академія», Навчально-науковий інститут соціально-гуманітарного менеджменту, кафедра журналістики та PR-менеджменту

Магістр журналістики

Освітньо-професійна програма «Журналістика»

Диплом магістра, одиничний, 90 кредитів ЄКТС

денна - 1 рік 4 місяці; заочна - 1 рік 4 місяці.

Сертифікат акредитації освітньої програми від 8 січня 2019 р. УД 18003520

НРК України – 7 рівень, FQ-EHEA – другий цикл, ЕQF-LLL – 7 рівень

Наявність освітнього ступеня бакалавра спеціальності Журналістика, а також іншої спеціальності за умови успішного проходження додаткових вступних випробувань, передбачених Правилами прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році.

Українська, англійська (для окремих дисциплін).

5 років

Підготувати кваліфікованих фахівців здатних розв’язувати задачі дослідницького та/або інноваційного характеру, провадити медійну діяльність, ефективно застосовуючи проєктний підхід.

Об’єкт діяльності: закономірності функціонування журналістики у різних її виявах, видах, формах, технологіях та сферах використання (власне журналістика, видавнича діяльність, редагування, медіакомунікації, медіапродюсування, реклама, зв’язки з громадськістю тощо) у ретроспективній, поточній та перспективній площинах. Цілі навчання: набуття здатності розв’язувати задачі дослідницького та/або інноваційного характеру у сфері журналістики. Теоретичний зміст предметної області: комунікаційні процеси в суспільстві (власне журналістська, видавнича, рекламна та ін. діяльність) та їх репрезентація у широкому спектрі медіапродуктів; типологія, структура і соціальні функції сучасних комунікаційних технологій; медіа у системі соціального управління та самоорганізації суспільства; медіавпливи на масову свідомість на глобальному, регіональному та локальному рівнях. Методи, методики та технології: збір, оброблення й аналіз/перевірка фактичної інформації, типологізація та класифікація досліджуваних об’єктів; контент-аналіз медіапродуктів; моніторинг відображення суспільних процесів у системі медіа; методики діагностики, експертизи та прогнозування; комунікаційні технології; сучасні цифрові технології. Інструменти та обладнання: сучасна комп’ютерна техніка та мультимедійне обладнання, інформаційні, бібліотечні ресурси та спеціальне програмне забезпечення, що застосовується для оброблення та візуалізації даних у різних сферах журналістської діяльності.

Освітньо-професійна. Практично-орієнтована.

Вища освіта в галузі журналістики. Підготовка, реалізація і просування індивідуальних і групових медіапроєктів. Кросмедійний підхід.

Журналістика, соціальні комунікації, засоби масової інформації й комунікації, комунікаційні процеси, медіапроєкти, кросмедійна журналістика.

Програма має виразну практичну спрямованість, поглиблює компетентності студентів у царині фахової журналістської, медійної діяльності; передбачає індивідуальну й групову проєктну роботу; націлена на формування компетентностей у сфері медіаменеджменту. Окремі дисципліни забезпечують підготовку здобувача вищої освіти як науковця. Програма передбачає можливості професійного стажування впродовж навчання, участі магістрантів у професійних тренінгових програмах, регіональних всеукраїнських і міжнародних майстер-класах, наукових конференціях із соціальних комунікацій.

КЛАСИФІКАТОР ПРОФЕСІЙ ДК 2451.2 – Журналіст 1475.4 – Менеджер із зв'язків з громадськістю 2419.2 – Фахівець із зв'язків з громадськістю та пресою 2451.2/20294 – Ведучий програм 2451.2/23045 – Коментатор 2451.2/23124 – Кореспондент 2451.2/24187 – Оглядач 1238 – Керівник проектів та програм у сфері матеріального (нематеріального) виробництва 2451.2 /22508 – Інокореспондент 2451.2/24531 – Редактор 2451.2 – Редактор відповідальний 2447.1 – Науковий співробітник (проекти та програми у сфері матеріального та нематеріального виробництва) 2447.2 – Фахівець з управління проектами та програмами у сфері матеріального (нематеріального) виробництва 1210.1 – Головний редактор газети, журналу 1473 – Менеджер (управитель) у сфері надання інформації 1474 – Менеджер (управитель) із комунікаційних технологій 2451.2/24553 – Редактор мультимедійних видань ЗМІ

Можливість продовжити навчання на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти, набути додаткових кваліфікацій у системі післядипломної освіти.

Студентоцентроване навчання, проєктне орієнтоване навчання самонавчання, проблемно-орієнтоване навчання, інтегроване навчання, інтерактивне навчання. Під час викладання реалізують такі підходи: дослідницький, комунікативно зорієнтований, особистісно орієнтований, комунікативно-діяльнісний, компетентнісний, текстотвірний, соціокультурний тощо. В освітньому процесі викладачі використовують загальнонаукові, психолого-педагогічні, соціологічні, спеціальні соціокомунікаційні методи аналізу, інформаційно-комунікаційні технології. Значна частина академічного часу відводиться на самостійну роботу з проблемно-орієнтованим компонентом навчання студентів під керівництвом викладачів. Викладання ведеться у формі лекційно-практичних занять, онлайн-консультацій, проведення професійних майстер-класів і тренінгів.

Оцінювання навчальних досягнень відбувається за 100-бальною (рейтинговою) шкалою Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС): А – 91–100; В – 83–90,9; С – 76–82,9; D – 68–75,9; E – 61–67,9; FX – 20-60,9; F – 0–19,9; національною 4-бальною шкалою («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»). Форми контролю: усне опитування, усні та письмові екзамени, заліки, звіти практик (ознайомча й переддипломна), захист наукових есе, презентацій, індивідуальних проєктних завдань, групових проєктних завдань, захист кваліфікаційної роботи.

Реалізацію освітньо-професійної програми забезпечують здебільшого штатні науково-педагогічні працівники університету, що мають науковий ступінь та/або вчене звання, пройшли стажування в провідних закордонних й українських університетах, мають публікації в журналах, унесених до наукометричних баз «Scopus», «Web of Science», «Index Copernicus», а також фахівці-практики, члени НСЖУ, голова НМПУ, медіатренер.

Матеріально-технічне забезпечення організації освітнього процесу за програмою цілковито відповідає ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015 р., та Державним будівельним нормам України «Будинки і споруди. Заклади освіти. ДБН В.2.2-3:2018». Національний університет «Острозька академія» має достатню кількість облаштованих сучасним обладнанням комп'ютеризованих класів та спеціалізованих лабораторій, проєкційної техніки тощо. Студентам створені комфортні умови для навчання та проживання в гуртожитках. До послуг здобувачів вищої освіти безоплатний доступ до глобальної мережі Internet. Соціальна інфраструктура університету представлена: 9-ма гуртожитками для студентів (9655,8 м2); 4-ма спортивними залами (503,8м2); стадіоном, спортивними майданчиками, тенісними кортами (загальною площею - 9430 м2).

Для підготовки фахівців високої кваліфікації Національний університет «Острозька академія» володіє комп'ютеризованою науковою бібліотекою, яка забезпечена сучасним обладнанням та програмами, підручниками, монографіями, журналами. Бібліотека має автоматизовану бібліотечну систему АБІС Koha (https://koha.oa.edu.ua/), що містить ресурси різних типів, призначень та різних рівнів доступу. Повний доступ до цифрових ресурсів Наукової бібліотеки можливий для користувачів з обліковим записом у домені oa.edu.ua. Структурними одиницями електронної бібліотеки є: інформаційна система LitPro, що містить повний перелік рекомендованої літератури з усіх дисциплін (http://litpro.oa.edu.ua/) (власна розробка); цифровий архів/репозитарій НаУОА (http://eprints.oa.edu.ua/, публічний доступ); електронний архів дисертацій та кваліфікаційних робіт НаУОА (theses.oa.edu.ua/, комбінований доступ); електронні колекції класичної музики (http://lib.oa.edu.ua/funds/music/, комбінований доступ); електронний покажчик наукових праць науково-педагогічних працівників НаУОА (http://lib.oa.edu.ua/funds/science-oa/ - публічний доступ); інші ресурси (колекції CD/DVD, системи управління подіями, комбінований доступ). Методичне забезпечення освітнього процесу представлене навчально-методичними комплексами з кожної дисципліни, у т.ч. методичними порадами щодо виконання курсових / кваліфікаційних (дипломних) робіт, практик. Можливість дистанційного навчання забезпечена ІС Moodle (https://moodle.oa.edu.ua/). Інформаційне та методичне забезпечення організації освітнього процесу освітньо-професійної програми відповідає Ліцензійним умовам провадження освітньої діяльності, затверджених Постановою КМУ №1187 від 30.12.2015р.

Здобувачі вищої освіти мають можливість узяти участь у національній кредитній мобільності на основі укладених Національним університетом «Острозька академія» угод. Закладами-партнерами є _______________________________

Здобувачі вищої освіти мають можливість узяти участь у програмах міжнародної академічної мобільності на основі укладених угод про співпрацю НаУОА з понад 90-а університетами світу та в межах програми Еразмус +._________________________________

Навчання іноземних громадян за акредитованими освітніми програмами в Національному університеті «Острозька академія» відбувається на підставі Положення про навчання іноземців та осіб без громадянства у Національному університеті «Острозька академія» та виконання правил прийому до Національного університету «Острозька академія» в поточному році.